如题所述
首先是协调性,比如你看一个人写字,他笔头是否流畅,字迹是不是歪歪扭扭。思维连贯性上看,是不是会漏写数字。精细操作就是看会不会写错,写错多少个数字。注意力集中与否和以上三点都有一些关系。此外,从字的大小、字体的好看与否、是整齐的还是倾斜歪扭的,都能看出一些问题。
杭州市第七人民医院周国岭医师是研究注意力缺陷多动症的专家。他说:“如果关注点仅从写错数字的角度来说,考的不仅仅是注意力,还有压力下的抵抗心理暗示的能力。越是不想出错,越是有可能错。”
周医师举例了一个经典的心理故事,叫“喜马拉雅山的猴子”。一个游客对山民们说:“只要心里默念一个咒语,就会出现一大堆金币。”游客收了山民的学费后开始传授:“咒语是:×××××××××××,念咒语的时候心里千万不能想到喜马拉雅山的猴子,否则咒语就会失效。”
每位山民都面对大山虔诚地念起了咒语。但是,那只该死的喜马拉雅山猴子总是出现在脑中,他们愈是提醒自己不要去想,猴子的影像愈是清晰。
“这就是心理暗示,和一个人的心理素质是有关系的。刻意的忘记反而是加深记忆,情绪紧张时越容易写错。”周医师说。
省立同德医院身心科马永春医生也认为,这道题更多地是考查人在压力情况下完成任务的准确性,当然也考查心理素质。因为注意力是所有心理活动的开始。
马医生也打了一个比方:人的注意力就好比是在暗黑环境中的一个手电筒,人注意力集中的地方,就是手电筒照到的地方。有的人手电筒光圈大,看到范围广,有的人灯光暗,看到了也看不清楚。因为就算是同样的景象,每个人印到脑子里的图像也是不一样的,这就是注意力的差异。
再延伸开去,注意力又是记忆力的窗口。你看,同样一节课,有的孩子记住的多,有的孩子上完了,却好像没上过一样,就是注意力的差异。曾经有个研究,一堂45分钟的课程,一个孩子如果能持续15分钟注意力集中,那么他的成绩已经是很好的了。7分钟内从数字1写到300,而不出错,这是需要注意力非常集中的。
马医生说,这个题目,类似的在很多特种行业的招考中都会用到。比如飞行员,警察等,归根究底,都是考察压力下完成任务的准确性。
“有关人的注意力,幼儿时可以集中五六分钟,5岁后可以集中8至10分钟。成年人可以在半小时左右。”省立同德医院马永春医生说,随着年龄的增长,注意力会越来越集中。但是,也有些注意力缺陷多动症的人,是没有办法保持长时间的注意力集中的。
马医生说,如果孩子有注意力缺陷多动症,家长要带孩子及时就医,可以通过吃药和训练的方法改善。
怎么让孩子的注意力更集中?
试试这5种方法
对正常小孩来说,注意力如何训练?怎样提升注意力的极限?
除了养成良好的睡眠习惯、学会自我减压、适当运动增强体质外,做一些锻炼注意力的训练和小游戏也是很有必要的。
一:写数法。
这个方法是济南市市中区首席班主任、育英中学教师丁雪英推荐的。具体方法为:
每天拿出20分钟从1写到500,锻炼孩子集中精力做事的能力。一定要让孩子回头检查所写的500个数字有没有错误,这是提高他自我检查能力的好方法。这个方法是经过实验的,效果很好。不要以为这是在耽误时间,对于粗心的孩子来说,有时候越简单的东西越容易出错。表面上看是粗心,其实也体现了他能力和基础知识存在一些问题。
二:舒尔特方格法。
据说,舒尔特方格是全世界范围内最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法,现在国内许多注意力训练机构也在采用这方法。
方法很简单,最开始从9方格开始。在一张9个方格的表中,将1-9的数字,随意打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到9,要边读边指出,同时计时。
寻找目标数字时,注意力是需要极度集中的,把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习,大脑的集中注意力功能就会不断地加固、提高,注意力水平会越来越高。而且这个训练还可以提高眼球的末梢视觉能力,有效拓展视幅,加快阅读节奏,锻炼眼睛快速认读的能力。
如果觉得9方格太简单了,可以提高难度至16方格、25方格、49方格,甚至更多方格。
训练时要注意:①眼睛距表30~35厘米,视点自然放在表的中心;②在所有字符全部清晰入目的前提下,按顺序找全所有字符,注意不要顾此失彼,因找一个字符而对其他字符视而不见(这样可以培养看书一目十行的能力);③每看完一张表,眼睛稍作休息,或闭目,或做眼保健操,不要过分疲劳;④练习初期不要太计较成绩。⑤每天看10个表。
平均1个字符用1秒钟成绩为优良,即9格用9秒、16格用16秒、25格用25秒为优良。也不用硬逼着孩子一定要达到这个成绩,只要他比以前有进步就值得鼓励。
也可以用文字代替数字,比如将一首诗、一篇文章打乱填入表中,然后让孩子按顺序快速指出并念出来。
三:扑克牌法。
扑克牌是许多孩子爱玩的游戏。取3张牌反扣在桌上,让孩子挑一张牌看一下,让他盯住这张牌,然后家长随意更换3张牌的位置,让孩子报出他挑选的那张牌在哪儿。一开始,家长可以和孩子比赛。随着能力的提高,可以增加牌的数量、变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中,因为是做游戏,符合孩子的心理特点,可能更受孩子欢迎,积极性也高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。
四:买一些视觉大发现的书。
这类书的共性是:在一大堆图案中,要求找出某样东西。或者在两幅看似相同或不同的图片中,找出异同。一定要给孩子规定时间,最好每天坚持练。
五:抄书。
小时候,很多人都被老师罚过抄书,相信绝大多数人都不认为这是一种好事。其实,抄书是锻炼注意力的一种好方法。刚抄的时候,我们可能一次最多记住6个字。随着抄的次数越来越多,一次,我们平均可以记下10个字,甚至更多。当平均每次能记住约15个字时,你的专注性就已经相当不错了。
你适不适合去西藏旅游
也可以用写数的方法测试
杭州一所疗养院针对一些想去西藏等高海拔地区旅游的人士,有一项专门的低氧耐力检查和高原反应测试,其中也用到类似写数的方法:
医生先在检查者面前放一张“低氧耐力检查表”和一支笔,然后给检查者戴上一个专用头盔,罩上面罩,检查者左手无名指夹上一个连着导线和仪器的夹子。医生说测试开始,检查者就在纸上从1000开始倒着写数字。这时,面罩释放的氧气浓度,模拟的是6000米高空的常压低氧状态,检查者的血氧饱和度往往只有70%左右。
“倒写数字是在检测大脑用氧水平和低氧耐受能力。这个测试和南方科技大学的考题相比,思维是一样的。但是倒写比顺写的难度更大。”负责这项检查的主任说,测试时模拟低氧状态,考察的是人有效意识时间。简单地说,是低氧状态下人的大脑持续工作能力、大脑中氧化酶的活力好不好、呼吸中枢对氧的调节能力好不好。
这项测试的费用是100元,如果测出来情况不是很好,可以作针对性训练,使人体慢慢适应后,再到西藏去。
从1写到×××的骗局
自古有之
大家看了今天的报道
就不会上当了
骗子可能是这个世界上最先知先觉的人群之一,像类似从1写到300这样的游戏,从古至今,骗子们早已用得烂熟于心,都市快报也曾多次报道过这类骗局。
2002年11月25日,唐小姐给85100000来电说,她在文一路上一家小店工作。24日下午2点左右,进来两个男子,40岁上下。男子说,他们在做一项有关心理素质的研究,想请唐小姐参与一个街头数字测试,测试结果会计入他们研究的统计数据。
测试方法很简单,就是从100开始依次往上写数字,看写到多少会写错。测试分成几个级别,最低一级是写到500。男子说,如果没有写错顺利通过测
杭州市第七人民医院周国岭医师是研究注意力缺陷多动症的专家。他说:“如果关注点仅从写错数字的角度来说,考的不仅仅是注意力,还有压力下的抵抗心理暗示的能力。越是不想出错,越是有可能错。”
周医师举例了一个经典的心理故事,叫“喜马拉雅山的猴子”。一个游客对山民们说:“只要心里默念一个咒语,就会出现一大堆金币。”游客收了山民的学费后开始传授:“咒语是:×××××××××××,念咒语的时候心里千万不能想到喜马拉雅山的猴子,否则咒语就会失效。”
每位山民都面对大山虔诚地念起了咒语。但是,那只该死的喜马拉雅山猴子总是出现在脑中,他们愈是提醒自己不要去想,猴子的影像愈是清晰。
“这就是心理暗示,和一个人的心理素质是有关系的。刻意的忘记反而是加深记忆,情绪紧张时越容易写错。”周医师说。
省立同德医院身心科马永春医生也认为,这道题更多地是考查人在压力情况下完成任务的准确性,当然也考查心理素质。因为注意力是所有心理活动的开始。
马医生也打了一个比方:人的注意力就好比是在暗黑环境中的一个手电筒,人注意力集中的地方,就是手电筒照到的地方。有的人手电筒光圈大,看到范围广,有的人灯光暗,看到了也看不清楚。因为就算是同样的景象,每个人印到脑子里的图像也是不一样的,这就是注意力的差异。
再延伸开去,注意力又是记忆力的窗口。你看,同样一节课,有的孩子记住的多,有的孩子上完了,却好像没上过一样,就是注意力的差异。曾经有个研究,一堂45分钟的课程,一个孩子如果能持续15分钟注意力集中,那么他的成绩已经是很好的了。7分钟内从数字1写到300,而不出错,这是需要注意力非常集中的。
马医生说,这个题目,类似的在很多特种行业的招考中都会用到。比如飞行员,警察等,归根究底,都是考察压力下完成任务的准确性。
“有关人的注意力,幼儿时可以集中五六分钟,5岁后可以集中8至10分钟。成年人可以在半小时左右。”省立同德医院马永春医生说,随着年龄的增长,注意力会越来越集中。但是,也有些注意力缺陷多动症的人,是没有办法保持长时间的注意力集中的。
马医生说,如果孩子有注意力缺陷多动症,家长要带孩子及时就医,可以通过吃药和训练的方法改善。
怎么让孩子的注意力更集中?
试试这5种方法
对正常小孩来说,注意力如何训练?怎样提升注意力的极限?
除了养成良好的睡眠习惯、学会自我减压、适当运动增强体质外,做一些锻炼注意力的训练和小游戏也是很有必要的。
一:写数法。
这个方法是济南市市中区首席班主任、育英中学教师丁雪英推荐的。具体方法为:
每天拿出20分钟从1写到500,锻炼孩子集中精力做事的能力。一定要让孩子回头检查所写的500个数字有没有错误,这是提高他自我检查能力的好方法。这个方法是经过实验的,效果很好。不要以为这是在耽误时间,对于粗心的孩子来说,有时候越简单的东西越容易出错。表面上看是粗心,其实也体现了他能力和基础知识存在一些问题。
二:舒尔特方格法。
据说,舒尔特方格是全世界范围内最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法,现在国内许多注意力训练机构也在采用这方法。
方法很简单,最开始从9方格开始。在一张9个方格的表中,将1-9的数字,随意打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到9,要边读边指出,同时计时。
寻找目标数字时,注意力是需要极度集中的,把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习,大脑的集中注意力功能就会不断地加固、提高,注意力水平会越来越高。而且这个训练还可以提高眼球的末梢视觉能力,有效拓展视幅,加快阅读节奏,锻炼眼睛快速认读的能力。
如果觉得9方格太简单了,可以提高难度至16方格、25方格、49方格,甚至更多方格。
训练时要注意:①眼睛距表30~35厘米,视点自然放在表的中心;②在所有字符全部清晰入目的前提下,按顺序找全所有字符,注意不要顾此失彼,因找一个字符而对其他字符视而不见(这样可以培养看书一目十行的能力);③每看完一张表,眼睛稍作休息,或闭目,或做眼保健操,不要过分疲劳;④练习初期不要太计较成绩。⑤每天看10个表。
平均1个字符用1秒钟成绩为优良,即9格用9秒、16格用16秒、25格用25秒为优良。也不用硬逼着孩子一定要达到这个成绩,只要他比以前有进步就值得鼓励。
也可以用文字代替数字,比如将一首诗、一篇文章打乱填入表中,然后让孩子按顺序快速指出并念出来。
三:扑克牌法。
扑克牌是许多孩子爱玩的游戏。取3张牌反扣在桌上,让孩子挑一张牌看一下,让他盯住这张牌,然后家长随意更换3张牌的位置,让孩子报出他挑选的那张牌在哪儿。一开始,家长可以和孩子比赛。随着能力的提高,可以增加牌的数量、变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中,因为是做游戏,符合孩子的心理特点,可能更受孩子欢迎,积极性也高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。
四:买一些视觉大发现的书。
这类书的共性是:在一大堆图案中,要求找出某样东西。或者在两幅看似相同或不同的图片中,找出异同。一定要给孩子规定时间,最好每天坚持练。
五:抄书。
小时候,很多人都被老师罚过抄书,相信绝大多数人都不认为这是一种好事。其实,抄书是锻炼注意力的一种好方法。刚抄的时候,我们可能一次最多记住6个字。随着抄的次数越来越多,一次,我们平均可以记下10个字,甚至更多。当平均每次能记住约15个字时,你的专注性就已经相当不错了。
你适不适合去西藏旅游
也可以用写数的方法测试
杭州一所疗养院针对一些想去西藏等高海拔地区旅游的人士,有一项专门的低氧耐力检查和高原反应测试,其中也用到类似写数的方法:
医生先在检查者面前放一张“低氧耐力检查表”和一支笔,然后给检查者戴上一个专用头盔,罩上面罩,检查者左手无名指夹上一个连着导线和仪器的夹子。医生说测试开始,检查者就在纸上从1000开始倒着写数字。这时,面罩释放的氧气浓度,模拟的是6000米高空的常压低氧状态,检查者的血氧饱和度往往只有70%左右。
“倒写数字是在检测大脑用氧水平和低氧耐受能力。这个测试和南方科技大学的考题相比,思维是一样的。但是倒写比顺写的难度更大。”负责这项检查的主任说,测试时模拟低氧状态,考察的是人有效意识时间。简单地说,是低氧状态下人的大脑持续工作能力、大脑中氧化酶的活力好不好、呼吸中枢对氧的调节能力好不好。
这项测试的费用是100元,如果测出来情况不是很好,可以作针对性训练,使人体慢慢适应后,再到西藏去。
从1写到×××的骗局
自古有之
大家看了今天的报道
就不会上当了
骗子可能是这个世界上最先知先觉的人群之一,像类似从1写到300这样的游戏,从古至今,骗子们早已用得烂熟于心,都市快报也曾多次报道过这类骗局。
2002年11月25日,唐小姐给85100000来电说,她在文一路上一家小店工作。24日下午2点左右,进来两个男子,40岁上下。男子说,他们在做一项有关心理素质的研究,想请唐小姐参与一个街头数字测试,测试结果会计入他们研究的统计数据。
测试方法很简单,就是从100开始依次往上写数字,看写到多少会写错。测试分成几个级别,最低一级是写到500。男子说,如果没有写错顺利通过测
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第1个回答 2020-02-24
你不想写错,它就容易错,这玩意靠的就是你的专注力。每天练一遍,熟能生巧。
第2个回答 2016-03-11
基本上没有追答
就当练习写字挺好的
第3个回答 2018-09-30
什么都不要想