阅读下文，回答问题。 送东阳马生序 宋濂 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。 1、解释下列句中加粗的词。 （1）每假借 于 藏书之家 于：_______ （2）同舍生皆 被 绮绣 被：_________ （3） 腰 白玉之环 腰：_________ （4）媵人持 汤 沃灌 汤：_________ 2、把下面的文言句子翻译成现代汉语。 以是人多以书假余。 _________________________________________ 3、第①段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事？ _________________________________________ 4、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？_________________________________________ 5、阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。 _________________________________________
| 1、（1）于：向。（2）被：通“披”。（3）腰：腰佩。（4）汤：热水。 2、因此人们大多把书借给我。 3、幼时借书抄录，成年远行求师。 4、突出了“同舍生”服饰的华贵，与“我”的“縕袍敝衣”形成鲜明对比，凸显“我”的志趣所在。 5、示例一：在生活和学习中，我们不要过分强调客观条件，而是要树立目标，有所追求，我们的精神世界就会充实而快乐的。为达到这个目标，所有的苦与累都是值得的。 示例二：只要心中有追求，生活中诸多困难与痛苦，我们都能坦然面对。 （意思对即可） |
