如题所述
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例1:答案:C
例2:答案:90°
拓展训练
1.C 2.A 3.C
4.解:由PQ//BA,可得∠ABO=∠BOP=45°。由PQ//CD可得,∠QOC+∠OCD=180°
又∠QOC=88°,所以∠DCO=180°-88°=92°
6.1平面直角坐标系
【知识梳理】1.(a,b) 2.正 原点
【互动新课堂】
例1.解:(1)小明的座位位置是第2排第4列,小丽的座位位置是第5排第6列。
(2)(4,5)表示第4排第5列的位置,小明的位置可以表示为(2,4),小丽的位置可以表示为(5,6).
(3)(3,4)表示第3排第4列的位置,而(4,3)表示第4排第3列的位置,所以表示的位置不相同
例2.答案:(3,0)或(-3,0)
拓展训练
1.(5,1) 2.(2,2) (6,3) 3.B 4.D
【分层达标训练】
1.B 2.D 3.C 4.B 5.3 6.横坐标 纵坐标 三 7.-4
8.(2,6)或(2,-6) 9.(3,-2)
10.解:有序数对(2,3)和(3.2)不同。
有序数对(2,3)代表2层楼3号房,有序数对(3,2)代表3层楼2号房。
希望采纳,谢谢
例1:答案:C
例2:答案:90°
拓展训练
1.C 2.A 3.C
4.解:由PQ//BA,可得∠ABO=∠BOP=45°。由PQ//CD可得,∠QOC+∠OCD=180°
又∠QOC=88°,所以∠DCO=180°-88°=92°
6.1平面直角坐标系
【知识梳理】1.(a,b) 2.正 原点
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例1.解:(1)小明的座位位置是第2排第4列,小丽的座位位置是第5排第6列。
(2)(4,5)表示第4排第5列的位置,小明的位置可以表示为(2,4),小丽的位置可以表示为(5,6).
(3)(3,4)表示第3排第4列的位置,而(4,3)表示第4排第3列的位置,所以表示的位置不相同
例2.答案:(3,0)或(-3,0)
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1.(5,1) 2.(2,2) (6,3) 3.B 4.D
【分层达标训练】
1.B 2.D 3.C 4.B 5.3 6.横坐标 纵坐标 三 7.-4
8.(2,6)或(2,-6) 9.(3,-2)
10.解:有序数对(2,3)和(3.2)不同。
有序数对(2,3)代表2层楼3号房,有序数对(3,2)代表3层楼2号房。
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