如题所述
行为动词的变化规律一般有以下几种：
一般情况下
在词尾直接加-ed
Play—played;
work—worked
以e结尾
只加-d
like—liked;
love—loved
以辅音字母+y结尾
变y为i，再加-ed
study—studied;
carry—carried
以重读闭音节结尾
如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加-ed
stop—stopped
【拓展】“-ed”的读音规则：
1.
在清辅音后面读[t],
如：help—helped
[helpt]
2.
在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned
3.
在[t]
和[d]
后读[id]，如：want—wanted
need—needed
二、不以-ed
结尾的动词过去式，称为不规则动词。他们的变化没有规律，需要我们特殊记忆。常用的有：
begin—began,
bring—brought,
come—came,
draw—drew,
drink—drank,
drive—drove,
eat—ate,
feel—felt,
get—got,
give—gave,
go—went,
grow—grew,
have
(has)—had,
keep—kept,
know—knew,
leave—left,
make—made,
read—read,
run—ran,
say—said,
see—saw,
sit—sat
一般情况下
在词尾直接加-ed
Play—played;
work—worked
以e结尾
只加-d
like—liked;
love—loved
以辅音字母+y结尾
变y为i，再加-ed
study—studied;
carry—carried
以重读闭音节结尾
如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加-ed
stop—stopped
【拓展】“-ed”的读音规则：
1.
在清辅音后面读[t],
如：help—helped
[helpt]
2.
在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned
3.
在[t]
和[d]
后读[id]，如：want—wanted
need—needed
二、不以-ed
结尾的动词过去式，称为不规则动词。他们的变化没有规律，需要我们特殊记忆。常用的有：
begin—began,
bring—brought,
come—came,
draw—drew,
drink—drank,
drive—drove,
eat—ate,
feel—felt,
get—got,
give—gave,
go—went,
grow—grew,
have
(has)—had,
keep—kept,
know—knew,
leave—left,
make—made,
read—read,
run—ran,
say—said,
see—saw,
sit—sat
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
