第五大题，我发现怎么做
一、看图写话
写作指导：
1、看看图中都有谁，它们在哪里，在干什么，它们的动作和表情是什么样的。
2、充分发挥想象力，想想接下来可能发生什么。
3、把想到的写下来，可以用上自己积累的好词好句。
4、注意标点符号运用。
二、绕口令
绕口令是民间流传已久的语言游戏，也深受广大小朋友的喜爱。它将声母、韵母或者声调极易混淆的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一气呵成地念出。是学习语言有趣又有效的方法。
三、拓展提升
识字加油站的拼音同学们都能标注正确，那我要问问，你们发现了什么规律吗？
对了。第一列词语是四个不同的地点，后面的词语除了“贝壳”，都是当地具有代表性的动物和植物，而“贝壳”也是海滩常见的。再以“行”为坐标，你们会发现，三个词语可以连成一句话。
写作指导：
1、看看图中都有谁，它们在哪里，在干什么，它们的动作和表情是什么样的。
2、充分发挥想象力，想想接下来可能发生什么。
3、把想到的写下来，可以用上自己积累的好词好句。
4、注意标点符号运用。
二、绕口令
绕口令是民间流传已久的语言游戏，也深受广大小朋友的喜爱。它将声母、韵母或者声调极易混淆的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一气呵成地念出。是学习语言有趣又有效的方法。
三、拓展提升
识字加油站的拼音同学们都能标注正确，那我要问问，你们发现了什么规律吗？
对了。第一列词语是四个不同的地点，后面的词语除了“贝壳”，都是当地具有代表性的动物和植物，而“贝壳”也是海滩常见的。再以“行”为坐标，你们会发现，三个词语可以连成一句话。
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