北师大版六年级上册科学期末试卷题目,最好有答案,急呀!谢谢各位帮助,我将给予重分!
不要答案也行哦,总之要快点!
小学科学六年级上册期终测试卷班级: 姓名: 基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 。2、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的 。3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。4、杠杠是一种简单的机械,利用杠杠工作时,在杠杠上用力的点叫用力点,承受重物的点叫 ,起支撑作用的点叫 。5、 __在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。6、身体中有脊柱的动物叫 ,身体中有脊柱的动物叫 。7、菌类不能进行 来制造养料,而靠吸收其他生物或土壤里的 来生存。8、我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题9、运动的物体具有的能量叫( )。A、机械能 B、化学能 C、生物能10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化11、下列哪个框架不易变形( )。 A、 B、 C、 D、 12、梁的横截面一般是( )的。 A、平放 B、立放13、下列哪种情况最省力 ( )。 A、 B、 C、 14、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是( )。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力15、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就( )。A、越大 B、越小 C、不变16、提起相同质量的重物,下面中滑轮最省力的是( )。 A B C17、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越( )。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力18、下列哪种情况能平衡( )。A 、 B、 C 、 三、判断题19、蕨类植物属于绿色不开花植物。 ( )20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( )21、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( )22、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( )23、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。 ( )24、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( )25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( )26、电磁铁没有南北极。 ( )27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( )28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( )四、连线题29-30电池 太阳能 31-32汽车方向盘 斜面核电站 化学能 螺丝钉 省力杠杆风力发电机 原子能 羊角锤 费力杠杆光电池 机械能 镊 子 轮轴科学探究一、图形题1、(1-3)画出下面工具的力点、重点、支点,并填空。A、 B、 C、 上图中省力的杠杆有( ),不省力的杠杆有( )。2、(4-6)把下面的滑轮用线连起来,并写出它们的作用。 作用: 作用: 作用: 3、(7)给你2个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。 二、简答题 1、(8)请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。(至少2条) 2、(9)增强电磁铁磁力的方法有哪些? 三、实验题1、(10)在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的上线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是: 。不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 。分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是: 。2、(11)下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。该实验证明: 。 3、(12)有表面光滑的4块木板,他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM,小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上,形成A、B、C、D四个坡度,再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去,得到如下数据:斜面的状况 A B C D
使用力的大小(N) 1.7 1.35 1.25 1.15
请分析小红研究得到的数据,你发现了什么?
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是: 。不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 。分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是: 。2、(11)下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。该实验证明: 。 3、(12)有表面光滑的4块木板,他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM,小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上,形成A、B、C、D四个坡度,再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去,得到如下数据:斜面的状况 A B C D
使用力的大小(N) 1.7 1.35 1.25 1.15
请分析小红研究得到的数据,你发现了什么?
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第1个回答 2011-01-13
小学科学六年级上册期终测试卷班级: 姓名: 基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 。2、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的 。3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。4、杠杠是一种简单的机械,利用杠杠工作时,在杠杠上用力的点叫用力点,承受重物的点叫 ,起支撑作用的点叫 。5、 __在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。6、身体中有脊柱的动物叫 ,身体中有脊柱的动物叫 。7、菌类不能进行 来制造养料,而靠吸收其他生物或土壤里的 来生存。8、我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题9、运动的物体具有的能量叫( )。A、机械能 B、化学能 C、生物能10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化11、下列哪个框架不易变形( )。 A、 B、 C、 D、 12、梁的横截面一般是( )的。 A、平放 B、立放13、下列哪种情况最省力 ( )。 A、 B、 C、 14、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是( )。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力15、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就( )。A、越大 B、越小 C、不变16、提起相同质量的重物,下面中滑轮最省力的是( )。 A B C17、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越( )。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力18、下列哪种情况能平衡( )。A 、 B、 C 、 三、判断题19、蕨类植物属于绿色不开花植物。 ( )20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( )21、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( )22、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( )23、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。 ( )24、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( )25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( )26、电磁铁没有南北极。 ( )27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( )28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( )四、连线题29-30电池 太阳能 31-32汽车方向盘 斜面核电站 化学能 螺丝钉 省力杠杆风力发电机 原子能 羊角锤 费力杠杆光电池 机械能 镊 子 轮轴科学探究一、图形题1、(1-3)画出下面工具的力点、重点、支点,并填空。A、 B、 C、 上图中省力的杠杆有( ),不省力的杠杆有( )。2、(4-6)把下面的滑轮用线连起来,并写出它们的作用。 作用: 作用: 作用: 3、(7)给你2个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。 二、简答题 1、(8)请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。(至少2条) 2、(9)增强电磁铁磁力的方法有哪些? 三、实验题1、(10)在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的上线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是: 。不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 。分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是: 。2、(11)下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。该实验证明: 。 3、(12)有表面光滑的4块木板,他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM,小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上,形成A、B、C、D四个坡度,再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去,得到如下数据:斜面的状况 A B C D
使用力的大小(N) 1.7 1.35 1.25 1.15
请分析小红研究得到的数据,你发现了什么?
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是: 。不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 。分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是: 。2、(11)下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。该实验证明: 。 3、(12)有表面光滑的4块木板,他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM,小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上,形成A、B、C、D四个坡度,再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去,得到如下数据:斜面的状况 A B C D
使用力的大小(N) 1.7 1.35 1.25 1.15
请分析小红研究得到的数据,你发现了什么?
第2个回答 2011-01-11
一、读拼音写词语。(10分)
zī xún jué xǐng cán kuì
( ) ( ) ( )
zhān yǎng róu nèn
( ) ( )
二、用√标出带点字的正确读音。(4分)
波涛(pō bō) 供不应求(gōng gòng)
看守(kàn kān) 猜度(dù duó)
三、查字典,按要求填空(5分)
1.“詹”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。
2.“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,第8画名称是( )
四、圈出下面词语中的错别字,改正在括号里。(4分)
好意难确( ) 调兵遗将( )
盛气凛人( ) 高瞻远主( )
五、选词填空。(5分)
指望 渴望 期望 希望
1.凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉:“我的生活没有( )了。”写完信后,他满怀( )去寄信。
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2.( )自己生活艰苦,桑娜( )把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语,填在括号里。(1分)
雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我,教育了我。( )
七、按要求填空。(8分)
1.“这难道不是真理吗?”是( )句,改成叙述句是;( )。这句话选自课文《 》,作者是( )我们还学过他写的《 》。
2.“梅子黄时日日晴,( )”,是《 》中的诗句,这首诗抒发了作者( )心情。
八、造句。(4分)
推测——
与其……不如……——
九、改病句。(4分)
1.雷锋精神是全国人民学习的榜样。
____________________________________________
2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
____________________________________________
十、扩句和缩句。(4分)
扩句:小朋友讨论问题。
____________________________________________
缩句:人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
____________________________________________
十一、按课文内容填空。(3分)
遇到( ),他总是想:这是中国人( )的,( )一定要把他( );否则,不但惹外国人( ),而且会使中国( )信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。(在括号里标出序号) (2分)
( )确定中心,选好材料
( )列作文提纲
( )审清题意,明确要求
( )草稿写好后,要认真修改
十三、阅读下文,回答问题。(16分)
好呀!春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨,我提着装满书册的书包,沉甸甸(di1n di4n)的,刚走到车站旁,一辆(蓝,篮)色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车,只觉得后面有人把我的包(托,拖)了一下,回头看时,是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她,她笑笑,没应声。快到下一个停车站时,却听得她响亮地报着站名,还请要下车的乘客提早准备,注意随身携带的东西。我怀疑了,就问她:“你是售票员吗?”
2 她一摇头。轻声回答:“不,我是一○八中学的学生。”
3 我更怀疑了,眼睛直直地(钉,盯)着她……
4 旁边坐着个(戴,带)眼镜的教师,他似乎了解的,用表扬的口吻说:“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤,售票员忙不过来,他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳,怎不叫人看了心里甜?”
5 我要下车了,姑娘不由分说替我提了包,自己先跳下去,把包递给了我,随后帮着售票员(捡,检)票,帮着怀抱婴儿的母亲下车,又帮着老大爷带着小孙子上车,等到乘客全部上车完毕,她最后一个又上了车……
6 我看在眼里,喜上心头。“好呀!春节期间义务劳动。”
7 我转(zhu3n zhu4n)身进了胡同。没走多远,便望见一群活泼可爱的少年儿童,挽着袖子,卷着裤腿,兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净,胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的,还在给军属、烈属家扫院子,擦门窗,洗刷墙壁,运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们(察,擦)着流汗的脸,也笑了。我几乎要大喊出来了:“好呀!春节期间义务劳动。”
8 我穿出胡同,又遇到二三十个生气勃勃的孩子,排着整齐的队伍,举着小旗,站在街头宣传“讲文明,讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步,凝神地望着他们,直到耳边响起报时的钟声,才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼,只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗,响亮地呼着口号,还唱着“讲卫生,最光荣”的歌。这时,我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了,我用力地点了点头,“好呀!春节期间义务劳动!”
1.据词定音、定字(在文中打√)。
2.用‖划分文章段落并概括段落大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨,作者亲眼看到的几件中小学生
( )的事,表现了新中国少年儿童( )的优秀品质。
4.“好呀!春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、作文(30分)
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
要求:
1.把题目补充完整。
2.思想健康、内容明确、具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确,详略得当。
小学毕业语文模拟试卷(1)答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$
三、1.Z、zh1n; 2.采、5、横撇; 3.①;②
四、确—却;遗—遣;凛—凌;主—瞩
五、1.渴望;指望;希望; 2.尽管……还是……
六、舍己为人
七、1.反问句;这是真理。《养花》;老舍;《林海》;
2.小溪泛尽却山行;《三衢道中》;山行时轻松愉快的心情
九、1.雷锋是全国人民学习的榜样。
2.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
十、扩句:三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句:眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1.di4n、zhu3n;蓝、托、盯、戴、检、擦
2.第一段(第1—7节)“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景。十分感人。
第二段(第8节)“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除,使胡同的面貌焕然一新。
第三段(第9节)“我”看见同学们在街头宣传“讲文明,讲卫生”。
3.义务劳动助人为乐。
4.这句话在文章中共出现3次。这样反复出现,表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5.中小学生们在春节期间义务劳动,他们这种助人为乐的精神使作者深深感动,因而感觉到包袱不重了
zī xún jué xǐng cán kuì
( ) ( ) ( )
zhān yǎng róu nèn
( ) ( )
二、用√标出带点字的正确读音。(4分)
波涛(pō bō) 供不应求(gōng gòng)
看守(kàn kān) 猜度(dù duó)
三、查字典,按要求填空(5分)
1.“詹”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。
2.“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,第8画名称是( )
四、圈出下面词语中的错别字,改正在括号里。(4分)
好意难确( ) 调兵遗将( )
盛气凛人( ) 高瞻远主( )
五、选词填空。(5分)
指望 渴望 期望 希望
1.凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉:“我的生活没有( )了。”写完信后,他满怀( )去寄信。
即使……也 尽管……还是…… 虽然……但是……
2.( )自己生活艰苦,桑娜( )把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语,填在括号里。(1分)
雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我,教育了我。( )
七、按要求填空。(8分)
1.“这难道不是真理吗?”是( )句,改成叙述句是;( )。这句话选自课文《 》,作者是( )我们还学过他写的《 》。
2.“梅子黄时日日晴,( )”,是《 》中的诗句,这首诗抒发了作者( )心情。
八、造句。(4分)
推测——
与其……不如……——
九、改病句。(4分)
1.雷锋精神是全国人民学习的榜样。
____________________________________________
2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
____________________________________________
十、扩句和缩句。(4分)
扩句:小朋友讨论问题。
____________________________________________
缩句:人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
____________________________________________
十一、按课文内容填空。(3分)
遇到( ),他总是想:这是中国人( )的,( )一定要把他( );否则,不但惹外国人( ),而且会使中国( )信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。(在括号里标出序号) (2分)
( )确定中心,选好材料
( )列作文提纲
( )审清题意,明确要求
( )草稿写好后,要认真修改
十三、阅读下文,回答问题。(16分)
好呀!春节期间义务劳动
1 春节前的一个早晨,我提着装满书册的书包,沉甸甸(di1n di4n)的,刚走到车站旁,一辆(蓝,篮)色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车,只觉得后面有人把我的包(托,拖)了一下,回头看时,是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她,她笑笑,没应声。快到下一个停车站时,却听得她响亮地报着站名,还请要下车的乘客提早准备,注意随身携带的东西。我怀疑了,就问她:“你是售票员吗?”
2 她一摇头。轻声回答:“不,我是一○八中学的学生。”
3 我更怀疑了,眼睛直直地(钉,盯)着她……
4 旁边坐着个(戴,带)眼镜的教师,他似乎了解的,用表扬的口吻说:“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤,售票员忙不过来,他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳,怎不叫人看了心里甜?”
5 我要下车了,姑娘不由分说替我提了包,自己先跳下去,把包递给了我,随后帮着售票员(捡,检)票,帮着怀抱婴儿的母亲下车,又帮着老大爷带着小孙子上车,等到乘客全部上车完毕,她最后一个又上了车……
6 我看在眼里,喜上心头。“好呀!春节期间义务劳动。”
7 我转(zhu3n zhu4n)身进了胡同。没走多远,便望见一群活泼可爱的少年儿童,挽着袖子,卷着裤腿,兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净,胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的,还在给军属、烈属家扫院子,擦门窗,洗刷墙壁,运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们(察,擦)着流汗的脸,也笑了。我几乎要大喊出来了:“好呀!春节期间义务劳动。”
8 我穿出胡同,又遇到二三十个生气勃勃的孩子,排着整齐的队伍,举着小旗,站在街头宣传“讲文明,讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步,凝神地望着他们,直到耳边响起报时的钟声,才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼,只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗,响亮地呼着口号,还唱着“讲卫生,最光荣”的歌。这时,我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了,我用力地点了点头,“好呀!春节期间义务劳动!”
1.据词定音、定字(在文中打√)。
2.用‖划分文章段落并概括段落大意。
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3.填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨,作者亲眼看到的几件中小学生
( )的事,表现了新中国少年儿童( )的优秀品质。
4.“好呀!春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用?
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5.“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉?
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十四、作文(30分)
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
要求:
1.把题目补充完整。
2.思想健康、内容明确、具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,标点正确,详略得当。
小学毕业语文模拟试卷(1)答案
一、咨询、觉醒、惭愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$
三、1.Z、zh1n; 2.采、5、横撇; 3.①;②
四、确—却;遗—遣;凛—凌;主—瞩
五、1.渴望;指望;希望; 2.尽管……还是……
六、舍己为人
七、1.反问句;这是真理。《养花》;老舍;《林海》;
2.小溪泛尽却山行;《三衢道中》;山行时轻松愉快的心情
九、1.雷锋是全国人民学习的榜样。
2.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
十、扩句:三(1)班的小朋友热烈地讨论着老师提出的问题。
缩句:眼睛望着方向。
十二、2、3、1、4
十三、1.di4n、zhu3n;蓝、托、盯、戴、检、擦
2.第一段(第1—7节)“我”在车上看见一个同学帮助售票员为乘客服务的情景。十分感人。
第二段(第8节)“我”看到少年儿童在胡同里大 扫除,使胡同的面貌焕然一新。
第三段(第9节)“我”看见同学们在街头宣传“讲文明,讲卫生”。
3.义务劳动助人为乐。
4.这句话在文章中共出现3次。这样反复出现,表达了作者对那些参加义务劳动的少年儿童助人为乐的品质的赞叹。
5.中小学生们在春节期间义务劳动,他们这种助人为乐的精神使作者深深感动,因而感觉到包袱不重了
第3个回答 2011-01-10
最终的成功
要靠你自己
不要把希望寄托在答案上
祝你学习进步
如果有答案,我会帮助你
要靠你自己
不要把希望寄托在答案上
祝你学习进步
如果有答案,我会帮助你
第4个回答 2011-01-12
看见,,加快,加快,加快,看见,看见,看见,加快,梵蒂冈vsdfrefsrdf分公司法国人大概而过热嘎都是我起来的确很多玩家期待后即可为何都劝我iuwqoh哦请我uiedhqwodhaiwhdiqwoeuqwiosaihd怄气我就忘记饿哦后卫齐饿哦iqwoeqwedhawidwyuyutittjkidjlakshdk