还有三个星期的时间、就期末考了 一定要加倍努力考取好的班级 我该如何做数学总复习的笔记呢?
数学的学习，基础很重要，在基础稳定的条件下可以针对重点难点进行学习
对于数学笔记，可以分为两个，一个主要为知识构架的笔记，包括各个章节的主要知识点、规律、老师增添的内容，另一个就是典型题集，把有代表性的题目进行整理归纳，不需要太多，有代表性就可以了
如果三周的话，首先就想需要将课本的内容弄透彻些，然后再进行其他方面的延伸
对于数学笔记，可以分为两个，一个主要为知识构架的笔记，包括各个章节的主要知识点、规律、老师增添的内容，另一个就是典型题集，把有代表性的题目进行整理归纳，不需要太多，有代表性就可以了
如果三周的话，首先就想需要将课本的内容弄透彻些，然后再进行其他方面的延伸
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-05-10
一、学期初，建立错题本，总复习时，复习。
二、把平时的测试卷和所做的练习题，特别当时做错的题，重新做一遍。
三、总结每章或每单元的知识点、题型，做到有的放矢。
二、把平时的测试卷和所做的练习题，特别当时做错的题，重新做一遍。
三、总结每章或每单元的知识点、题型，做到有的放矢。
第2个回答 2011-05-10
j跟你说下我的经验，数学其实不是学会的，是做会的，是练会的。这种做非盲目的乱作题而是由总结的 做题，如果你做多了就会发现其实他们中间很多是一样的题型，做的再多也就相当于做了一题而已，学会总结，学会分析，学会发现思路
第3个回答 2011-05-13
17.2的
1、生活中近视镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例。已知400度近视镜镜片的焦距为0.25米，则y=x/100
2、不会。
3、m与n的函数关系式：m=n/100
如果平均每天用电4度，即n=4，则m=4/100=250（天）
4、第一行依次填：4，3/10，2，13/20，4/5，9/10；
第二行依次填：100，50，3/100，25.
5、不会。
6、⑴t=u/1200
⑵由题意，60名职工每天最多可入库300吨大米，即u=300吨/天，代入n/1200中，得t=300/1200=4（天）
⑶由题意，职工连续工作 两天后剩下玉米：1200-2×300=600吨，
设需要增加x人帮忙才能完成任务.60/300×（60+x）=600 x=60
7、⑴a=b/70
⑵具题意；小王到达县城后已耗油：300×0.1=30升，油箱中还剩油;70-30=40升再返程时需用油:300×0.2=60升＞40升，60升-40升=20升.
所以油箱里的油不够回到县城，至少还需加20升油。
1、生活中近视镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例。已知400度近视镜镜片的焦距为0.25米，则y=x/100
2、不会。
3、m与n的函数关系式：m=n/100
如果平均每天用电4度，即n=4，则m=4/100=250（天）
4、第一行依次填：4，3/10，2，13/20，4/5，9/10；
第二行依次填：100，50，3/100，25.
5、不会。
6、⑴t=u/1200
⑵由题意，60名职工每天最多可入库300吨大米，即u=300吨/天，代入n/1200中，得t=300/1200=4（天）
⑶由题意，职工连续工作 两天后剩下玉米：1200-2×300=600吨，
设需要增加x人帮忙才能完成任务.60/300×（60+x）=600 x=60
7、⑴a=b/70
⑵具题意；小王到达县城后已耗油：300×0.1=30升，油箱中还剩油;70-30=40升再返程时需用油:300×0.2=60升＞40升，60升-40升=20升.
所以油箱里的油不够回到县城，至少还需加20升油。
第4个回答 2011-05-10
老师讲的问题变式、分析、解答觉得还不够熟悉的要记下，非常熟悉的就算了。
老师讲的典型问题（一题多解、一题多变、一题包括了三个以上的知识应用）即很有代表性的会一题就会一类题的问题。
老师引导的分析和思维方法让你很以为然有意犹未尽的。
老师对某种问题的解答作了归纳、对比、类比让你豁然开朗或启发很大的思想、方法。
很容易考做填空、选择的课本上不常见的正确的命题（老师讲完填空选择后归纳出本题的的下一次的考法或解答后得到的其他的结论。）
在不同资料中出的相同类型的仅有细微不同的题目。
老师讲的典型问题（一题多解、一题多变、一题包括了三个以上的知识应用）即很有代表性的会一题就会一类题的问题。
老师引导的分析和思维方法让你很以为然有意犹未尽的。
老师对某种问题的解答作了归纳、对比、类比让你豁然开朗或启发很大的思想、方法。
很容易考做填空、选择的课本上不常见的正确的命题（老师讲完填空选择后归纳出本题的的下一次的考法或解答后得到的其他的结论。）
在不同资料中出的相同类型的仅有细微不同的题目。
