我说明一下，不是多读一年，学制是小五初四和小六初三，都是九年，
我的回答或许有一些跑题，但是我相信，我的回答一定会对您今后有帮助。
所谓的所有国办学校，都是国家成立的。并且教的科目都是数学、物理、化学、生物等。都是一些基本日常生活用不到的，并且很多行业也涉及不到的。国家之所以开展这些功课。目的只有一个，那就是这些科目都是跟国家关联起来的，对国家来说是至关重要的。国家需要培养国之栋梁，为国效力。4年制和3年制的初中。我这么解释一下。9年义务教育之内是不存在开除学生的一说，一过9年义务教育，也就是孩子初中毕业，考高中。16岁时。就没有9年义务教育的保障了，也就是说可以随便开除学生了。目的是这样的，国家订制9年义务教育的目的在于。许多天才学生在儿时都不好好学习。小学学习好的，初中不一定还好。小学学习不好的，初中每准名列前茅。如果说没有9年义务教育的话。那有些淘气的天才，或许在小学的时候就被开除了。这样会无畏的流失人才。所以，一般一个孩子来说。16岁是他定性的时候。如果到16岁还是学习不好，并且淘气的话。那基本这个孩子在学业上是没有造诣了。首先丢下9年的课程是无法被拟补回来的。最起码近期不可能，所以立马就变成了是国家不需要的人。所以就会被开除，流放到社会。这也是为什么现在有许多职中，技校和私人学校的原因。有需就有求。这也是为什么大街上那么多的小混混、地痞流氓的原因。他们不是自己要放弃，而是国家抛弃了他们。不怕他们在社会上闹出乱子。中国70万武警，500万人民解放军摆在那。你又能闹出什么？？？ 所以。四年制的初中我认为还稳妥一点。但是现在貌似还是9年义务教育把？应该在上第四年初中的时候，就可以开除学生了。所以我认为你还是让孩子老老实实的上3年初中。能考上高中就去上，考不上不要埋怨孩子。看看他的兴趣方向。然后让他上一所普通高中，花钱也地上。高中是必须要上的。因为从高中开始，学校就是一个人结实一生人脉的阶段。一个人的底牌有多厚，一部分取决于他的家庭，还有一部分与这个孩子当初在哪所学校上过学，结实过多少人脉。。。最后，365行，行行出状元。
最后，学好一门课程需要时间，而且人的时间最为宝贵。所以不要浪费时间。看准社会动向，看准世界关系。在决定让孩子去学什么。我举一个例子。我当初高中是外国语学院的。现在我们同学还有联系。我们都是学英语的。最后有50%的同学现在从事的行业与英语没有任何关系，5%的同学在幼儿园从事英语老师。10%的同学现在在当英语家教。其余的不知去向。 我家里有一个哥哥，当初高中他去的外国语学院，考的是阿拉伯语系。全班只有9个人。大学也是进的北二外，阿拉伯语系。每天去放学的时候就可以看出。英语系的下楼都是人挤人，他们阿拉伯语系的下楼基本可以闭着眼下。最后。我这个哥哥他们班12个人都被中石油签走，在中石油驻丹麦办事处工作。月薪5万8千人民币。管吃管住，还给配车。我这个哥哥今年23岁。
这是我想说的。一定要看准行业前途。不要盲目跟风。随大流。与其跟一群人抢一碗饭，不如一个人选择一锅饭。追问
所谓的所有国办学校，都是国家成立的。并且教的科目都是数学、物理、化学、生物等。都是一些基本日常生活用不到的，并且很多行业也涉及不到的。国家之所以开展这些功课。目的只有一个，那就是这些科目都是跟国家关联起来的，对国家来说是至关重要的。国家需要培养国之栋梁，为国效力。4年制和3年制的初中。我这么解释一下。9年义务教育之内是不存在开除学生的一说，一过9年义务教育，也就是孩子初中毕业，考高中。16岁时。就没有9年义务教育的保障了，也就是说可以随便开除学生了。目的是这样的，国家订制9年义务教育的目的在于。许多天才学生在儿时都不好好学习。小学学习好的，初中不一定还好。小学学习不好的，初中每准名列前茅。如果说没有9年义务教育的话。那有些淘气的天才，或许在小学的时候就被开除了。这样会无畏的流失人才。所以，一般一个孩子来说。16岁是他定性的时候。如果到16岁还是学习不好，并且淘气的话。那基本这个孩子在学业上是没有造诣了。首先丢下9年的课程是无法被拟补回来的。最起码近期不可能，所以立马就变成了是国家不需要的人。所以就会被开除，流放到社会。这也是为什么现在有许多职中，技校和私人学校的原因。有需就有求。这也是为什么大街上那么多的小混混、地痞流氓的原因。他们不是自己要放弃，而是国家抛弃了他们。不怕他们在社会上闹出乱子。中国70万武警，500万人民解放军摆在那。你又能闹出什么？？？ 所以。四年制的初中我认为还稳妥一点。但是现在貌似还是9年义务教育把？应该在上第四年初中的时候，就可以开除学生了。所以我认为你还是让孩子老老实实的上3年初中。能考上高中就去上，考不上不要埋怨孩子。看看他的兴趣方向。然后让他上一所普通高中，花钱也地上。高中是必须要上的。因为从高中开始，学校就是一个人结实一生人脉的阶段。一个人的底牌有多厚，一部分取决于他的家庭，还有一部分与这个孩子当初在哪所学校上过学，结实过多少人脉。。。最后，365行，行行出状元。
最后，学好一门课程需要时间，而且人的时间最为宝贵。所以不要浪费时间。看准社会动向，看准世界关系。在决定让孩子去学什么。我举一个例子。我当初高中是外国语学院的。现在我们同学还有联系。我们都是学英语的。最后有50%的同学现在从事的行业与英语没有任何关系，5%的同学在幼儿园从事英语老师。10%的同学现在在当英语家教。其余的不知去向。 我家里有一个哥哥，当初高中他去的外国语学院，考的是阿拉伯语系。全班只有9个人。大学也是进的北二外，阿拉伯语系。每天去放学的时候就可以看出。英语系的下楼都是人挤人，他们阿拉伯语系的下楼基本可以闭着眼下。最后。我这个哥哥他们班12个人都被中石油签走，在中石油驻丹麦办事处工作。月薪5万8千人民币。管吃管住，还给配车。我这个哥哥今年23岁。
这是我想说的。一定要看准行业前途。不要盲目跟风。随大流。与其跟一群人抢一碗饭，不如一个人选择一锅饭。追问
的确有点跑题呀，不过还是谢谢你！
追答我说的都是经验之谈，也是阅历之谈。我相信一定会对您今后教育孩子有帮助
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第1个回答 2011-03-16
我觉得多读一年没有必要，只是浪费时间而已。时代发展迅速，人才都要年轻化的。能早一年进入社会就抓紧时间！
第2个回答 2011-03-15
我以前是读外国语学校的，觉得四年制的一般英语比较好~因为四年制初一就开始学初中的英语，相当于小学六年级！到初四的时候，有时候会学一些高中的英语了~所以四年制的英语一般学的比较好！追问
那其它科目是不是差不多，那个学习更轻松一些？不想让孩子过早失去童年......
追答其实其他的也没太大差别的~四年制初一就和小学六年级一样！
追问那对选择两种学制的初中有什么高见和建议吗？总归是要作出选择的。不好意思，有点太麻烦你了！
追答其实选哪个到无所谓吧~都是九年教育，我觉得还是看三年或者四年哪个的师资好。以前一个老师，她觉得四年制不好，但是由于四年制那个班主任很好，最好她还是让她孩子读的四年制的！
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