如题所述
意思是你擅长什么以及不擅长什么。举例说明：
1、外貌特点。人物的外貌一般包括高矮、胖瘦及五官特征。外貌描写要突出人物的显著特征，可以通过对人物外形的形状（羊角辫、瓜子脸等）、颜色（白嫩嫩的脸等）、饰物（发夹、蝴蝶结等）、五官（眼睛、嘴巴等）等方面进行细致的观察，具体描绘。
2、穿着特点。人物的穿着特点一般包括式样、色泽等。如穿西服的，穿夹克的，穿红的、花的，穿灰的、白的，等等，各有所爱，各有所好。如《挑山工》中，那位穿着“敞开的白土布褂子露出鲜红的背心”的挑山工一定会深深地烙印在你的记忆里。
注意事项：
1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一向坚持“宁可人负我，不让我负人”。
2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，个性有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。
3、有情有义、讲究职责。中国的大多数人都是很讲情义、有职责的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。
意思是你擅长什么以及不擅长什么。
特点，汉语词汇，拼音tè diǎn，意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。
邓拓(笔名马南邨)《燕山夜话·八股馀孽》：“八股的特点是什么呢？它的最显明的特点就在于老一套的公式主义。”
鲁迅《南腔北调集·我怎么做起小说来》：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”
发挥优势：
你可以不用那么优秀，在高考的这场激烈战役中，不是每一个人都可以成为优秀的幸存者！世界上没有废人，学习里也不是注定的弱小！
正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键是看能否清醒地认识到自己的特点。在做任何事之前，都需要对自己有一个清醒的认识，如果连自己都认识不清楚，那又如何在学习中与老师做针对性的沟通呢?
大家学习就像是在寻找自己的优势，仔细研究身边的学霸，他们的成功原因归根结底只有一个，那就是根据自己的特点，将自己的优势发挥到极致。
就是优缺点。
中华民族古语有云，人贵有自知之明。人如何才能做到自知呢？发现自己的优点相对容易，而发现自己的缺点就比较困难了。发现了自己的缺点不足，能够加以改进，持之以恒，形成新的优点，整个修炼过程是比较痛苦的。
当然这个过程也是人类所向往和追求的，就像树木，它的种子总是往地下扎根，它总是从地里往天空上面长一样。然而人也有可能受到一些不良风气的侵蚀而走下坡路。
同样道理，人似乎发现自己的优点比较容易，但是如果要真正发现自己所擅长的方面，找到一生致力的方向，因为囿于体验、志向、视野、环境等因素，其实相当不容易。比如我们经常一起玩的朋友，人数再多，也只是给出同类的参考意见。
于是我们不难从这里发现，如何发现自己的缺点。我们的缺点就隐藏在我们的优点前后、上下、左右、对立面、镜面等。朋友们经常表扬你的那个优点，如果你做得太过了，那就会变成你的缺点。
比如一个人喜欢凡事做计划，他的生活有的时候会很有条理，但是一旦没做计划，就容易懒散下来。比如一个人教书可能教得很好，课堂之外，回到家里，对别人也可能颐指气使。这种例子不需我多举，随便思虑一下就可检验。
自我缺点的来源，是优点的对立面。可以说优点越大，对应的缺点就可能越大。
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