对班级教育教学工作
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，
班主任是班集体的组织者和管理者，
其日
常管理工作主要包括以下两方面的内容：
一是对学生进行学习方面的指导，
帮助学生明确学
习目的，端正学习态度，
掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的
指导，
以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色
成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿
色成长计划的要求，
我们设计班级管理的基本原则，
目的在于指导自主参与型的班级管理实
施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”
“教学常规”
“行为规范”的要求，建立完善的班
级管理制度，
通过制度化管理，
强化学生的法规意识，
培养学生良好的行为习惯，
制度管理，
要力求科学。
除其之外，
要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，
逐步建立一种新的
班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”
，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文
化。班级文化象“水”
，学生象“鱼”
；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现
出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，
培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级
管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，
注重学生的个性发展，
培养学生的独立
意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，
不仅强调班主任在管理中的主导作用，
更需让全体学生参与到班级
管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、
班委会职责
1
、
配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，
帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2
、
协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，
保证各项规定和措施顺利进行。
4
、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各
种能力，增强劳动观念。
4
、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5
、
关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解
决学习和活动的困难，共同进步。
6
、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教
职工之间的团结。
7
、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8
、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
（一）班长：
1
、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2
、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即
时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3
、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4
、认真填写《班级日志》
，严格把好“考勤”关。
5
、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
（二）学习委员：
1
、记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2
、掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评
教评学活动。
3
、组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
（三）劳动委员：
1
、负责班级财物管理、修缮。
2
、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方
米卫生责任包干”
。
3
、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
（四）体育委员：
1
、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2
、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3
、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
（五）文娱委员：
1
、组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2
、展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3
、组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
（六）课代表职责：
配合任课老师完成教学，
按时收发作业，
记载好每日作业上交及完成情况，
并向学习委
员汇报，作好纪录。
（七）
清洁组长（值日生）职责
1
、课前擦干净黑板、讲台。
2
、保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3
、提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
4
、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
5
、督促和管理本组人员卫生打扫情况。
班主任是班集体的组织者和管理者，
其日
常管理工作主要包括以下两方面的内容：
一是对学生进行学习方面的指导，
帮助学生明确学
习目的，端正学习态度，
掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的
指导，
以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色
成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
按照绿
色成长计划的要求，
我们设计班级管理的基本原则，
目的在于指导自主参与型的班级管理实
施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”
“教学常规”
“行为规范”的要求，建立完善的班
级管理制度，
通过制度化管理，
强化学生的法规意识，
培养学生良好的行为习惯，
制度管理，
要力求科学。
除其之外，
要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，
逐步建立一种新的
班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”
，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文
化。班级文化象“水”
，学生象“鱼”
；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现
出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，
培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级
管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，
注重学生的个性发展，
培养学生的独立
意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，
不仅强调班主任在管理中的主导作用，
更需让全体学生参与到班级
管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、
班委会职责
1
、
配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，
帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2
、
协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，
保证各项规定和措施顺利进行。
4
、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各
种能力，增强劳动观念。
4
、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5
、
关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解
决学习和活动的困难，共同进步。
6
、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教
职工之间的团结。
7
、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8
、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
（一）班长：
1
、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2
、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即
时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3
、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4
、认真填写《班级日志》
，严格把好“考勤”关。
5
、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
（二）学习委员：
1
、记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2
、掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评
教评学活动。
3
、组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
（三）劳动委员：
1
、负责班级财物管理、修缮。
2
、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方
米卫生责任包干”
。
3
、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
（四）体育委员：
1
、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2
、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3
、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
（五）文娱委员：
1
、组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2
、展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3
、组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4
、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
（六）课代表职责：
配合任课老师完成教学，
按时收发作业，
记载好每日作业上交及完成情况，
并向学习委
员汇报，作好纪录。
（七）
清洁组长（值日生）职责
1
、课前擦干净黑板、讲台。
2
、保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3
、提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
4
、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
5
、督促和管理本组人员卫生打扫情况。
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