如题所述
选择网络教育主要是因为以下几点原因：
1.证书含金量高
国家承认学历，教育部电子注册可查，可考研、考职称，晋升。
2.取证时间更快(各高校条件不同)
随时报名入学，2.5年可取得毕业文凭，专本同读只需2.5年。
3.学习费用更低
学费分批交，学完一年再交第二年，比统招生还低，经济负担更轻。
4.学习方式灵活
网络课堂，随时随地自由点播，无须到校上课，工作学习两不误。
5.投入时间更少
闲暇时间上网做作业，每年参加两次考试，3星期可轻松学完。
6.入学门槛更低
入学简单，免考测试入学，符合条件免试入学，题库确保录取。
7.考试通过更高(各高校条件不同)
作业占总成绩的40%，可申请免统考，模拟题通过率高。
8.专本同读更快
专科+本科=2.5年，时间更短，学费更省，学历、资格证三证。
9.不受地点限制
无论您出差、休假在国内、还是国外，能上网的地方就可学习。
10.开卷+免统考
专科无统考、本科符合条件可申请免统考；部分课程开卷考试。
1.证书含金量高
国家承认学历，教育部电子注册可查，可考研、考职称，晋升。
2.取证时间更快(各高校条件不同)
随时报名入学，2.5年可取得毕业文凭，专本同读只需2.5年。
3.学习费用更低
学费分批交，学完一年再交第二年，比统招生还低，经济负担更轻。
4.学习方式灵活
网络课堂，随时随地自由点播，无须到校上课，工作学习两不误。
5.投入时间更少
闲暇时间上网做作业，每年参加两次考试，3星期可轻松学完。
6.入学门槛更低
入学简单，免考测试入学，符合条件免试入学，题库确保录取。
7.考试通过更高(各高校条件不同)
作业占总成绩的40%，可申请免统考，模拟题通过率高。
8.专本同读更快
专科+本科=2.5年，时间更短，学费更省，学历、资格证三证。
9.不受地点限制
无论您出差、休假在国内、还是国外，能上网的地方就可学习。
10.开卷+免统考
专科无统考、本科符合条件可申请免统考；部分课程开卷考试。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-10-10
一、 资源利用最大化:各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
二、 学习行为自主化:网络技术应用于远程教育，其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
三、 学习形式交互化:教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
四、 教学形式个性化。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。
五、 教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。
二、 学习行为自主化:网络技术应用于远程教育，其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
三、 学习形式交互化:教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
四、 教学形式个性化。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。
五、 教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。
第2个回答 2018-12-24
教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
是在职学提升的很好选择。
是在职学提升的很好选择。
在职学历提升有礼
2022年提升本科学历
- 官方电话在线客服官方服务
- 官方网站选高校选专业
第3个回答 2019-03-28
选择网络教育主要是因为它相对于其他教育形式，有它的特色和优势：
(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。
网络教育受到国家高度重视和支持，已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式之一，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。
(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。
网络教育受到国家高度重视和支持，已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式之一，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。
第4个回答 2019-04-17
论网络教育的含金量很多单位在招聘人员时往往在学历要求上，认为普通全日制的学生能力一定比通过网络教育、自学考试、成人高考方式拿到学历的学生强。但是这些要求学历的职位往往是低级或基础岗位。当你上升到一定高度，这个要求将不复存在，在你晋升、加薪的时候，学历将排在能力之后。在我们职业生涯想要“步步高升”的，有时候学历问题会成为高升的障碍，而取得一个国家承认的网络教育学历将是一个必然的选择。网络教育是随着信息技术的发展而发展的。由于现代教育技术的应用，使得网络教育具有社会和教育意义上的极大优势，网络教育构造了终生学习体系。雄厚的师资力量及先进科学的网络课件，确保教学质量，这就足以保Z网络教育学历的含金量。网络教育的学生肯定是有着强烈的学习需求以及良好学习自控力的群体，对于很多人来说，都是个难得的机遇，因此他们在获得学历的同时，也将赢得更高的认可及社会价值。一个有着积极上进心的个体，一个懂得不断学习不断充实自己的个体，他的能力硬气与否，又岂是一纸学历所能Z明的？
