如题所述
杜甫《春望》阅读练习及答案
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
译文
国都已被攻破,只有山河依旧存在,
春天的长安城满目凄凉,到处草木丛生。
繁花也伤感国事,难禁涕泪四溅,
亲人离散鸟鸣惊心,反增离恨。
多个月战火连续不断,长久不息,
家书珍贵,一信难得,足矣抵得上万两黄金。
愁白了头发,越搔越稀少,
少得连簪子都插不上了。
注释
国:国都,即京城长安(今陕西西安)。
破:被攻破。
深:茂盛;茂密。
城:指长安城,当时被叛军占领。
感时:感伤时局。
恨别:悲伤,悔恨离别。
感时花溅泪,恨别鸟惊心:两句互文,译为:花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。惊:使惊动。
烽火:古时边疆在高台上为报警点燃的火。这里指战争。
家书:在一个远离家乡的地方,给家庭写的信。(当时杜甫家住鄜(fū)州城外羌村)
连三月:连续多个月。
抵万金:家书可值几万两黄金,极言家信之难得。 抵:值。
白头搔更短:白头发越抓越少了。 白头:白头发。 搔:抓,挠。
短:少。
浑欲不胜簪:简直连簪子也插不上了。浑:简直。欲:将要;就要。不:禁不住。胜:能承受。簪:一种束发的首饰。古代男子束发,所以用簪。
杜甫《春望》的阅读理解题:
1.诗的前四句都统领在一个 ______字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由______到______。(2分)
2.请展开想像,描述白头搔更短,浑欲不胜簪所展现的画面,并揭示诗句的含义。 (2分)
(以下为08年大庆中考题)
3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。
4.感时花溅泪,恨别鸟惊心历来为人们所称道,请你说说了在哪里?
5.(07年沈阳)对该诗赏析有误的一项是
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
(以下是03年咸阳中考题)
6.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
7.烽火连三月,家书抵万金成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
8.烽火连三月,家书抵万金一联中,诗人用抵万金来形容什么?
9.对国玻山河在,城春草木深两句的分析,不恰当的一项是
A.这两句诗写春望所见。一个破字,视野从城到山河,触目惊心;一个深字,视野从满城到花鸟,满目凄然。诗人的感情由隐而显,由弱而强,步步推进。
杜甫唐诗 《春望》 阅读答案 阅读答案
B.这两句诗对仗工巧,圆熟自然,诗意变化。国破对城春,两意相反,国破的残垣断壁同富有生机的城春对举,对照强烈。
C.诗意变化的又一例为国破与山河在。前写国都沦陷,城池残破,后写山河依旧,意思相反;城春与草木深前写明媚春景,后叙荒芜之状,前后相悖,这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。
D.这两句诗以写景为主。句中的国、山河、城、草木都是诗人亲眼所见的景物。
杜甫《春望》的阅读理解题答案:
1.望(1分)山河 草木花鸟(1分,每空0.5分)
2.参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2分,画面描写、揭示含义各1分,意同即可)
3.忧中思家
4.示例:①诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自己感时、惜别之悲。
②诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,形象动人。
5.D
6.描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟也惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。
7.用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封这家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是家书抵万金写出了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情,使人产生共鸣。
8.形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女强烈的思念之情。
9.D
1这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
2你认为国破山河在,城春草木深中哪个字用得好?请作简要赏析。(2分)
3烽火连三月,家书抵万金一句中抵万金的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
答案:
1答案:忧围伤时、念家悲己(意思对即可,2分)
2示例一:破字用得好。一个破字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。
示例二:深字用得好。一个深字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。(2分)
3家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。(每问1分,共2分)
语句赏析
杜甫唐诗 《春望》 阅读答案 杜甫唐诗 《春望》 阅读答案
全篇围绕望字展开,前四句借景抒情,情景结合。诗人以写长安城里草木丛生,人烟稀少来衬托国家残破。起首一国破山河在,触目惊心,有一种物是人非的历史沧桑感。写出了国破城荒的悲凉景象。感时花溅泪,恨别鸟惊心两句以物拟人,将花鸟人格化,有感于国家的分裂、国事的艰难,长安的花鸟都为之落泪惊心。通过花和鸟两种事物来写春天,写出了事物睹物伤情,用拟人的手法,表达出亡国之悲,离别之悲。体现出诗人的爱国之情。诗人由登高远望到焦点式的透视,由远及近,感情由弱到强,就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安,战火经年不息,人民妻离子散,音书不通,这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句,写诗人那愈来愈稀疏的白发,连簪子都插不住了,以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言简意赅,充分体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感,以及对亲人的思念之情。
全诗沉着蕴藉,真挚自然,反映了诗人热爱祖国,眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰:意脉贯通而不平直,情景兼备而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞。此论颇为妥帖。家书抵万金亦为流传千古之名言。
唐肃宗至德元年(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在鄜(Fū)州的羌村,去投奔肃宗。途中为叛军俘获,带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落,身历逆境思家情切,不免感慨万端。
诗的一、二两联四句,写春城败象,饱含感叹;三、四两联四句写心念亲人境况,充溢离情。全诗沉着蕴藉,真挚自然。
国破山河在,城春草木深。开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个破字,使人怵目惊心,继而一个深字,令人满目凄然。司马光说:山河在,明无余物矣;草木深,明无人矣。(《温公续诗话》)诗人在此明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗创造了气氛。此联对仗工巧,圆熟自然,诗意翻跌。国破对城春,两意相反。国破的颓垣残壁同富有生意的城春对举,对照强烈。国破之下继以山河在,意思相反,出人意表;城春原当为明媚之景,而后缀以草木深则叙荒芜之状,先后相悖,又是一翻。明代胡震亨极赞此联说:对偶未尝不精,而纵横变幻,尽越陈规,浓淡浅深,动夺天巧。(《唐音癸签》卷九)
感时花溅泪,恨别鸟惊心。这两句一般解释是,对乱世别离的悲凉情景,花也为之落泪,鸟也为之惊心。作者触景生情,移情于物,正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法,可译为感时恨别花溅泪,感时恨别鸟惊心。
诗的这前四句,都统在望字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从山河到城,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分想望亲人。
烽火连三月,家书抵万金。自安史叛乱以来,烽火苦教乡信断,直到如今春深三月,战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过万金啊!家书抵万金,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。
白头搔更短,浑欲不胜簪。烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。白发为愁所致,搔为想要解愁的动作,更短可见愁的程度。这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀。
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好感情,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,写得铿然作响,气度浑灏,因而一千二百余年来一直脍炙人口,历久不衰。
春望一诗中的对偶句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。
诗人这一年刚45岁,但白头是写实半年后,他在《北征》中曾再次提到:况我堕胡尘,及归尽华发。白头而又稀疏到不胜簪的地步,#from
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94、当面是个人,转脸是个鬼。
95、板上的泥鳅--无地容身;无处藏身
96、活到老,学到老,生命一世学不了。
97、好记性不如烂笔头。(多记)
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103、板凳上钻窟窿--有板眼;有板有眼
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105、板凳上睡觉--难翻身;翻不了身
106、交人交心,浇花浇根。
107、家丑不可外扬。
108、斑马的脑袋--头头是道
109、江山易改,本性难移。(读书后感)
110、板凳上放鸡蛋--好险。
111、君子一言,驷马难追。
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113、不怕慢,就怕站。
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117、学如逆水行舟,不进则退。
118、精益求精,艺无止境。
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小学六年级好词摘抄
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2) 养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养:指生活。
3) 从从容容:非常镇定,不慌不忙的样子。
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13) 语重心长:言辞诚恳,情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。
14) 狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
15) 勃勃生机:形容有旺盛的生命力。勃勃:旺盛的样子。
16) 座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。虚:空。
17) 意想不到:料想不到,没有料到。
18) 张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
19) 哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
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小学六年级好词摘抄精选
1) 行善积德:迷信的人指为了求福而做慈善的事(如救人苦难、放生等。)
2) 赞叹不已:不停地称赞。
3) 身无分文:身上没有一点儿钱。
4) 开山鼻祖:原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。
5) 两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背后一套。
6) 青面獠牙:形容面貌凶恶狰狞。
7) 别无所求:没有其他的要求。
8) 不一而足:原指不是一事一物可以满足的。
9) 随心所欲:心里想要怎么做就怎么做。随:听任。欲:想要,希望。
10) 优哉游哉:形容从容不迫、悠闲自得的样子。
11) 崇山峻岭:高而险峻的山岭。
12) 安然无恙:原指人平安没哟疾病。现指平平安安地没有遭受任何损害。安然:平安。恙:疾
13) 病,也指灾祸。
14) 和睦相处:彼此友好地相处。睦:和好。
15) 清风徐来:凉爽的风慢慢地吹来。
16) 蜂拥而至:像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
17) 喜气洋洋:形容非常欢乐的样子。
18) 铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。
19) 迎风引吭:迎着风放开喉咙(高声歌唱)。
20) 渺渺回荡:声音因距离远而模糊不清,还回飘荡。
21) 肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。肃然:十分恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。美不胜收:美好的东西很多,来不及欣赏。胜:尽,完。
22) 豁达乐观:性情开朗,精神愉快,充满信心。
23) 幼稚可笑:问的问题令人发笑。
24) 一拥而入:形容很多人同时闯进来。
25) 怒气冲冲:形容非常生气的样子。
26) 震天动地:形容声音响亮。
27) 千钧一发:指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危急。
28) 精兵简政:精减人员,缩减机构。
29) 死得其所:指死得有价值,有意义。所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。重于泰山:比泰山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。
30) 轻于鸿毛:比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。鸿毛:大雁的毛。