如题所述
《掌声》是董保纲写的一篇短文,收录在人教版语文三年级上册课文中,
主要内容是:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。
在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气, 走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗,开始“微笑着面对生活” 。
写作手法是:课文以英子的感情变化为主线贯穿全文, 言简情浓, 透过描写英子动作神态的词句,展现了两次 “掌声”带给英子的内心变化过程。 表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重,蕴含着丰富的人文内涵。
扩展资料:
《掌声》作者:董保纲,出处:人教版语文三年级上
1、董保纲,男,1973年生,河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员,河北省作协会员,河北省新闻书画家协会理事,邢台市作协理事,《格言》杂志签约作家,报社编辑、记者。
作品《掌声》入选人民教育出版社小
主要内容是:女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症, 腿脚落下残疾, 内心很自卑。一个偶然的机会老师让她上台讲故事,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的时候,想不到同学们给了她鼓励的掌声。
在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气, 走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗,开始“微笑着面对生活” 。
写作手法是:课文以英子的感情变化为主线贯穿全文, 言简情浓, 透过描写英子动作神态的词句,展现了两次 “掌声”带给英子的内心变化过程。 表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重,蕴含着丰富的人文内涵。
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《掌声》作者:董保纲,出处:人教版语文三年级上
1、董保纲,男,1973年生,河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员,河北省作协会员,河北省新闻书画家协会理事,邢台市作协理事,《格言》杂志签约作家,报社编辑、记者。
作品《掌声》入选人民教育出版社小
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