如题所述
“君子之学”和“小人之学”有什么不同?
第一、“君子之学”和“小人之学”学习不同。
“君子之学”是说:君子学习,听在耳里,记在心里,应用和表现在言行举止上,一举一动,都体现威仪,符合礼仪,可以作为他人的榜样。君子学习,是为了完善自己的不足,是为了提高自己。君子知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读书籍以求融会贯通,用思考和探索去理解,效仿良师益友来实践,把自己自己错误的习惯去掉,完全醉心于学习的理想境地里。
“小人之学”是说:小人学习,听在耳里,却出在嘴里,耳朵距离嘴巴只有四寸,是不能完善七尺之躯的;小人的学习,不在于完善自我、提升自己,而是为了卖弄和哗众取宠,将学问当做宠物(家禽、小牛),并作为礼物送给他人,以达到讨好的目的。
第二、“君子之学”和“小人之学”回答他人问题不同。
君子回答他人的提问,如空谷回音,语句精炼,恰到好处。
小人则没人求教时,去对他人说教,显得很浮躁傲慢,有人提问时,问一则回答二,比较啰嗦。
如何做到“君子之学”?
参照以上“君子之学”的内容,用心学习,完善自我,提高自己。
原文:君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
……
荀子说的君子之学和小人之学的区别,以及如何做到君子之学,其实在《荀子》这本书里已给我们了描述的很清楚了。所谓区别就是:君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。而如何做到君子之学,荀子也做了叙述,那就是要:入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡(同蠕)而动,一可以为法则。进入新时代,君子之学就是要我们具有家国情怀、远大志向、仁爱之心,做新时期的四有新人。
什么是君子之学
荀子说,君子之学的目的就是为了提升自己的修养,“君子之学也,以美其身”这里的美,我们可以认为是提升自己的修养,完善自己来讲,它明确提出了我们学习的目的和意义。
君子之学回答了学习为了啥,为啥而学习的问题。君子之学讲究听于耳记于心,表现在行为,体现在举止,说话语意精微,举止文雅;君子之学,讲究立大志向,不仅要学习知识,还要知道为啥要学习知识;不仅要提高知识水平,还要提升自己的修养。谨言慎行,一举一动,一言一行,都垂范于人。
什么是小人之学
“小人之学也,以为禽犊”。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评,这是两者最大的区别。这里的小不能做大小的小来解释,这里的小人与君子相反,特指那里骄傲自大、品质低下、投机取巧之人。
小人学习的目的,并不是为了提或自己的修养,他们的目的与君子也不同,小人的学习目的和动机一开始就错了,他们学习只是为了向别人炫耀,满足自己的虚荣心, 就像人们常说的“一瓶子不满,半瓶子晃荡”一样,是嘴尖皮厚的山间竹笋,腹中空空。
小人学习的目的,还带有很大的功利性,他们学习不是为了家国,也不是为完善自身,更不是为了更好地服务大众百姓。他们学习是为了自己的得到更多的利益,他们把知识当成了利益交换的工具,随意出卖,任意交换,只为了讨好有用之人。
怎样做到君子之学
“谦受益,满招损”。君子之学在于谦逊,“知之为知之,不知为不知”,在心里要永远有一颗虚心好学之心,耳所听,心有所思。《论语》说“三人行,必有我师焉”,不自满,不自大。没有人是先知先觉的,人都有自己未知的东西,所以才有活到老学到老。只有怀着对知识的渴求,对别人的尊重,慎思笃行,才能使自己的学问不断提升。
“布乎四体,形乎动静。端而言,蝡(同蠕)而动,一可以为法则”,君子之学不仅表现在知识上,还表现在修养上。君子之学注重内在涵养,他们的一言一行让人心悦,他们的一举一动,可以做为别人的表率,他们的行为举止,无不何乎法规,可以做为人们的典范。”吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,君子之学在不断的反思自我中取得进步。
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,君子之学,在于胸怀天下。学习的目的是为了不断完善自己,最终服务家国,服务大众。做到君子之学,学习才有动力,奋斗才有目的。他们追求的不是个人的小利益,而是国家的富强,人民的幸福,这样的人生才更有意义。
最后
“君子坦荡荡,小人长戚戚”。君子之学利于已,君子之学利于民,君子之学利于国。我们的国家当前正处于民族复兴的伟大历史时期,需要各行各业的优秀人才。而怎样才能成为一个合格的人才,那就要求我们要做到了君子之学,真正做到美其身。
朋友们,你们对于君子之学和小人之学还有那些认识,请留言讨论。#教育感悟#
“小人之学”是说:小人学习,听在耳里,却出在嘴里,耳朵距离嘴巴只有四寸,是不能完善七尺之躯的;小人的学习,不在于完善自我、提升自己,而是为了卖弄和哗众取宠,将学问当做宠物(家禽、小牛),并作为礼物送给他人,以达到讨好的目的。
第二、“君子之学”和“小人之学”回答他人问题不同。
君子回答他人的提问,如空谷回音,语句精炼,恰到好处。
小人则没人求教时,去对他人说教,显得很浮躁傲慢,有人提问时,问一则回答二,比较啰嗦。
如何做到“君子之学”?
参照以上“君子之学”的内容,用心学习,完善自我,提高自己。
原文:君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;