如题所述
幼儿园最后一年很重要,家长让娃做好哪几点准备,小学后成绩更优异?
幼稚园最后一年很重要,这一年家长要帮孩子做好生理心理专业知识,能力水平的对接,那样孩子进到小学之后才能轻轻松松融入,学业成绩更出色。孩子在幼儿园里最后一年,有些家长能把孩子送至幼小衔接班,让老师对孩子开展幼小衔接课堂教学,有些家长则因为种种原因,并没这么做。实际上,无论孩子是否上幼小衔接班,做为家长,都需要用点时间精力协助孩子开展幼小衔接才可以。那样,做为家长,在孩子将进入小学前一年,应当对孩子开展哪几个方面的连接呢?
第一点,会对孩子开展语言表达能力,基本阅读水平层面的塑造
孩子进到小学前,家长会对孩子开展语言表达能力等方面的正确引导,特别是阅读文章识字层面,需要进行密切关注。主要是因为,孩子进到小学一年级时,应该是孩子识字量有一定标准的,人教版教材一年级上册的识字量基本要求400字,一年级下册规定识字量550字,一年级全年识字量在950字。而令孩子识字也无法逼迫识字,反而是想让孩子在有意思的阅读时提升识字量,我们家二宝5岁多,来年就得读小学了,自小十分喜欢读书,不经意间早已认识一些字,连我还诧异,现如今哪怕是米小圈系列书,类似都能够读下来了。
第二点,便是对孩子开展数学思维训练与基础测算能力的提升。
假如孩子进入到小学前,不具有基本的计算水平,那样,进到小学后,孩子学习数学也会比较费力,数学学习能力弱,培训较为费劲。因此,提早对孩子开展数学思维训练很关键。还记得我们家大宝当时进到小学前一年,便开始全方位掌握应该如何对孩子开展幼小衔接,并联系了大家楼底下杰出幼儿园园湘江幼儿园园长,向其西天取经,目的就是为了多方位帮孩子做好幼小衔接。
环保纸张,彩图的色彩饱和度高,字大图大,画面非常清晰,整套练习册都给人以明艳活泼的感觉,层层递进的难度,让孩子很有成就感。