园丁:
春蚕:
桃李:
同窗:
1、园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁。
2、春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
3、桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生就是桃李。
4、同窗:古人言十年寒窗苦读。同窗意为:一同靠窗苦读,所以成同学为同窗。
扩展资料:
园丁主要指专门从事园艺的劳动者。 宋 陆游 《秋晚村舍杂咏》:“园丁种冬菜,邻女卖秋茶。” 元 马臻 《西湖春日壮游即事》诗之十三:“园丁花木巧桮棬,万紫千红簇绮筵。” 清 允禧 《灌花》诗:“园丁汲井栏,时时自灌溉。”
但今亦常喻指教育工作者。 柳仲甫 《园丁之歌》:“好花要靠园丁育。”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话历来被用于夸赞老师作为园丁辛勤付出的优秀品质。但看了全诗才知道,这句话被用来写老师完全是断章取义。
开头两句话就表达得如此伤感,把恋人不能相见的痛苦写到极致。颔联则以象征的手法写出自己九死而不悔的痴情苦意。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。
“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己不能与恋人相聚而痛苦,就像蜡泪随着蜡烛烧完才流尽一样,至死方休。明知不可能再相遇,也甘心思念到老,心中有你也温暖。
颈联也是表达了双方不能相见,整日忧愁而苍老了容颜,晚上想到这里更是凄凉,所以感觉月光都是寒冷的。无赖只能期望能有只神鸟去帮我打探下恋人的消息。
参考资料:无题(中国传统诗歌类型)_百度百科
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第1个回答 2011-06-07
代表老师的:园丁、春蚕 “园丁”原本是指从事园艺的工人,后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。因此,把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。对“春蚕”最早的记录见于《诗经》,而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
代表学生的:桃李所谓十年树木,百年树人。桃李就是教师百年“树人”所得的硕果,往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界,赞美教师辛勤育人。
代表同学的:①同在一起或同在一个学校学习:同窗五年;他是我同窗好友。 ②同在一起或同在一个学校学习的人:我俩是同窗。 古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多.
代表学生的:桃李所谓十年树木,百年树人。桃李就是教师百年“树人”所得的硕果,往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界,赞美教师辛勤育人。
代表同学的:①同在一起或同在一个学校学习:同窗五年;他是我同窗好友。 ②同在一起或同在一个学校学习的人:我俩是同窗。 古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多.
第2个回答 推荐于2017-09-24
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.......园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁
春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么
同窗:古人言十年寒窗苦读。同窗意为:一同靠窗苦读,所以成同学为同窗本回答被提问者采纳
.......园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁
春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么
同窗:古人言十年寒窗苦读。同窗意为:一同靠窗苦读,所以成同学为同窗本回答被提问者采纳
第3个回答 2011-06-07
呃,下面是自己理解的意思......可能不全面.......不过明白就好~~~~
园丁:在公园、花园、果园等植物园区内,负责栽培护理园内植物工作的人。
通常用来比喻老师,小学生的作文里常写道:我们是祖国的花朵,老师像辛勤的园丁一样培育着我们! 我们是祖国的花朵,所有能帮助我们的人,不正像园丁为我们浇水施肥吗?
春蚕:一种软体动物,以桑叶为食,繁育后代前会把所食桑叶尽数吐丝结茧。嫘祖养蚕缫丝后,被视为奉献的象征。
通常用于比喻有奉献精神的人。老师把自己的知识传授给大家,就像蚕吐丝一样,毫无保留,不也是奉献精神的体现么?
桃李:
一. 据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊! 简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”;把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多,就被誉为:“桃李满天下”了。
二. 春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。 子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代黎学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。
同窗:
古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多.
希望对你有所帮助!
园丁:在公园、花园、果园等植物园区内,负责栽培护理园内植物工作的人。
通常用来比喻老师,小学生的作文里常写道:我们是祖国的花朵,老师像辛勤的园丁一样培育着我们! 我们是祖国的花朵,所有能帮助我们的人,不正像园丁为我们浇水施肥吗?
春蚕:一种软体动物,以桑叶为食,繁育后代前会把所食桑叶尽数吐丝结茧。嫘祖养蚕缫丝后,被视为奉献的象征。
通常用于比喻有奉献精神的人。老师把自己的知识传授给大家,就像蚕吐丝一样,毫无保留,不也是奉献精神的体现么?
桃李:
一. 据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊! 简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”;把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多,就被誉为:“桃李满天下”了。
二. 春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。 子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代黎学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。
同窗:
古代学习条件很艰苦,所以就把同学称做同窗,窗,有寒窗之含义,说同窗二字,也就显示出了说话者之间的亲密和尊重,比说同学要亲切许多.
希望对你有所帮助!
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第4个回答 2011-06-07
园丁:因为孩子是祖国的花朵,那么,教育孩子的老师就是园丁
春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么
同窗:古人言十年寒窗苦读。同窗意为:一同靠窗苦读,所以成同学为同窗
春蚕:大概是说老师对学生教导的无私,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
桃李:形容一名老师时,会说这位老师桃李满天下,那么他的学生不就是桃李么
同窗:古人言十年寒窗苦读。同窗意为:一同靠窗苦读,所以成同学为同窗