如题所述
第一大段 1 写 同学们，你对你现在的家园满意吗？回答一定是3个字——不满意！我也一样不满意。在我的心中，我们的家园应该是绿色的，舒适的，温暖的。而现在的家园和我想象中的家园一点也不一样！或 你认为的美好家园
第二大段 2 写现在不好的东西，比如污染啊，脏啊，噪音啊等等
第三大段 3到几几几（看你中间写了几段） 写你心中的美好家园
第四大段 最后一段 写 这些就是我心中的美好家园，过着无忧无虑的生活。虽然这只是想象，但我会用我这双勤劳的手将它变为现实的！
——————————范文——————————————————仅供参考————————
我心中的美好家园
同学们，你对你现在的家园满意吗？回答一定是3个字——不满意！我也一样不满意。在我的心中，我们的家园应该是绿色的，舒适的，温暖的。而现在的家园和我想象中的家园一点也不一样！
在河水里，白色塑料袋，旧皮鞋，一次性饭盒……应有尽有，飘得满条河都是的，就算有鱼，捞上来也不能吃；马路上，汽车尾气到处都是；每天晚上，所谓的“夜市”里，到处都是烧烤，第二天早上，保洁人员还要拼命地打扫……人们不注意自己的坏习惯，使地球越来越脏，一点儿也不爱护大家共有的美丽家园！
我心中的美好家园，是一个漂亮的大公园。有着软软的草地，结实的大树，清澈见底的小溪……人们可以在草地上打滚，看书，翻跟斗，玩着各种各样的游戏。玩累了，就靠的草坪上，仰头看看白云，蓝天，或拿一本小人书看看。
我心中的美好家园，是没有任何污染的家园。小河里鱼儿们自由自在地游戏，玩耍。马路上再也没有汽车尾气的污染了，都改用了太阳能电池板，即使没有太阳也没关系，它会自动储存些太阳光的能量。工厂的污水都会排放在一个固定的地方，经过加工，还能再用。世界上再有没有污染了！
我心中的美好家园，是一个，方便而又快乐的家园。老师不可以给学生布置作业，每天8：20上学，3：25放学。学校的每一堂课，都在户外度过，上课30分钟，下课15分钟。老师会给每一个学生发一个手机，下课时跑丢了也没关系，老师会根据手机所在的位置把你迅速地找回来。学生们都有一个电子课桌，它可以缩小到一块石头那么大，要用的时候在把它放大就行了，书会缩小，然后放在桌洞里。所以，你要上课只要带一个“石头”就行了！
这些就是我心中的美好家园，过着无忧无虑的生活。虽然这只是想象，但我会用我这双勤劳的手将它变为现实的！
——————————这是我自己写的，选我吧—————————————————————
第二大段 2 写现在不好的东西，比如污染啊，脏啊，噪音啊等等
第三大段 3到几几几（看你中间写了几段） 写你心中的美好家园
第四大段 最后一段 写 这些就是我心中的美好家园，过着无忧无虑的生活。虽然这只是想象，但我会用我这双勤劳的手将它变为现实的！
——————————范文——————————————————仅供参考————————
我心中的美好家园
同学们，你对你现在的家园满意吗？回答一定是3个字——不满意！我也一样不满意。在我的心中，我们的家园应该是绿色的，舒适的，温暖的。而现在的家园和我想象中的家园一点也不一样！
在河水里，白色塑料袋，旧皮鞋，一次性饭盒……应有尽有，飘得满条河都是的，就算有鱼，捞上来也不能吃；马路上，汽车尾气到处都是；每天晚上，所谓的“夜市”里，到处都是烧烤，第二天早上，保洁人员还要拼命地打扫……人们不注意自己的坏习惯，使地球越来越脏，一点儿也不爱护大家共有的美丽家园！
我心中的美好家园，是一个漂亮的大公园。有着软软的草地，结实的大树，清澈见底的小溪……人们可以在草地上打滚，看书，翻跟斗，玩着各种各样的游戏。玩累了，就靠的草坪上，仰头看看白云，蓝天，或拿一本小人书看看。
我心中的美好家园，是没有任何污染的家园。小河里鱼儿们自由自在地游戏，玩耍。马路上再也没有汽车尾气的污染了，都改用了太阳能电池板，即使没有太阳也没关系，它会自动储存些太阳光的能量。工厂的污水都会排放在一个固定的地方，经过加工，还能再用。世界上再有没有污染了！
我心中的美好家园，是一个，方便而又快乐的家园。老师不可以给学生布置作业，每天8：20上学，3：25放学。学校的每一堂课，都在户外度过，上课30分钟，下课15分钟。老师会给每一个学生发一个手机，下课时跑丢了也没关系，老师会根据手机所在的位置把你迅速地找回来。学生们都有一个电子课桌，它可以缩小到一块石头那么大，要用的时候在把它放大就行了，书会缩小，然后放在桌洞里。所以，你要上课只要带一个“石头”就行了！
这些就是我心中的美好家园，过着无忧无虑的生活。虽然这只是想象，但我会用我这双勤劳的手将它变为现实的！
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