如题所述
1、考试容易钻牛角尖
很多学生考试遇到以前做过的题,其实会做,思路也基本明确,但往往就是卡在一个步骤上,由于考试时间有限,很多孩子就会钻牛角尖,一个解题方法算到底,思维好像被固定住了,耗费时间不说,最后还是做错了。
解决方法:平时做题的时候,不要只局限于一种解题思路,要学会活学活用,多次审题,观察各个条件的关系,找出规律,举一反三,争取一题多解,每种解法,每个步骤都要写清楚,关键步骤要用红笔标出来,这种学习的好习惯有了,考试就算在某一步解不出来,也可以尝试其他解法。
2、总是“模仿”缺少思考
学生往往听懂了,其实并未真懂。课上老师都会引导着学生去学习,一步一步就让孩子在潜移默化中听懂了这道题,但是孩子听懂的只是老师的思路,自己并未真正理解题目的规律,课下虽然会做了,也只能说明孩子学会了模仿老师这种解题思路。
等到一考试,题目稍微有点变化,孩子就不会做了,根本原因还是因为孩子缺乏分析,串联同类题目解题技巧的能力。
解决方法:孩子上课听课时不能“走马观花”式学习,光听懂还不行,课下还要反复思考老师为什么这样做,再想想自己有没有其他解法?要开动大脑,多思考,彻底吃透知识点。
3、期望太高,压力过大
还有一部分家长眼中的“乖孩子”从小就被赋予了很高的期望,每次考试前几天,这部分孩子就开始紧张了,生怕自己考不好。当孩子一旦紧张时,就会阻碍信息的输出,而且过度紧张,还会造成孩子失眠,以至于考试整个人状态不好,再加上考试紧张的气氛和自身心态的失调,平时会做的题也做错了。
解决方法:不要把考试看的太重,以一颗平常心态看待考试,考试前不要把自己处在高压的学习状态下,可以适当听听音乐,出去散散步,放松一下心情,只要平时多加练习,多做题,放平心态就好了。
扩展资料
解决方法:
1、掌握基础概念,梳理知识框架
孩子一看书就会,一考试就出错的根本原因,就是孩子底子不好,也就是基础知识没学好,就像盖房子一样,如果地基不稳固,后面再做多少努力房子也不会牢固。
因此孩子在上课时要重点掌握基础知识,一些公式和定理要在理解的基础上强化,课下要多做基础题目,并善于运用脑图总结梳理章节基础知识,理清章节次序。这样基础掌握扎实了,才能循序渐进的去做难题,进行拔高训练。
2、善于总结,增强记忆
老师在课上讲课时,因为孩子注意力较集中,再加上老师讲课速度较慢,会引导孩子一步一步去解题,孩子很快能学会,但是人的记忆是有限的,孩子当时听懂了,课下练习几道同样类型的题就直接跳到了下一章节的学习。
很多孩子没有坚持去复习巩固,到考试时候,才会出现“似曾相识”的感觉,明明以前会做,但一紧张就忘记了具体解题思路,其实这就是孩子做题不熟练的表现,孩子要在学完某一重难点知识及时进行总结,考前多次复习巩固,这样考试才不会丢冤枉分。
3、巩固薄弱点,错题要及时加入错题本
要想考试保证自己会做的题不丢分,最重要的原因就是学会查漏补缺,平时在学习中,哪些题自己经常出错,哪些章节比较薄弱,要多做总结,最好有一本错题本,专门用来记录每次练习或者考试时出错的题目,并记录下出错的原因,记下这道题容易掉的“坑”有哪些,每次考前先把错题本看一遍,以防考试中,在同类题中二次扣分,要把翻看错题本成为一种习惯。