语文期中下册试卷

小学五年级第十册语文期中测试卷
班级： 姓名：
（卷面整洁为5分）
同学们，半个学期的学习就要结束了，今天是我们收获的节日，请大家用自己的智慧去过三关吧！
积累应用关（共35分）
一、拼音乐园：认真读拼音后再把相应的词语工整地写下来。(8分)
è hào gān jú jí chí gōu lè

jǔ jué wǔ rǔ pēi tāi ɡuī ju

二、我的发现
1、纠正下列词语中的错别字。（3分）
随心所遇（ ） 严陈以待（ ）杯水车新（ ）
一声不坑（ ） 洛绎不绝（ ）绞尽恼汁（ ）
2、读一读儿童诗，并仿例写一写。（4分）
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，在草地上放飞纸糊的花糊蝶；
童年，______________________________________________；
童年，______________________________________________；
三、精彩回放
1、中国古典四大名著指的是《红楼梦》、《 》、《 》、《 》。张飞是《 》中的人物。（2分）
2、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_____________________，________________________。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分）
3、所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为 ____________ ，课文中的人物留给你印象最深的是_______，因为 _______________。（3分）
4、写出一幅你积累的对联： ________________________________（2分）
5、写一句你积累的名言或格言_______________________________（2分）
6、忽然，像被_________________似的，远处的________上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马________，_______________，像___________向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻______马头，________着，________着，在汽车左右与前面引路。________的草原________起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5分）
7、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。（2分）
_____________________________________________________________

加油站：能完成上面的题目，你已经十分优秀了。不过要想取得更好成绩，还需要加油呀！相信你一定能把自己独特的见解充分表达出来！

阅读思考关（共35分）
一、课内阅读（19分）
（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
1、这段话选自课文《 》。（1分）
2、在括号中填上恰当的关联词。（1分）
3、这段话中写了_________ 、_________、_________ 、_________这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_________ 、 _________。（3分）
4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
（1） ________________ （2）________________（3）________________
5、文中画线的句子是（ ）（1分）
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
6、这段话运用了______________的写法，借赞美白杨树赞美了_________
_______________________________。（3分）
（二）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、这句话选自课文《 》，它来自刘义庆的《 》。（2分）
2、我会解释文中的字词：（5分）
禽：_____________；闻：_____________；示：_____________；
未：_____________；曰：_____________。
二、课外阅读（16分）
1、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
小姑娘把它带回了家。当她摘下围巾时，她发现了叶子，高兴地举着这片叶子端详着：它多像一把________！
夜晚，小姑娘看书里，叶子仿佛____________，驱散了她的困倦；阴冷的天气里，小姑娘双手把叶子夹在手心里，叶子又犹如_______，温暖了小姑娘的心。
（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着
（5）一个小小的手炉 （6）活力四射的太阳光
2、阅读短文。
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两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后，两人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解 犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢
英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、给短文取个题目并写在横线上。（1分）
1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
①没有约定而意外地相遇。 （ ）
②轻视，不愿多看一眼。 （ ）
2、请你从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
举止（ ） 感动（ ） 开心（ ） 寻求（ ）
3、给文中画线的部分加上合适的标点符号。（2分）
4、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）
对待一枚硬币，英国青年 ，结果，
；而犹太青年是 ，结果 。
5、你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？（2分）
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快乐习作关（25分）

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。
方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化……
方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。
读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。

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