如题所述
去日本留学读研主要有四种途径:
1、申请日本语言学校-考修士;
2、申请日本研究生-考修士;
3、直接参加修士考试;
4、直接申请英语项目修士;
下面分别介绍一下:
途径一:申请日本语言学校-考修士;
适合对象:日语零基础或者较低水平的学生
日本的语言学校是为了外国人在日本学习日语而建立的。为了应对众多留学生的升学目的,优秀的语言学校把更多精力放在学生的升学指导上,学生的升学率强,也就奠定了学校的名气和实力。
优势:
1、语言学校的门槛较低,对于学生的日语水平也没有较大要求,大部分学校只要有钱就可以申上。
2、接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习,一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平,0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间,学生可以具备生存的基本条件,就是顺畅的语言沟通能力。
3、为想换专业的学生提供过渡途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业,但是专业知识不够,肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校,在学习期间,联络教授,参加教授的讲习会,前辈的论文发表,多看教授书籍等等。其实有很多窍门,可以尽快帮助学生通过教授的认可,掌握必要的专业知识。
4、接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了:怎么写研究计划书和课题报告,怎么选择专业和导师,等等。日本的研究计划书有自己独特的格式,日本大学面试当中会有一些即兴表达的时间,这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活,这些前期的准备功课,是一定要做足的。
劣势:
1、大部分的语言学校学费较贵,在日本读半年或一年的语言学校需要一定的资金。
2、语言学校是针对留学生设立的,所以平常接触的几乎都是外国留学生,而且大部分都是中国人。想要接触纯粹的日语,除了上课,只能通过社会实践来学习。
3、通常为半天授课制,需要学生一定的自我管理能力,合理安排打工和学习的时间。
4、语言学校的学习时间最多为两年,如果两年之内没有申请上大学,就只能回国。
途径二:申请日本研究生-考修士;
适合对象:有一定日语基础的学生
鉴于以上方式的特殊性和局限性,先作为研究生进入教授的研究室,再参加修士考试是最常见的一种方式。由于可以直接在教授的指导下学习,能够更及时更方便地获取修士考试的信息。甚至一些学生如果深受教授喜爱,在准备修士考试时能得到教授的一定指导。此外,在教授的指导下学习,也能更直接的去了解自己是否适合这个教授、适合这个专业,从而选择最适合自己的院校和专业。
优势:
1、研究生可以和日本学生在一起学习生活,可以更深入的了解日本文化。
2、同时可以享受大学校园中的完善的教育设施,比如图书馆,体育馆,食堂,宿舍等等。
3、研究生熟悉校园环境,同时也有更多的机会接触本学校的其他学部、研究科的老师。如果在老师的准许下,预科期间也可以旁听一些学部或者大学院的课程,有利于学生在毕业后优先升学进入本学校的学部或者是大学院。
4、可以有半年或者一年的缓冲时间,能有更充足的时间提高日语能力,有利于将来在日本找工作。
5、研究生的学费相对于语言学校较为低廉。
劣势:
1、需要尽早准备,一般需要提前半年或者一年申请。
2、大部分学校的出愿对学生的语言成绩提出了一定要求。要申请名校,学生需要合理规划语言成绩,提高个人的竞争力。
途径三:直接参加修士考试;
适合对象:专业能力好、日语很强的学霸
一般学生在本科毕业、取得学位证书和毕业证书之后,按照学校要求递交修士考试的出愿材料,都可以参加日本的修士考试。大部分学校的修士考试时间一年有两次,而且一个学生可以报考多个学校,相对中国的研究生考试而言更加自由。所以跳过研究生或者语言学校,申请旅游签证直接参加修士考试也是一种方法。
优势:节省了半年或者一年的时间,也一定程度上节省了花销。
劣势:
1、没有在日本生活过,日语能力很难真正达到实用标准,即便修士入学也很难跟上教授的节奏。
2、中日课程设置不同,即便同一专业,中日两国学生学习的内容肯定会有所不同,难以把握出题倾向和题型。
3、很多修士的名额都是优先给校内的研究生。与其贸然录取从未见过面的学生,教授更倾向于录取研究室内知根知底的研究生。
4、日本修士一般是两年,而在日本找工作都是提前一年。时间上会很紧张,还没完全提高日语就匆匆找工作,很困难。
综上所述,直接参加修士考试的风险较高,难度很大。适合专业能力好、日语能力很强的人。
途径四:直接申请英语项目修士;
适合对象:托福或者雅思成绩不错的同学,必要情况下会要求提供GRE或者GMAT成绩;
日本文部科学省为了鼓励大学进一步加速国际化进程,G30项目【グローバル 30 プロジェクト(Global 30
Project)】也随之变更为【スーパーグローバル大学创成支援(Super Global
University)】简称SGU。原先的13所G30大学将扩展为37所院校。由“顶尖型13所院校”+ “国际牵引型24所院校”组成。
SGU(Super Global University)。原先的13所G30大学将扩展为37所院校。由“顶尖型13所院校”+
“国际牵引型24所院校”组成。
主要有以下大学:
日本国立大学有:
东京大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学、筑波大学、九州大学、东北大学、北海道大学、东京医科齿科大学、东京工业大学、广岛大学、千叶大学、东京外国语大学、东京艺术大学、长冈技术科学大学、金泽大学、丰桥技术大学、京都工艺纤维大学、奈良先端科学技术大学院大学、冈山大学、熊本大学、国际教养大学、会津大学;
日本私立大学有:
早稻田大学、庆应义塾大学、上智大学、明治大学、立命馆大学、同志社大学(限g30)、立教大学、国际基督教大学、芝浦工业大学、东洋大学、法政大学、创价大学、国际大学、关西学院大学、立命馆亚洲太平洋大学。
此项目的优势:
1、适合没有相应日语基础,大三大四突然决定去日本留学的学生。
2、直接入学读修士,省去了读研究生和语言学校的时间,没有日本研究生申请的琐过程。
3、虽然是英语项目,但实际选课可以选日语课程相当于英日双语授课。
此项目的劣势:
1、由于入学对日语水平没有要求,会给赴日以后的生活尤其是,就职活动带来不利影响特别明显。
2、选择专业优先,局限性大,要根据大学院具体要求出院,不能全面的选择专业。
3、交际圈子小,因为是英语授课,听起来高大上都是跟国际生一起,实则交流较难,学习效率也不高,交际圈子狭隘。
更重要的是,面向世界招生,而每个项目的招生人数十分有限,可想而知其竞争压力有多大。大部分院校对申请者的托福、GRE成绩,甚至是绩点都有明确要求。
1、申请日本语言学校-考修士;
2、申请日本研究生-考修士;
3、直接参加修士考试;
4、直接申请英语项目修士;
下面分别介绍一下:
途径一:申请日本语言学校-考修士;
适合对象:日语零基础或者较低水平的学生
日本的语言学校是为了外国人在日本学习日语而建立的。为了应对众多留学生的升学目的,优秀的语言学校把更多精力放在学生的升学指导上,学生的升学率强,也就奠定了学校的名气和实力。
优势:
1、语言学校的门槛较低,对于学生的日语水平也没有较大要求,大部分学校只要有钱就可以申上。
2、接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习,一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平,0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间,学生可以具备生存的基本条件,就是顺畅的语言沟通能力。
3、为想换专业的学生提供过渡途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业,但是专业知识不够,肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校,在学习期间,联络教授,参加教授的讲习会,前辈的论文发表,多看教授书籍等等。其实有很多窍门,可以尽快帮助学生通过教授的认可,掌握必要的专业知识。
4、接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了:怎么写研究计划书和课题报告,怎么选择专业和导师,等等。日本的研究计划书有自己独特的格式,日本大学面试当中会有一些即兴表达的时间,这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活,这些前期的准备功课,是一定要做足的。
劣势:
1、大部分的语言学校学费较贵,在日本读半年或一年的语言学校需要一定的资金。
2、语言学校是针对留学生设立的,所以平常接触的几乎都是外国留学生,而且大部分都是中国人。想要接触纯粹的日语,除了上课,只能通过社会实践来学习。
3、通常为半天授课制,需要学生一定的自我管理能力,合理安排打工和学习的时间。
4、语言学校的学习时间最多为两年,如果两年之内没有申请上大学,就只能回国。
途径二:申请日本研究生-考修士;
适合对象:有一定日语基础的学生
鉴于以上方式的特殊性和局限性,先作为研究生进入教授的研究室,再参加修士考试是最常见的一种方式。由于可以直接在教授的指导下学习,能够更及时更方便地获取修士考试的信息。甚至一些学生如果深受教授喜爱,在准备修士考试时能得到教授的一定指导。此外,在教授的指导下学习,也能更直接的去了解自己是否适合这个教授、适合这个专业,从而选择最适合自己的院校和专业。
优势:
1、研究生可以和日本学生在一起学习生活,可以更深入的了解日本文化。
2、同时可以享受大学校园中的完善的教育设施,比如图书馆,体育馆,食堂,宿舍等等。
3、研究生熟悉校园环境,同时也有更多的机会接触本学校的其他学部、研究科的老师。如果在老师的准许下,预科期间也可以旁听一些学部或者大学院的课程,有利于学生在毕业后优先升学进入本学校的学部或者是大学院。
4、可以有半年或者一年的缓冲时间,能有更充足的时间提高日语能力,有利于将来在日本找工作。
5、研究生的学费相对于语言学校较为低廉。
劣势:
1、需要尽早准备,一般需要提前半年或者一年申请。
2、大部分学校的出愿对学生的语言成绩提出了一定要求。要申请名校,学生需要合理规划语言成绩,提高个人的竞争力。
途径三:直接参加修士考试;
适合对象:专业能力好、日语很强的学霸
一般学生在本科毕业、取得学位证书和毕业证书之后,按照学校要求递交修士考试的出愿材料,都可以参加日本的修士考试。大部分学校的修士考试时间一年有两次,而且一个学生可以报考多个学校,相对中国的研究生考试而言更加自由。所以跳过研究生或者语言学校,申请旅游签证直接参加修士考试也是一种方法。
优势:节省了半年或者一年的时间,也一定程度上节省了花销。
劣势:
1、没有在日本生活过,日语能力很难真正达到实用标准,即便修士入学也很难跟上教授的节奏。
2、中日课程设置不同,即便同一专业,中日两国学生学习的内容肯定会有所不同,难以把握出题倾向和题型。
3、很多修士的名额都是优先给校内的研究生。与其贸然录取从未见过面的学生,教授更倾向于录取研究室内知根知底的研究生。
4、日本修士一般是两年,而在日本找工作都是提前一年。时间上会很紧张,还没完全提高日语就匆匆找工作,很困难。
综上所述,直接参加修士考试的风险较高,难度很大。适合专业能力好、日语能力很强的人。
途径四:直接申请英语项目修士;
适合对象:托福或者雅思成绩不错的同学,必要情况下会要求提供GRE或者GMAT成绩;
日本文部科学省为了鼓励大学进一步加速国际化进程,G30项目【グローバル 30 プロジェクト(Global 30
Project)】也随之变更为【スーパーグローバル大学创成支援(Super Global
University)】简称SGU。原先的13所G30大学将扩展为37所院校。由“顶尖型13所院校”+ “国际牵引型24所院校”组成。
SGU(Super Global University)。原先的13所G30大学将扩展为37所院校。由“顶尖型13所院校”+
“国际牵引型24所院校”组成。
主要有以下大学:
日本国立大学有:
东京大学、京都大学、名古屋大学、大阪大学、筑波大学、九州大学、东北大学、北海道大学、东京医科齿科大学、东京工业大学、广岛大学、千叶大学、东京外国语大学、东京艺术大学、长冈技术科学大学、金泽大学、丰桥技术大学、京都工艺纤维大学、奈良先端科学技术大学院大学、冈山大学、熊本大学、国际教养大学、会津大学;
日本私立大学有:
早稻田大学、庆应义塾大学、上智大学、明治大学、立命馆大学、同志社大学(限g30)、立教大学、国际基督教大学、芝浦工业大学、东洋大学、法政大学、创价大学、国际大学、关西学院大学、立命馆亚洲太平洋大学。
此项目的优势:
1、适合没有相应日语基础,大三大四突然决定去日本留学的学生。
2、直接入学读修士,省去了读研究生和语言学校的时间,没有日本研究生申请的琐过程。
3、虽然是英语项目,但实际选课可以选日语课程相当于英日双语授课。
此项目的劣势:
1、由于入学对日语水平没有要求,会给赴日以后的生活尤其是,就职活动带来不利影响特别明显。
2、选择专业优先,局限性大,要根据大学院具体要求出院,不能全面的选择专业。
3、交际圈子小,因为是英语授课,听起来高大上都是跟国际生一起,实则交流较难,学习效率也不高,交际圈子狭隘。
更重要的是,面向世界招生,而每个项目的招生人数十分有限,可想而知其竞争压力有多大。大部分院校对申请者的托福、GRE成绩,甚至是绩点都有明确要求。
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第1个回答 2020-04-08
日本的大学基本都开放了外国留学生报考,日本的研究生是2年制,报考竞争力度没有国内那么大,建议先去JIN东京日本语学校学日语,语言好了在申请日本研究生。
第2个回答 2017-05-09
看自己想去哪个都可以,主要看专业对口的哪个学校
还有就是你的成绩,申请能通过不
如果一切都没问题的话那就可以去读,每个学校都还是有机会的
还有就是你的成绩,申请能通过不
如果一切都没问题的话那就可以去读,每个学校都还是有机会的
第3个回答 2017-05-09
可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统 中去,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了,对自己进行精准的定位。
第4个回答 2017-08-02
选校或者选专业定位可以
参考留学志愿参考系统,输入GPA、专业等信息,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,也可以按照留学目标来查询,看看你的目标院校和专业都哪些背景(语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等)的学生申请了,也从而对比自身情况,制定大致的目标和方向。
参考留学志愿参考系统,输入GPA、专业等信息,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,看看他们成功申请了哪些院校和专业,也可以按照留学目标来查询,看看你的目标院校和专业都哪些背景(语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等)的学生申请了,也从而对比自身情况,制定大致的目标和方向。