中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍

如题所述

祖国在我心

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路. 那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了,教数学的一位刚从东京留学归来的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘.
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心!

我要比洋人强
著名物理学家杨振宁在少年时代就有一句诺言:“我要比洋人强!”
杨振宁出生在安徽省合肥市。他很小的时候就和母亲一道迁进了北京“清华园”。当时,小振宁的父亲杨武之虽说是清华大学的数学教授,但他们一家三口挤在一间小屋子里,过着清贫的生活。小振宁很懂事,当他的弟弟妹妹出世以后,就帮助妈妈照顾弟弟妹妹,好让妈妈安心做家务事。
有一天,小振宁家里来了几位客人,吃罢晚饭后就闲谈起来,谈天论地,说东道西。小振宁那时只有七八岁,对客人们的谈话虽不十分懂,但明白他们说的是“做官”“发财”之类的话。“振宁,你长大后想做什么,愿意做大官吗?”一位客人关切地问,他希望从振宁那里得到满意的答案。
“你是不是想做大官?”小振宁的母亲也故意问。其实,她心里早就有一本账。
原来,这几位客人不是一般的客人,而是振宁他们家的几位亲戚,都是有钱有势的大官。在那个年代,天下做父母的大都巴不得自己的子女,让亲戚们拉一把,升官晋级,光宗耀祖。但杨振宁的母亲在那个守旧的岁月里,却不以做官发财为然,而是经常激励儿子勤奋读书。
“我长大后不做官,我要比洋人强!”振宁的回答很干脆。母亲快意地笑了,客人们感到十分惊讶!因为这几位亲戚看到振宁他们家太贫寒,想让振宁做官发财,没想到振宁的回答和他母亲一样。
“我要比洋人强”这句话并不是振宁信口开河,而是有来由的。
有一天,小振宁在大街上踽踽独行,捡起一片片被秋风扫落的梧桐树叶,用枝条穿起,准备拿回家烧火煮饭。突然,从一个十字路口冲出一辆人力车,拐弯的时候因车速太快,差点撞到前面那棵梧桐树上,于是车夫身子向后倾斜用力将车停了下来。“快,快,他妈的!”车上的洋人破口大骂。
那车夫骨瘦如柴,浸透汗水的单衣印着凸出的脊骨,他已累得上气不接下气了。在车夫正在调正车前行的方向时,洋人又骂起来,用黑色的皮鞋蹬着车夫的脊背。车夫强忍住剧烈的疼痛,起步前行,那洋人又骂骂咧咧:“病夫,病夫,东亚病夫!”
小振宁在那棵梧桐树下,见到了这一幕。起先他呆呆地站在那儿,为这车夫的委屈而不平,又为车夫受到侮辱而难过。顷刻,他把目光转向了洋人,充满了恨,随手捡起一块砖头,使尽全身力气狠狠地向洋人投去,可是车已经走远了。
小振宁的脸上布满了阴云。“为什么洋人要用皮鞋蹬中国人的脊背,为什么洋人要骂中国人是‘东亚病夫’?”小振宁带着愤怒的疑问,疾步往回家的路上走,他想从妈妈那里得到解答。
小振宁快到清华园大门时,又见到了一幕。一个佝偻着背的盲人乞丐,身穿像落叶一样串缀而成的单衣,一手托着破碗,一手拿着细长的竹棍在地上敲敲点点探路,十分缓慢地走着。几个持枪的洋人耀武扬威地迎面走来,快要接近盲人时,他们见盲人摇摇晃晃地走着而没有让路。持枪的洋人不由分说,用枪上的刺刀挑飞盲人的竹棍,就在盲人弯腰伸手去摸竹棍时,洋人的铁蹄早已重重地踏在盲人手上了。那盲人痛得直叫,洋人却哈哈大笑,大摇大摆地走了。这时,小振宁向盲人跑去,慢慢扶起他,又拾起竹棍递到他的手上。“穷人为什么没有饭吃,还要受洋人的欺侮?”小振宁心中又生起了疑团。
小振宁回到家里,把在街上见到的情景告诉了妈妈。他问妈妈:“洋人为什么要欺侮中国人?”
在军阀混战、洋人入侵的时候,中华民族正处在水深火热之中,小振宁当然不能明白这些事情。但是,小振宁在街上见到的这些,在他幼小的心灵上已有了淡淡的阴影。
“洋人手上有枪啊!”妈妈只回答了一句。小振宁望着妈妈那苦楚的神色,似乎明白了一些,便捏紧拳头,大声地对妈妈说:“我要比洋人强!”
妈妈听到儿子这样的话,从内心感到高兴,搂着儿子,说:“好好读书,将来一定比洋人强!”
振宁说得到也做得到。抗日战争时期,南京被日军侵占之后,安徽也相继沦陷了。振宁冒着敌人的炮火,随着千千万万不甘屈服在敌骑之下的中国新青年,跋涉到湖南长沙,苦读在岳麓山下。而后,他又攀山越岭辗转去昆明,就读于西南联合大学,1945年,他前往美国芝加哥大学深造。意大利物理学家,1938年获诺贝尔物理奖的第一颗原子弹设计监造者费尔米教授,曾这样评价:“杨振宁是今世最杰出的科学家,他跟中国古代著名而永垂不朽的学者不求闻达的态度完全一样。能结识他,深以为荣。”
全世界鼎鼎有名的科学家爱因斯坦在世时,每与他的门人讨论到中子与核子的许多科学问题时,他常悄悄地笑着说:“让那个姓杨的中国小博士,也来动动脑筋,他的想法有时比你我还清楚。”
昔日被洋人诬作“东亚病夫”的中国人的儿子,今天成了世界科学的巨匠。杨振宁实现了自己少年时代的诺言:“我要比洋人强!”
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第1个回答  2018-04-25

《铮铮傲骨为祖国》《狼牙山五壮士》

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。 

《铮铮傲骨为祖国》一文,故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我.
故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲,但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时,一个外国学生污蔑中国学生,“生来就是亡国奴材料,即使把中国人送到天堂去深造,也成不了才。徐悲鸿听了,肺都气炸了。他针锋相对地说:“我们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才。”

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第2个回答  2018-09-24
《狼牙山五壮士》:主要内容:6班接受任务,在狼牙山上击退敌人,引诱敌人上绝路,在奋勇杀敌后壮烈
跳崖。
第3个回答  2018-09-28
《铮铮傲骨为祖国》《狼牙山五壮士》

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

《铮铮傲骨为祖国》一文,故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我.
故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”也就是说人不应骄傲,但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时,一个外国学生污蔑中国学生,“生来就是亡国奴材料,即使把中国人送到天堂去深造,也成不了才。徐悲鸿听了,肺都气炸了。他针锋相对地说:“我们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才。”
第4个回答  2018-09-23
《黄继光》

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