偏正词组，联合词组，动宾词组，主谓词组。最容易分辨的方法?

这个还是分析下好了：既然都是词组，显然一个单独的词是不行的，我们以最为常见两个词为一组为例进行分析，可知，
1。 联合词组，只有联合词组中的两个词在词性上是一致的，即它们之间关系是平等的，没有主次之分，例如
“我和你”，它们都是名词N，所以整个词组也是名词N，可以做名词在句子中的任何成分（主S，宾O）
“又大又圆”它们都是形容词Adj，所以整个词组也是形容词Adj，可以做该词性在句子中的任何成分（定语Attri）
2。.动宾词组，其实也很好理解的，动宾词组在词性上是 “动词V+名词N” 的形式，在句子中做谓语V和宾语O，可理解为“动作V作用在对象O上”。例如
“踢屁屁”，动作“踢”作用在对象“屁屁”上。我们只需要加上一个主语就可构成传统意义上的主谓宾了。
3。主谓词组，在结构上和动宾相反，是“名词N+动词”的形式，在句子中做“主语S+谓语V ”
可理解为 “对象S作出动作V”。例如：
“我打”这个有点牵强，一时想不出其他的了，理解 主语‘我’作出动作‘ 打’，换成“日落”好了，太阳做出落的动作。
4。最难搞的就是偏正词组了。它和其他词组不一样的地方是：结构上由“修饰语+中心语”构成。偏正结构分为两种：定中，和状中
(1）定语＋中心词（名、代），如：（祖国）大地 （壮丽的）山河 （新建的）校舍 　　
(2）状语＋中心词（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢地]走
“偏正”强调的是该词组有一个词是中心即“正”----例子中的大地，河山，校舍等；
另一个是起附属修饰作用的修饰语“偏”----例子中的祖国，壮丽的，新建的等。

在具体是句子中去掉修饰语后不影响句子的语法正确性，但可能对句子的理解准确性造成影响。下面看例子吧
我喜欢（新建的）校舍。------我喜欢校舍。
小明在[独立地]思考。------- 小明在思考。
上面两组例子中，每组的各个例子都是正确的，但在意思上会有些不同。
区：联合词组中也可去掉其一，且两者中的任一均可，而偏正词组只能去其修饰语

总结下吧：
关系平等的是 联合词组 “生而平等”
动词+名词的是 动宾词组 动作+对象
名词+动词的是 主谓词组 对象+动作
可去掉一词的是 偏正词组 去掉的是修饰语

这样说来应该比较好记点吧
内容全部手打，希望对你有用

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