如何在教育教学工作中开展好民族团结工作

在教育教学工作中开展好民族团结工作的方法如下：

从具体操作层面来看，一是改进民族团结进步宣传载体和方式，充分运用新技术、新媒体打造实体化的宣传载体，把互联网空间建成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台.

二是在小学高年级和初中开设民族团结进步教育专题课，在普通高中思想政治课程中强化民族团结进步教育内容，在高校、职业院校开设党的民族理论与政策课程。

三是中小学统一使用国家组织编写的民族团结进步教育教材、自治区组织编写的地方补充教材和现代教学资源，并全部纳入免费教科书范围。

让民族团结进步思想在青少年头脑中生根发芽，帮助青少年自觉地把个人理想同国家前途、中华民族命运紧紧联系在一起，帮助其了解“中华民族一体多元格局”，了解中华民族丰富多彩的历史文化，树立民族平等共生意识，筑牢民族团结的思想根基。 

建立民族团结进步教育联动机制，促进师生族际交往交流交融持续深入实践。每个人都应该有民族团结进步意识，但由于各民族间存在差异性，族际交往时容易产生一定的心理距离。

因此，从逻辑上来讲，各民族之间有互动才有磨合，有磨合才有相互包容，有包容才有相互认同，有了认同才有融合。