如题所述
说一个亲身经历:
暑假我遇到了一个家长,她说他们家孩子2年级,被老师孤立,并且当着全班的面说想把孩子赶出这个班,屡次让孩子站在教室外面,课也听不了。所以落下了很多课,成绩很差,想来补一补。
我看了看躲在她后面的孩子,怯生生的,挺胆小的感觉
当时我的反应是这个老师也太人渣了吧,这也配当老师。就问了问是不是孩子太调皮,妈妈说,孩子的确有一点调皮。
后来这个孩子在我班上学习:我发现这个孩子有多动症,完全静不下来,注意力不能集中,不是在捡东西,就是在准备把东西碰到地方,然后好去捡。这就算了,他还影响其他同学,拉着这个摆一摆,那个聊一聊。
所以我想说:
1、老师孤立孩子这件事情的本身是不对的。但对于家长而言老师只是孩子几十个老师中的一个,但是孩子却只有一个二年级。所以我们应该把重点放在孩子身上。
2、恕我直言,孩子身上必然有缺点,我们需要去找到这个缺点,并且尽量帮助他改正了,不然就算转班、转学,问题还是会存在。
顺便说一句,已经闹得这么僵了,及早找到孩子的原因,然后帮助孩子转学,要不然给孩子心里留下阴影就麻烦了。
要看你家孩子什么样,我老表的孩子,一年级,特别熊,胳膊不小心摔坏了,吊着夹板,用另一只手还跟人打架,把人家脸都挖烂了,起因是排队的时候挤着他了。老师打电话,他妈叫的山响:我儿子都这样了,怎么可能打架,我儿子可乖了,,,,,老师能说什么,把挨打的孩子拉来,让她看人家的脸,这才不说话了。碰上这种孩子和家长,只能让别的孩子离他远点。
这种事情不是没有,现实生活中有,我朋友经历过。他孩子上初二,是个女孩,学习成绩垫底,老师也是用了各种办法也没有起色。后来就干脆放弃了这个孩子,全班同学孤立这个女孩子,老师也放弃了。我们聊起这件事后,他是一脸无奈,非常茫然。我建议他去找年级组老师,和老师好好谈谈,班主任千万别找了。他听了我的话就去找了孩子的年级组老师,通过这个与这个老师的沟通之后,事情有了转机。孩子的班主任被学校调离到其他班了,换了一个班主任。新来的班主任非常专业,不到一个学期,孩子的学习提升了很多,性格也比较好了,与班里同学关系也缓和了。后来,我朋友问我为什么当时要去找年级组老师呢?我说,只有好的老师,没有坏的学生。老师是教书育人的,而不是打压学生的。年级组老师工作经验丰富,又是管理各个班主任的老师,如果没点本事,是当不了年级组老师的。我说,如果年级组老师管不了,你就转学吧,这样的学校,不上也罢!我朋友的孩子通过更换班主任后,变化很明显。后来我才知道,那个班主任是为了给孩子们卖英语课外辅导课,一年需交一万一千元,这个孩子没有回家给家长说,害怕。我后面见了这个孩子,问了一下,班里几个学生交了这个课外辅导的学费,她说就四个人。再后来我听说那个班主任,换到其他班后,由于东窗事发,被学校开除了。我感觉学校的管理还是非常严格的,特别感谢年级组老师,她是一位好老师!
我老公是校外补课老师,来了一个学生,我老公给他从五百名一个学期补到一百多名,就闻讯来几个他们班别的孩子,他们班任的收入就少了,在课堂上明说不让去别人那里补课,都去他那里,学生家长也不能同意啊,老师直接就在课堂上跟所有学生说不许搭理那个学生。后来家长给我老公打电话,我老公说那就回班任那里补吧,再后来那家长给班任塞了两千块钱,没去,还在这里补,老师也就不在给穿小鞋了。我不摸黑老师,我高中时碰到过两个让我一生难忘的好老师,但林子大了什么鸟都有,碰见自己孩子没错的就想点别的招儿吧。
转学吧!留在哪个学校会害了你孩子的,我小时候就遭遇了这个问题,因为家穷,我妈没文化爱乱骂子女,班主任是我一条街的,知道我家情况,叫班上同学天天欺负我,我恨她入骨,想杀死这个老师,几十年过去了都还是恨她入骨
我认为,你应该去找老师谈心。跟老师推心置腹地讲一下你的想法,相信老师会理解的。
记得我儿子初中的时候,也常常回来告状,说老师怎么怎么的,同学怎么怎么的,我一直这样教育他,老师高兴来管管你,说明你还有可能成为好学生,假如老师不愿意来理你了,那你肯定是一个扶不起的刘阿斗。
可是,事情并没有那么简单,儿子上初三那年春天,马上要临近中考了, 他穿衣服的时候 我无意之中发现他的左手臂上有一条红色的印痕,问他,你的手臂怎么啦?他回了句:“你去问XXX老师吧”,我想冒冒失失地去问老师也不好,于是熬到儿子放学回家,他告诉我,是因为全班一个同学也回答不出问题,数学老师光火了,走到他身边,看到他歪着身子坐在那里(儿子小时候很胖,座位小,坐着不舒服,常常要扭来扭去坐),便拿教鞭打了他一下,我不认为老师是故意的,他可能是想吓唬吓唬他的,结果他一让反而给撞上了。
知道事情的原委以后,第二天等儿子上学后,我给老师打了一个电话,委婉地表达了一下我的意思,我说:我这个孩子从小是棍棒教育的,现在马上面临中考了,孩子压力太大了,我现在不要求他考得怎么怎么样,只希望他开心快乐就行了。我想心理 健康 比什么都重要。老师听了当时也没有说什么。这件事情也就这样过去。
后来,儿子中考的数学成绩出来了,差一点满分。大家都为他高兴,他还兴奋地告诉我,他们的数学老师在中考之前对他可好啦。我想,可能是我打了电话以后老师也意识到他的行为有点失态了,所以对我儿子关注得比平时多了点。而我儿子呢,可能是拥有了良好的心态才发挥得这么好吧。
所以,解铃还需系铃人,问题出在哪,你要去找源头,相信老师会理解你的一片苦心的。
我是佳期有遇 欢迎互动留言
无论什么情况,老师这样做都是不对的。但要区别对待,几个建议:
1.客观分析造成这种事情的原因,注意一定要客观。
2.如果是教师刻意而为之,那这个教师简直就是个败类。搜集相关凭证,直接拨打教育局电话投诉,把这种败类清除出教师队伍。
3.如果是孩子的问题,坐下来好好的给孩子、老师谈谈,看怎样能改掉孩子身上的缺点。同时,也跟老师提出明确要求,他这种做法不利于孩子成长,让他协助孩子融入团队中来。
孩子是你的未来,一定要好好解决这个事情,孩子 健康 成长比什么都重要!
亲,你必须亲自行动起来。
1.找到老师,委婉问孩子情况,然后诉说自己孩子情况,让他解释,给他录音。我建议你提前打好草稿。一定在录音里准确说出老师名字和他解释的全过程。
2.我的经验看,老师绝对不承认。没事,你带着孩子,拿着录音逐级找教导主任和校长。记住,一般不叫来老师,校长就能私下里处理老师了,但学校差劲的话,老师很可能被叫来对质。领导态度一般都很好,一定给你道歉的。
3.要求换班或情况继续恶化,就换校。老师都有影响力,换了班如果还受其它老师打压,就换校吧!
一定为孩子出头,不然很可能抑郁。你不爱孩子为他出头,孩子是没办法的。别生气,劝孩子,照常上学去,妈妈一定解决好这个老师。
老师让全班同学孤立你家孩子,而且越来越过分,你该怎么办?首先,你要弄清楚老师为什么要让全班的同学孤立你家孩子,为什么越来越过分,程度越来越严重?尽管老师的做法,违背了一个老师的职业操守,也违背了教育的基本规律,对你家的孩子可能造成心理上严重的伤害,留下长久的阴影。但是,作为家长也要全面地冷静地辩证地分析出现这种状况的根源之所在。千万要理智冷性,讲究方法和技巧,要用法律法规来解决,相关的问题。
如果你家的孩子过分的顽劣或者道德品质有问题,或者上课经常捣乱,影响了班级的教学秩序,影响了同学们学习以及上课的正常进行,对其他同学造成了人身的攻击或者伤害,严重地威胁着其他同学的人身安全心理 健康 和正常教学秩序的维护和进行。你就要对自己的孩子进行批评,教育和开导了。因为如果你的孩子在成长成熟的过程中,成了害群之马,成了过街老鼠,成了人人喊打,说明你的家庭教育也存在着严重的问题,因为家长是孩子的第一任老师,家庭环境是孩子成长最重要的外部环境,直接影响着孩子正确的价值观人生观,世界观的树立和形成,你自己就要做出深刻的反思和检讨了,还要帮助孩子从严重的错误的意识形态中走出来,纠正和改正自己的恶劣的坏习惯。
另一个方面,孩子在学校表现就是再有问题,违背了学校的相关政策规定和制度的约束,老师完全可以通过批评,教育的形式进行纠正,就是屡教不改,也可以通过相关的校纪校规,依法进行处理,或者警告,或者开除,也绝对不允许对孩子人格和心理上造成伤害,你可以向当地的有关教育的行政部门进行反映,也可以向学校的主管领导进行反应,寻求妥善处理的途径和方法,必须立即坚决的纠正老师的错误做法,使孩子重新回归教室,回归课堂,回归到同学们中间,坚决的痛改前非,改正不良习惯,树立正确的人生观,价值观,树立积极向上的 健康 心态,积极的投身到自己的学习中去,成为一个品学兼优的好少年。
首先,先找自己的原因。很有可能自己和老师的沟通过程中产生了一些问题。这些问题并不一定是哪一次沟通产生的,而是有可能在持续的沟通中总是不能“及时”或者“符合要求”的沟通累积的。这时候应该瞅准时机,找找合适的关系,然后和老师再次取得信任,从而再次搭起顺畅沟通的可能性。
其次,找孩子的原因。很有可能孩子在班级的真实表现和他向家长说的不一样,孩子会避重就轻的说。这个地方一定不要完全听从孩子的描述,因为每一个描述都有一种倾向性,所以还是得到学校去了解情况,还要多从其他家长或者孩子同学或其他任课老师那了解了解情况,这样做到兼听则明!
最后,家长也不要过分紧张,先冷处理,听从老师安排。因为学生的学习状态和表现总是阶段性的,所以熬过一个阶段就有可能转变,这时要瞅准时间,促进向好的方向转变。
暑假我遇到了一个家长,她说他们家孩子2年级,被老师孤立,并且当着全班的面说想把孩子赶出这个班,屡次让孩子站在教室外面,课也听不了。所以落下了很多课,成绩很差,想来补一补。
我看了看躲在她后面的孩子,怯生生的,挺胆小的感觉
当时我的反应是这个老师也太人渣了吧,这也配当老师。就问了问是不是孩子太调皮,妈妈说,孩子的确有一点调皮。
后来这个孩子在我班上学习:我发现这个孩子有多动症,完全静不下来,注意力不能集中,不是在捡东西,就是在准备把东西碰到地方,然后好去捡。这就算了,他还影响其他同学,拉着这个摆一摆,那个聊一聊。
所以我想说:
1、老师孤立孩子这件事情的本身是不对的。但对于家长而言老师只是孩子几十个老师中的一个,但是孩子却只有一个二年级。所以我们应该把重点放在孩子身上。
2、恕我直言,孩子身上必然有缺点,我们需要去找到这个缺点,并且尽量帮助他改正了,不然就算转班、转学,问题还是会存在。
顺便说一句,已经闹得这么僵了,及早找到孩子的原因,然后帮助孩子转学,要不然给孩子心里留下阴影就麻烦了。
要看你家孩子什么样,我老表的孩子,一年级,特别熊,胳膊不小心摔坏了,吊着夹板,用另一只手还跟人打架,把人家脸都挖烂了,起因是排队的时候挤着他了。老师打电话,他妈叫的山响:我儿子都这样了,怎么可能打架,我儿子可乖了,,,,,老师能说什么,把挨打的孩子拉来,让她看人家的脸,这才不说话了。碰上这种孩子和家长,只能让别的孩子离他远点。
这种事情不是没有,现实生活中有,我朋友经历过。他孩子上初二,是个女孩,学习成绩垫底,老师也是用了各种办法也没有起色。后来就干脆放弃了这个孩子,全班同学孤立这个女孩子,老师也放弃了。我们聊起这件事后,他是一脸无奈,非常茫然。我建议他去找年级组老师,和老师好好谈谈,班主任千万别找了。他听了我的话就去找了孩子的年级组老师,通过这个与这个老师的沟通之后,事情有了转机。孩子的班主任被学校调离到其他班了,换了一个班主任。新来的班主任非常专业,不到一个学期,孩子的学习提升了很多,性格也比较好了,与班里同学关系也缓和了。后来,我朋友问我为什么当时要去找年级组老师呢?我说,只有好的老师,没有坏的学生。老师是教书育人的,而不是打压学生的。年级组老师工作经验丰富,又是管理各个班主任的老师,如果没点本事,是当不了年级组老师的。我说,如果年级组老师管不了,你就转学吧,这样的学校,不上也罢!我朋友的孩子通过更换班主任后,变化很明显。后来我才知道,那个班主任是为了给孩子们卖英语课外辅导课,一年需交一万一千元,这个孩子没有回家给家长说,害怕。我后面见了这个孩子,问了一下,班里几个学生交了这个课外辅导的学费,她说就四个人。再后来我听说那个班主任,换到其他班后,由于东窗事发,被学校开除了。我感觉学校的管理还是非常严格的,特别感谢年级组老师,她是一位好老师!
我老公是校外补课老师,来了一个学生,我老公给他从五百名一个学期补到一百多名,就闻讯来几个他们班别的孩子,他们班任的收入就少了,在课堂上明说不让去别人那里补课,都去他那里,学生家长也不能同意啊,老师直接就在课堂上跟所有学生说不许搭理那个学生。后来家长给我老公打电话,我老公说那就回班任那里补吧,再后来那家长给班任塞了两千块钱,没去,还在这里补,老师也就不在给穿小鞋了。我不摸黑老师,我高中时碰到过两个让我一生难忘的好老师,但林子大了什么鸟都有,碰见自己孩子没错的就想点别的招儿吧。
转学吧!留在哪个学校会害了你孩子的,我小时候就遭遇了这个问题,因为家穷,我妈没文化爱乱骂子女,班主任是我一条街的,知道我家情况,叫班上同学天天欺负我,我恨她入骨,想杀死这个老师,几十年过去了都还是恨她入骨
我认为,你应该去找老师谈心。跟老师推心置腹地讲一下你的想法,相信老师会理解的。
记得我儿子初中的时候,也常常回来告状,说老师怎么怎么的,同学怎么怎么的,我一直这样教育他,老师高兴来管管你,说明你还有可能成为好学生,假如老师不愿意来理你了,那你肯定是一个扶不起的刘阿斗。
可是,事情并没有那么简单,儿子上初三那年春天,马上要临近中考了, 他穿衣服的时候 我无意之中发现他的左手臂上有一条红色的印痕,问他,你的手臂怎么啦?他回了句:“你去问XXX老师吧”,我想冒冒失失地去问老师也不好,于是熬到儿子放学回家,他告诉我,是因为全班一个同学也回答不出问题,数学老师光火了,走到他身边,看到他歪着身子坐在那里(儿子小时候很胖,座位小,坐着不舒服,常常要扭来扭去坐),便拿教鞭打了他一下,我不认为老师是故意的,他可能是想吓唬吓唬他的,结果他一让反而给撞上了。
知道事情的原委以后,第二天等儿子上学后,我给老师打了一个电话,委婉地表达了一下我的意思,我说:我这个孩子从小是棍棒教育的,现在马上面临中考了,孩子压力太大了,我现在不要求他考得怎么怎么样,只希望他开心快乐就行了。我想心理 健康 比什么都重要。老师听了当时也没有说什么。这件事情也就这样过去。
后来,儿子中考的数学成绩出来了,差一点满分。大家都为他高兴,他还兴奋地告诉我,他们的数学老师在中考之前对他可好啦。我想,可能是我打了电话以后老师也意识到他的行为有点失态了,所以对我儿子关注得比平时多了点。而我儿子呢,可能是拥有了良好的心态才发挥得这么好吧。
所以,解铃还需系铃人,问题出在哪,你要去找源头,相信老师会理解你的一片苦心的。
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无论什么情况,老师这样做都是不对的。但要区别对待,几个建议:
1.客观分析造成这种事情的原因,注意一定要客观。
2.如果是教师刻意而为之,那这个教师简直就是个败类。搜集相关凭证,直接拨打教育局电话投诉,把这种败类清除出教师队伍。
3.如果是孩子的问题,坐下来好好的给孩子、老师谈谈,看怎样能改掉孩子身上的缺点。同时,也跟老师提出明确要求,他这种做法不利于孩子成长,让他协助孩子融入团队中来。
孩子是你的未来,一定要好好解决这个事情,孩子 健康 成长比什么都重要!
亲,你必须亲自行动起来。
1.找到老师,委婉问孩子情况,然后诉说自己孩子情况,让他解释,给他录音。我建议你提前打好草稿。一定在录音里准确说出老师名字和他解释的全过程。
2.我的经验看,老师绝对不承认。没事,你带着孩子,拿着录音逐级找教导主任和校长。记住,一般不叫来老师,校长就能私下里处理老师了,但学校差劲的话,老师很可能被叫来对质。领导态度一般都很好,一定给你道歉的。
3.要求换班或情况继续恶化,就换校。老师都有影响力,换了班如果还受其它老师打压,就换校吧!
一定为孩子出头,不然很可能抑郁。你不爱孩子为他出头,孩子是没办法的。别生气,劝孩子,照常上学去,妈妈一定解决好这个老师。
老师让全班同学孤立你家孩子,而且越来越过分,你该怎么办?首先,你要弄清楚老师为什么要让全班的同学孤立你家孩子,为什么越来越过分,程度越来越严重?尽管老师的做法,违背了一个老师的职业操守,也违背了教育的基本规律,对你家的孩子可能造成心理上严重的伤害,留下长久的阴影。但是,作为家长也要全面地冷静地辩证地分析出现这种状况的根源之所在。千万要理智冷性,讲究方法和技巧,要用法律法规来解决,相关的问题。
如果你家的孩子过分的顽劣或者道德品质有问题,或者上课经常捣乱,影响了班级的教学秩序,影响了同学们学习以及上课的正常进行,对其他同学造成了人身的攻击或者伤害,严重地威胁着其他同学的人身安全心理 健康 和正常教学秩序的维护和进行。你就要对自己的孩子进行批评,教育和开导了。因为如果你的孩子在成长成熟的过程中,成了害群之马,成了过街老鼠,成了人人喊打,说明你的家庭教育也存在着严重的问题,因为家长是孩子的第一任老师,家庭环境是孩子成长最重要的外部环境,直接影响着孩子正确的价值观人生观,世界观的树立和形成,你自己就要做出深刻的反思和检讨了,还要帮助孩子从严重的错误的意识形态中走出来,纠正和改正自己的恶劣的坏习惯。
另一个方面,孩子在学校表现就是再有问题,违背了学校的相关政策规定和制度的约束,老师完全可以通过批评,教育的形式进行纠正,就是屡教不改,也可以通过相关的校纪校规,依法进行处理,或者警告,或者开除,也绝对不允许对孩子人格和心理上造成伤害,你可以向当地的有关教育的行政部门进行反映,也可以向学校的主管领导进行反应,寻求妥善处理的途径和方法,必须立即坚决的纠正老师的错误做法,使孩子重新回归教室,回归课堂,回归到同学们中间,坚决的痛改前非,改正不良习惯,树立正确的人生观,价值观,树立积极向上的 健康 心态,积极的投身到自己的学习中去,成为一个品学兼优的好少年。
首先,先找自己的原因。很有可能自己和老师的沟通过程中产生了一些问题。这些问题并不一定是哪一次沟通产生的,而是有可能在持续的沟通中总是不能“及时”或者“符合要求”的沟通累积的。这时候应该瞅准时机,找找合适的关系,然后和老师再次取得信任,从而再次搭起顺畅沟通的可能性。
其次,找孩子的原因。很有可能孩子在班级的真实表现和他向家长说的不一样,孩子会避重就轻的说。这个地方一定不要完全听从孩子的描述,因为每一个描述都有一种倾向性,所以还是得到学校去了解情况,还要多从其他家长或者孩子同学或其他任课老师那了解了解情况,这样做到兼听则明!
最后,家长也不要过分紧张,先冷处理,听从老师安排。因为学生的学习状态和表现总是阶段性的,所以熬过一个阶段就有可能转变,这时要瞅准时间,促进向好的方向转变。
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