如题所述
一、配套问题:
1、每份数×份数=总数。
2、总数÷每份数=分数。
3、总数÷份数=每份数。
二、方案问题:
1、倍数×倍数=几倍数。
2、几倍数÷倍数=倍数。
3、几倍数÷倍数=倍数。
三、积分问题:
1、单价×数量=总价。
2、总价÷单价=数量。
3、总价÷数量=单价。
四、方程销售问题:
1、工作效率×工作时间=工作总量。
2、工作总量÷工作效率=工作时间。
3、工作总量÷工作时间=工作效率。
扩展资料
学科结构:
许多如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中连续运算或关系的内部结构。数学就研究这些结构的性质,例如:数论研究整数在算数运算下如何表示。
此外,不同结构却有着相似的性质的事情时常发生,这使得通过进一步的抽象,然后通过对一类结构用公理描述他们的状态变得可能,需要研究的就是在所有的结构里找出满足这些公理的结构。
因此,我们可以学习群、环、域和其他的抽象系统.把这些研究(通过由代数运算定义的结构)可以组成抽象代数的领域。
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