如题所述
写作思路
先选择一个小的具体事例或情境作为开头,通过描写细节来引起读者的兴趣。接着,将这个小事例与更大的主题或普遍现象联系起来,提出一个具有普遍性的观点或问题。通过论证和举例,展示小事例所代表的更大意义,并给读者留下深刻的印象。最后,进行总结,强调整篇文章的主题和观点,给读者一个发人深思的结尾。
1. 小鲜肉热潮背后的文化变迁
记得大约十年前,一个在城乡接合部的小县镇上发生了一件让人动容的小事,仍然历历在目。那时战火纷飞的高考正残酷地逼近,为了尽量减少时间的浪费,很多学生都放弃了午休,默默坚持着自己的学习。于是,在新城中学的修建工地上,常常能看到一位瘦弱却意志坚定的孩子,在钢筋混凝土的高墙下静坐,背着沉重的书包,向知识的殿堂发起冲击。这个孩子姓王,家境贫寒,但他无论对待学习还是对待生活,都始终保持着超人的毅力和韧劲。他心目中的理想形象是周恩来,每天坚持早起操练,身上从不曾停止过进取的脚步。或许,这只是一个平凡的故事,每天发生在千家万户中的故事。然而,它却也是社会进步和文化变迁的缩影。
这个世界瞬息万变,而流行风尚尤其难以捉摸。近年来,一群年轻俊朗的男演员在娱乐圈中崭露头角,他们被称为“小鲜肉”。他们帅气、阳光、充满活力,吸引了大批粉丝的关注。没错,他们中间的很多人并非学识渊博,更不是经历了岁月沧桑,他们只是简单地赢得了女性和少女们的心。然而,这背后所蕴含的似乎不仅仅是外貌的吸引力。在这个娱乐为王的时代,人们对于颜值即正义的态度正在不断加深,这反映了社会荒废学习的趋势和文化价值的扭曲。
我们不能否认,审美的追求是每个人都有亦无法离开的东西。人们愈来愈看重外表,渐渐忽略了思想的培养和人格魅力的修炼。这是一个世界性的问题,要从细节做起,需要社会共同努力才能解决。首先,家庭教育是非常重要的,父母应该注重引导孩子正确的价值观。其次,学校教育也有必要加大对思想道德素质的培养力度。最后,媒体传播也应该选择更多具有正面价值观的作品,加强对公众的影响力。只有这样,在逐渐改变现在局面的同时,回归真正的美,真正的文化才能尽早到来。
那个久远的小县城里的王,他的努力与自强,他的追求与信仰,都在诉说着一个重要的道理:无论是时代的进步还是流行风尚的更替,培养优秀的个体并始终保持好奇心和学习能力才是真正可贵的。在知识高度发展的今天,我们应该清楚地认识到真正的美不仅是在外表上可以感受到的那种,更多的是内心的升华和向上。只有如此,我们的社会才能真正在道德观念和美学追求上做出整体性和全面性的提升。
小鲜肉现象应该让我们深思我们自身价值观的盲从和文化观念的错误,而不仅仅是默默地接受。唯有透过一个个小事例的细腻描写和传播,才能让人们更好地了解其中的问题,并积极参与到我们共同的价值理念当中。
2. 智能手机之变
最近,一项调查结果令人震惊。根据调查显示,越来越多的年轻人与手机建立了深厚的情感关系,甚至将其作为自己的朋友、家人。这个调查结果让我感到十分惊讶和担忧。
让我想起了一个曾经听说过的小故事。小李是一个高中生,在家庭条件相对艰苦的情况下,他逐渐迷上了玩手机。每天他都守在手机旁边,无时无刻不与手机亲密接触。他放弃了和同学们一起踢球的机会,也没有时间倾听父母的议论。
然而,这个现象背后隐藏着更加深层次的问题。智能手机给我们带来了前所未有的便利,但同时也让我们失去了与世界真实交流的机会。年轻人沉浸在虚拟世界中,而忽略了现实中的身边人。生活中的许多瞬间,像是一只蝴蝶悄悄经过,我们却不自觉地错过了。
面对这个问题,我们需要重新思考我们与智能手机之间的关系。毫无疑问,智能手机作为现代科技的产物,给我们的生活带来了巨大的改变和便利。然而,我们也不能让手机控制我们的生活。我们应该学会在合适的时候将手机放下,与身边的人进行真实的互动与交流。
小李的故事给了我很大的感悟。我们不能让手机渐渐成为我们生活的核心,而应该回归到人与人之间的真实交流中去。正如法国哲学家拉罗什富科所说:“人应该用自己的眼睛去看世界,而不是用别人的眼睛。”
通过小李的故事,我们反思了智能手机在年轻人生活中扮演的角色以及背后可能存在的问题。让我们重新审视与智能手机的关系,找到平衡点,才能真正享受到科技为我们带来的便利,并且感受到真实生活中的美好时刻。
3. 咖啡的一杯魔力
清晨,阳光透过窗户洒入宁静的屋子,一股浓郁的咖啡香气扑鼻而来。我匆忙起床后第一件事就是泡一杯咖啡。在那短暂的片刻里,待着黑咖啡的深沉与苦涩,感受着热气腾腾的舌尖触感,仿佛整个世界都被点亮了。这一杯咖啡成为了我每天早晨的愿望之源和能量之泉。
咖啡作为一种饮品,在全球范围内拥有众多热爱者。无论是美式咖啡、拿铁还是卡布奇诺,它们都传达了一种文化和生活态度。在繁忙的现代社会中,无论是上班族还是学生,人们都喜欢通过喝咖啡来给自己一丝宁静和放松的时刻。同时,咖啡馆也成为了人们社交和休闲的场所,大家可以在那里享受咖啡的同时,进行交流和放松。
除了被当作饮品的角色,咖啡更有一个精彩的故事。咖啡从亚拉伯半岛传入欧洲,在不同国家形成了不同的文化和仪式。无论是土耳其人的“土耳其咖啡”,还是意大利人的“浓缩咖啡”,每一种咖啡都代表着不同地域的历史、风土人情和文化习俗。咖啡豆的采摘、烘焙、搅拌等每个环节都需要经过复杂的工序,才能成就一杯香醇的咖啡。这些背后的故事和工艺使得咖啡具有了更深沉的内涵和意义。
通过以上的小事例,我们能发现咖啡这种小小的饮品,却具有着极大的影响力。它不仅能为人们带来愉悦的感官享受,还承载了文化、历史和人类社会的发展。咖啡让人们在忙碌的日常中找到一份宁静和放松,也让人们跨越国界互相交流和理解。同时,咖啡的背后还传递着对精细工艺和独特历史的热爱与尊重。这个小事例引发了我们对于更大主题的思考:生活中的每一个小细节都具有深远的意义和连接整体的力量。
通过咖啡的小事例,我们看到了它所代表的文化、情感和认同。咖啡不仅仅是饮品,更是一个连接人与人之间的桥梁。它为我们提供了一种思考的方式,让我们认识到生活中每一个小的细节都蕴含着更广阔的意义。正因如此,我们应该珍惜并感悟身边的小事物,从中获取更多的启示和力量。
4. 小事例中的社会问题
小时候,我常常看到家门口的执法队员不断地罚款给乱停车的司机。有一次,我亲眼目睹了一个司机拒不配合的情景。他与执法队员争吵不休,在场的群众也纷纷加入了讨论。这个小事例引起了我的兴趣,为何有些司机会违反交通规则而置自己和他人的安全于不顾呢?
这个小事例带我联想到现实生活中的一种普遍现象——道德观念缺失和权力滥用。这位司机明知自己违规停车,却选择与执法队员争吵,试图逃避处罚。与之类似的情况在我们的日常生活中经常见到:官员贪污腐败、学生作弊、商家虚假宣传等等。这背后都是道德观念的缺失所致。
既然道德观念的缺失与社会问题息息相关,那么我们就需要思考如何去解决这些问题。首先,家庭教育起到重要作用。父母应该加强对孩子的道德教育,注重培养他们的责任感和关爱他人的意识。其次,学校也要重视培养学生的道德修养,开展各种形式的道德教育活动。最后,社会上应建立严格的法律制度和规范的道德标准,对违法行为进行惩罚,让每个人都明白违法违规无法逃脱惩罚的事实。
通过这个小事例,我们看到了道德观念的缺失给我们带来的危害,同时也得出了解决这种社会问题的方法。只有从家庭、学校和社会多方面入手,加强道德教育,才能逐渐改善和解决这些问题。正如俗话说,修身齐家治国平天下,我们每个人都应该行动起来,为构建一个更加和谐、美好的社会贡献自己的力量。
5. 生活中的小习惯
记忆中的一个夏天,我和朋友们一起去野外郊游。当大家被酷暑所困时,我朋友突然拿出了一瓶冰凉清爽的自制柠檬汁,分享给我们。在那个炎热的午后,这一杯柠檬汁带来的滋味如同一股清风吹过,让人心情舒畅。这个小小的举动不仅解渴、提神,更让我们感受到朋友间的关爱和分享。
每个人的生活中都有类似的小事例,或许只是一个微笑、一次帮助,但却能深深触动人心。它们仿佛小小的点缀,将平凡的日子打磨得温暖而美好。而这些小事例背后隐藏着更大的主题,那就是人与人之间的关系、情感与共享。
生活中的这些小习惯和小事例所体现出来的关爱、分享和帮助的精神是普遍的。无论我们身处何地,不论文化和背景的差异,人与人之间总是需要相互支持和理解。这种价值观也是我们从小就应该培养的品质。
例如,在日本的文化中,有一种被称为“感恩之心”的传统。人们当收到礼物时会更加自觉地表示感谢,甚至专门写一封信来表达心意。这就是他们文化中重视关心他人、尊重他人的一个方面。而在中国的文化中,也有许多类似的习俗,比如赠送红包时即便只是一点钱,也要带上诚挚的祝福。这些习俗都是对人与人之间关系的尊重和重视的表现。
通过这个小事例以及各种具体的例子,我们可以看到生活中的小习惯带给人们的快乐和关怀,并激发人们表达感恩之心和共同分享。因此,每个人都应该从小事做起,培养这些小习惯,从而营造一个更加美好的社会。让我们懂得感恩、乐于分享,在平凡的日子中创造温暖与美好。
1. 用以小见大的手法来表现一件社会事实 200字作文
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先教写法 后有例文:
什么是“以小见大”呢?“以小见大”就是以小题材表现大主题.
以“水”为话题.据此,可拟出下列题目:《我在河边散步》、《我是一条孤儿鱼》、《最后一杯水》等.其中《最后一杯水》是这样的:时间为50年后的一个中午,地点为已成为沙漠的中原地区,人物是我和两位最好的朋友,事情是我们发现了地球上的最后一杯水.中心事件是我们商量如何使用这杯水,最后决定用它培植绿洲.这最后一杯水是文中的道具和线索,对主人公可以重点进行语言和神态描写.
以“亲情”为话题.有一位同学写了《明天吃什么》,时间是一天晚上,地点是家里,事情是爸爸和妈妈商量明天早上为要考试的“我”准备什么样的食物.人物对话描写细腻真实、妙趣横生.作文《纸飞机》则回忆了外公生前为“我”折许多种小飞机的事,小飞机虽小,却表现了外公真挚博大的爱.
以“幸福”为话题.有一同学写了《爸爸妈妈的爱情》,文章重点刻画爸爸和妈妈搬运家具时,爸爸的手好像被碰了,妈妈关切的询问,他们互相体贴的这一幕使我对爸爸和妈妈的爱情和幸福有了更深一层的理解.此外,还有同学写童话《我是一只幸福的小狗》,主人公小狗赌气离开穷困的家出走,本文通过它的经历表现了“有钱不一定就是幸福”这个深刻的主题.
通过以上例子,我们应能大概明白“以小见大”这一写作手法的可以怎样去运用了.
那么,我们怎样做,才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢?认为应做到以下几点:
①细心观察生活,合理筛选材料.
②写有价值的“生活小事”.
③联系实际,挖掘材料的闪光点.
④重视细节描写,于细微处见精神.
⑤选择思维方式.
⑥放开眼量,提升到时代高度.
⑦合理想象联想、提升材料层次.
2. 以小见大的手法写一篇小作文
就寝风波
校园生活是丰富多彩的,即使是一丁点儿的事儿,有时也会让大家感到其乐融融,有时则会在我们中间掀起轩然 *** 。就拿住校生就寝时的关灯来说吧:虽然说平日里我们都能和睦相处,然而一到就寝时,就会因关灯一事上演一出出闹剧,大家各抒己见,尽显“聪明才智”。
晚上九点钟,伴随着就寝 *** 的响起,有同学释放出最后的疯狂----唱起劲歌:“抓不住爱情的我……”立即会有人接上类似“谁有掏耳勺”的调侃。大家准备进驻自己扎在学校的“使馆”睡觉。睡觉就要关灯,否则难以入眠。于是,问题便来了----谁去关灯呢?一场斗智斗勇的较量就此拉开了帷幕。
眼镜刘说:“关灯乃一项义务,须由咱们的老大来做,所谓一国之君爱民为先也。你们说,有没有道理?”眼镜以专犯上司、要享受公仆的服务却不愿做公仆而闻名。
一石激起千层浪,寝室长立即反对:“公平、公正是原则,官坑民不对,民坑官也不行,官民平等、互相体谅才是时代的潮流,以后不如轮流关灯。”瘦子阿芸则反问道:“雷锋精神我们经常在口头上说,难道寝室就没有一个人愿意在行动上有所表现吗?”显然这“我们”是不包括他在内的。这时小胖发表高见了:“别吵了,既然没人自告奋勇做好事,轮流来做又浪费人力,我看不如选举一个关灯员。”猴子阿香马上插话:“好呀,多少工资?什么待遇? *** !”整个寝室哈哈大笑起来。大家笑过以后,眼镜刘再次重申:“水能载舟也能覆舟。当官带长的不是平民百姓,应先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,要得到大家的支持就必须担起应尽的义务。”这当然遭到了寝室长更强烈的反对……
灯久久地亮着,到底谁去关呢----大家还在争论着。
值班老师来敲门了:“怎么还不关灯?”“正商量谁去关呢!”“这还用商量?当然是开关旁边的……”说话间声音已远了。
可床有两层,是上层的关呢还是下层的关呢?争论依旧在进行……
当然,灯最终还是关了。是谁关的呢?不告诉你!
3. 以小见大写人的小练笔怎么写啊
一天,我在公交汽车上,汽车“轰隆轰隆”的响,不时来一个急刹车,全车厢的人都不约而同的往前倾。我在一个小角落里,握住旁边银灰色的栏杆,从窗户往外看,好像一旁的树脚底抹了油一样,“刷刷”的往后退。司机每停下一个站以后,都会大声喊:“往后走!往后走!”正逢下班高峰,人多的很,车里也很闷。
四处张望着,发现原来车上不只是年轻人,也有些上了年纪的老人。这时,我看到一个老爷爷,他头发花白,满脸皱纹,脸上或者胳膊上散布着老人斑,腰背已经直不起来,而他却也在站着,这位老人扶着座椅上方的扶手,而这座椅正是“爱心专座”,这四个字突然让我觉得那么的刺眼,爱心专座不就是给这样需要帮助的人坐的吗?而现在,坐在这椅子上的正是一个看起来三十多岁的阿姨,手里拎着菜篮,嘴里哼着小调,翘着腿,看起来一副悠闲自在的模样。我真想问问,你没有觉得一点不自在的地方吗?还是你心中正暗想,“这老人真烦,偏偏站我这里,难道还想让我让座?没门儿!”
虽然让一个座位不是什么惊天动地的大事,只是生活当中频繁出现的小事,可这小事,有时却可以让人看穿另外一个人,比如说现在我就不会觉得那天在车上看到的阿姨是一个善良有礼貌的人,这件小事让我看到了她内心背后的不善良。
4. 以以小见大手法写关于动物的作文200字
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武.
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快起床.
平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛.有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃.小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃.这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来.大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招.然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血.大公鸡疼得逃跑了.小公鸡胜利了,它昂头挺胸.瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢.
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.
5. 运用“以小见大”手法,感悟生活
这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。
这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。 那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。
我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一 *** 坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。
我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。
到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。
我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。 车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。
我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。
大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。
我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤! 我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上 *** 辣的。
心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。 这件事虽然过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。
这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。