如题所述
第一,表扬.这个不用多解释,适当的表扬会让孩子信心增加.
第二,多花些时间陪孩子,甚至和孩子一起做题,慢慢用浅显的、生活中的例子引导他,让他能体会到解出一道难题后成功的喜悦.
第三,宽严并重.监督孩子完成学校的作业,否则不能看电视、玩电脑等等;休息日的时候,让孩子尽情放松,让孩子养成平常学习、周末休息的`习惯,不要剥夺孩子玩的时间.
第四,赏罚并举.刚开始可以用奖励的手段诱使孩子为了奖励而学习,这个奖励应该是孩子一直想得到而没有得到的,比如一件玩具、一顿大餐、一次出游,甚至是人民币奖励.罚,则是和孩子有约定,如果做好了,奖励,如果做不好,下次的奖励取消,并且不满足他以前所提的愿望.这样可以让孩子有学的动力.但,此法也有可能导致最后家长无从奖励的尴尬,应该在奖励的同时让孩子养成做作业的好习惯,就像每天洗脸一样.
第五,和同学比.孩子的好胜心强,和别人比往往激起孩子学习的动力,但不能多用,以免让孩子丧失信心.
总之,方法很多,关键看家长怎么引导,良好的家庭环境也很重要.
很高兴能为您解答.对孩子来说,学好数学是很重要的.现在是数字化信息化的时代.要让孩子数学学好数学,首先家长要不断激励,鼓励孩子,培养孩子兴趣,使孩子有兴趣的去学习,兴趣是最好的老师;第二:在孩子遇到困难时,家长应主动为孩子讲解,让孩子感觉到数学就是这末简单;最后应该让孩子多做一些这一类的题.这样孩子的数学水平自然而然就提高了.
给孩子玩一玩数学游戏,让孩子在,玩中学,学中玩.做一些数学卡片.或者让孩子玩“24”,这个游戏能开发孩子的大脑,灵活的动脑:从扑克牌中任意抽出四张卡片,让孩子运用加减乘除将这四张卡片上的数字得24.
也可以多多给他奖励.
另外,也应该要给孩子选择恰当的教材.好的教材很重要.现在,童 话 数学很受欢迎!因为它令很多小孩子喜欢上了数学.我家小朋友那么喜欢数学还是因为它呢.嘿嘿!
第二,多花些时间陪孩子,甚至和孩子一起做题,慢慢用浅显的、生活中的例子引导他,让他能体会到解出一道难题后成功的喜悦.
第三,宽严并重.监督孩子完成学校的作业,否则不能看电视、玩电脑等等;休息日的时候,让孩子尽情放松,让孩子养成平常学习、周末休息的`习惯,不要剥夺孩子玩的时间.
第四,赏罚并举.刚开始可以用奖励的手段诱使孩子为了奖励而学习,这个奖励应该是孩子一直想得到而没有得到的,比如一件玩具、一顿大餐、一次出游,甚至是人民币奖励.罚,则是和孩子有约定,如果做好了,奖励,如果做不好,下次的奖励取消,并且不满足他以前所提的愿望.这样可以让孩子有学的动力.但,此法也有可能导致最后家长无从奖励的尴尬,应该在奖励的同时让孩子养成做作业的好习惯,就像每天洗脸一样.
第五,和同学比.孩子的好胜心强,和别人比往往激起孩子学习的动力,但不能多用,以免让孩子丧失信心.
总之,方法很多,关键看家长怎么引导,良好的家庭环境也很重要.
很高兴能为您解答.对孩子来说,学好数学是很重要的.现在是数字化信息化的时代.要让孩子数学学好数学,首先家长要不断激励,鼓励孩子,培养孩子兴趣,使孩子有兴趣的去学习,兴趣是最好的老师;第二:在孩子遇到困难时,家长应主动为孩子讲解,让孩子感觉到数学就是这末简单;最后应该让孩子多做一些这一类的题.这样孩子的数学水平自然而然就提高了.
给孩子玩一玩数学游戏,让孩子在,玩中学,学中玩.做一些数学卡片.或者让孩子玩“24”,这个游戏能开发孩子的大脑,灵活的动脑:从扑克牌中任意抽出四张卡片,让孩子运用加减乘除将这四张卡片上的数字得24.
也可以多多给他奖励.
另外,也应该要给孩子选择恰当的教材.好的教材很重要.现在,童 话 数学很受欢迎!因为它令很多小孩子喜欢上了数学.我家小朋友那么喜欢数学还是因为它呢.嘿嘿!
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