六年级阅读理解题,急!

1狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来,放回到附近的山里去。
2原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因而格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。
3这个真实故事,十分耐人寻味。
4在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让各种生物都有对手。
5有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新,一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦也就英雄未路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。
6人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个个挑战的对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的“十八盘”,是最艰难的选择。
7在人生漫长的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声:“对手,你好。”

第4段,就表达方式来看,它运用了( );就其内容来看,它属于( )论证。
回复liyafei426:把什么比喻成了什么,把什么类比成了什么?

第4段,就表达方式来看,它运用了(议论 );就其内容来看,它属于(因果 )论证。
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第1个回答  2011-01-23
第一个空是比喻,第二个空是类比
第2个回答  2011-01-23
楼上那位错了,表达方式没有比喻,表达方式有:记叙、议论、说明、抒情、描写。
我认为它运用了(议论 );
第3个回答  2011-01-23
用了比喻;属于对比论证。
第4个回答  2011-01-23
议论;因果
第5个回答  2011-01-24
第一问:比喻。。。
第二问:对比。。。

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