如题所述
先接受孩子，然后找个适当机会和孩子沟通，了解孩子不喜欢学英语的原因！是不喜欢英语老师，还是自己对英语🈶畏难情绪，是不喜欢英语的一部分，比如不喜欢背单词，还是不理解句子，还是上课老师讲的快听不进去，或者有其它的原因，一定先搞清楚然后对症下药！
然后，如果不喜欢老师，是不喜欢老师讲课方式还是其他原因，不管什么原因，我们一定要家校沟通，多嘉许老师的优点，多肯定感谢老师的付出，多崇拜老师真是孩子的贵人，多表达孩子非常喜欢英语老师，让英语老师对孩子产生好感！对孩子感兴趣！然后就会多关注孩子！让孩子有了存在感和成就感！就开始喜欢学习英语了。
如果孩子是英语差，那么我们征求孩子的意见是找一个英语老师补英语，还是有不同的方法！孩子愿意找个英语老师补课更好，如果孩子不愿意我们也尊重孩子，这时妈妈就辛苦一点自己和孩子可以合作，辛苦点每天找到孩子英语好的方面嘉许孩子，比如今天按时按量把英语作业写好写完，嘉许孩子，哇塞，你的英语单词写的多么漂亮啊，就和印刷的一样！让孩子有成就感！以后孩子英语考试或者听写英语单词我们找到孩子的进步点大力嘉许孩子！让孩子感到自己并不是英语不行，而是自己还是以前对英语不感兴趣！
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第1个回答 2023-05-11
培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。本回答被网友采纳
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。本回答被网友采纳
