（6分）阅读下列材料：材料一 乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料二 为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。——北师大版教材材料三 忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。……推行重农政策，……取得显著成效。——北师大版教材请回答：（1）材料一中“商君”是谁？依据材料并结合所学知识指出此次改革的性质。（2分）（2）据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？（1分）（3）据材料三并结合所学知识，举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。（2分）（4）综合上述改革，从中你能得到什么认识？（1分）
| （1）商鞅或公孙鞅；封建地主阶级性质的改革。（2分） （2）促进了民族融合，促进了北方少数民族的封建化。（1分） （3）设置“司农司”，编写《农桑辑要》，发布诏令：“以农桑为本”，下令许多牧场重新恢复为农田等等。（2分，答对其中两点即可，但总分不得超过2分） （4）改革应顺应时代潮流，与时俱进；改革推动社会发展，应坚持改革开放不动摇。（1分，答对其中一点即可，其他言之有理亦可得分，但总分不得超过1分。） |
| 本题考查的古代的改革，（1）考查的是商鞅变法及其性质（2）考查的是孝文帝改革的意义（3）根据课本答出忽必烈的重农措施即可（4）属于开放性试题，言之合理即可。本题属于基础知识的再现，难度不大。 |
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
