如题所述
通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。(2课时)
教学目的:
1、通过"读《水浒传》"、"谈碰壁"、"救护车夫"、"关心女佣"这四件事,初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨旧社会,为自己想得少,为别人想得多,深受人民群众爱戴的人。为今后进一步学习鲁迅著作和鲁迅精神打下基础。
2、学会给课文加小标题,说出课文的中心思想。
3、学习本课通过几件具体事例,反映人物高贵品质的写作方法。
教学重点、难点:
重点:学会给课文加小标题。
难点:
1、能理解含义较深的句子。
2、使学生更深入地理解课文,概括课文的中心思想,培养综合概括能力。
教学方法:以读为主,读中悟情,讨论式学习。
学生学习方法:组织学生自主学习、合作探究,讨论交流。
使用媒体:挂图、投影、幻灯。
教学程序:
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第1个回答 2017-11-28
《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅先生是一个幽默,风趣,有顽强的革命精神,有乐观主义,痛恨旧社会,关心劳动人民,为自己想得少为别人想得多的人。通过作者回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,不顾个人的一切,与敌人斗争的不屈精神.他为了人民为了祖国而顽强战斗,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.本回答被提问者采纳
第2个回答 2022-12-03
他是一个为自己想的少,为别人想的多的人,此答案可在课文最后一句话得到。
第3个回答 2018-10-30
顽强斗争的精神,乐观主义精神
第4个回答 2020-12-27