在课堂教学中如何巧用自制教具

近年来,教具制作在初中物理教学中得到了广泛应用,研究其相关课题有着重要意义.本文首先介绍了自制教具可以体现新课标的探究精神,指出了自制教具可以激发学生兴趣,活跃课堂气氛.在探讨转换教学观念,提升学生兴趣的基础上,结合相关实践经验,就学生参与自制教具制作的步骤展开了研究与探讨,阐述了个人对此的几点看法.

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