如题所述
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六(上)语文常识练习
培养良好的学习习惯(11)
1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊,中国
1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功
1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄:鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来,高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞:载:又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国
1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第2自然段。
5、课后第4题:a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝:欲,将要。绝,死亡。 与世长辞:辞,告别。
4、古诗两首
1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
(2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。
(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
(1)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆 游
我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同
(2)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》
3、背诵全诗及诗意。
4、带点字:△妻子:妻子和孩子。 △漫:随意胡乱。△ 漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春:明丽的春天 ◇示:告诉 ◇元:同“原”,本来。◇万事空:什么事情都没有了。◇但:只。 ◇王师:这里指南宋军队。◇九州:指中原。◇同:全国统一。◇定:平定,收复。◇:家祭:祭祀祖先。◇:无:同“勿”,不要。◇乃:你的。◇翁:父亲。
5、诗意:《闻官军收河南河北》:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。
《示儿》:我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。
6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过“喜”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
练习1
1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
2、我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族,如蒙古族(那达慕)、回族(古尔邦节、开斋节、圣经节)、藏族(沐浴节)、维吾尔族(内孜节、库尔班节)、苗族(龙船节)、彝族(火把节)、壮族(三月三)、傣族(泼水节)、满族、朝鲜族、侗族(斗牛节)
5、负荆请罪
1、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨,委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,现表示愿意责罚,也表示向人认错赔罪。
2、与之相关的成语故事:完璧归赵、渑池之会。
3、蔺相如:深明大义 宽容大度 廉 颇:光明磊落 知错就改
6、船长
1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长,忠于船守,舍己救人的崇高精神。
2、课文作者是维克多•雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。
3、课后第4题句子的含义:(1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动,没有一个人再违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。(2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守、舍己救人,又一次表现他的高尚品格。
4、背诵25-30自然段。
5、做人之道:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。
7、爱之链
1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动展示了人与人之间的爱的链条,赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。
1、课文为何用“爱之链”作题目:课文中写乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,乔依帮助了别人,就是帮助了自己,只要你付出了关爱,也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续,这就是一根爱的链条,这就是爱之链。
2、乔依:助人为乐、无私奉献。
《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。
练习2
1、《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。
2、学了课文《爱之链》,使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点:(1)要有一定的目的性,要明确需了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象,列好采访提纲。(3)提问要有礼貌,语言要得体。(4)记录重要的内容。
8、小草和大树
1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂•勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于破旧势力的勇气与胆识。
2、夏洛蒂•勃朗特《简爱》 艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》
安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》
3、课文为何以“小草和大树”为题:夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”,让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
4、课后第3题句子的含义:(1)作者将夏洛蒂•勃朗特比作“仙人掌花”,意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。(2)从作者比喻中可体会出夏洛蒂•勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
5、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有:要敢于和保守观念、偏见作抗争;要不畏生活的艰难,环境的恶劣,发奋努力;要具备顽强的意志,不怕挫折,才能展示自己的聪明才智。
6、背诵最后一个自然段。
7、节衣缩食:节,节省;缩,减少。指省吃省穿,形容节约。
嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂。指饥饿时急于求食的样子。 要强好胜:好,喜欢。事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利、
成功。 大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的样子。形容名气很大。
脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。
寥寥无几:寥寥,形容数量少。非常稀少,没有几个。
惴惴不安:惴,忧愁,恐惧。形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、学习勤奋,不知疲倦。
9、轮椅上的霍金
1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。
2、霍金:英国著名物理学家,被称为“宇宙之王”,科学著作《时间简史》
3、像他这样身残志坚的人还有:贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦•凯勒、桑兰
4、说说霍金的非凡之处,即课后第4题。从以下方面来组织语言回答:
(1)在受到病魔的残酷折磨下,依然顽强地地行科学探索。(2)取得的成就。(3)忘我工作的事例。(4)回答记者提问的事例。
5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有很多:手指还能活动;大脑还能思维;有终生追求的理想,有亲人和朋友,有一颗感恩的心……从霍金的回答中,我们感受到了:面对残酷的命运,霍金没有抱怨,而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运,乐观向上,真不愧是令人折服的强者。
6、背诵课文1、2、8、11自然段。
11、一本男孩子必读的书
1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书,在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。
2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔•笛福。在书中的一句名言:“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是:一个具有大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。(课后习题2)
3、课文作者杨红樱,儿童文学作家,作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难。
5、背诵13、14自然段。
练习3
1、前人说:好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说:我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺?准不准?别扭不?逻辑性强不?叶圣陶先生也说过:修改稿子不要光是看,要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。
2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们:成才不光需要自己的努力,更离不开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心。
12、姥姥的剪纸
1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超,围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事,表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字,只能用剪纸来表达她对我的期待,对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有:剪纸逼真;姥姥心地善良,广结善缘,有求必应。
4、课后第4题理解“熟能生巧,总剪、手都有准头了!”姥姥剪得多,剪得时间长,长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道:“拳不离手,曲不离口,”我们在生活中也是这样,只要肯花时间,肯花功夫,就一定能把事情做好。
5、刁难:故意使人为难。 挑剔:过分严格地在细节上指摘。
耍赖:使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。
调皮蛋:是对调皮孩子的昵称。
6、背诵12、13两个自然段。
13、牛郎织女
1、《牛郎织女》是民间故事,牵牛星属于天鹰座,在银河的两岸,当牛郎隔河相望,有一颗特别亮的大星星,即就是织女星,织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
2、民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。
3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:但愿人长久,千里共婵娟。
4、人物素描:
牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义,向往美好生活。
织女——心地善良,心灵手巧,善解人意,勇敢、向往美好的生活。
老牛——知恩图报,善解人意,勤劳。
王母娘娘——心狠手辣,残暴专制,无情无义。
14、安塞腰鼓
1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。
2、“好一个安塞腰鼓!”中的“好”体现在:好在有火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在有茂腾腾的击鼓后生;好在变幻的舞姿。
3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
4、背诵课文6-7、12-16自然段。
5、课后习题3:(1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈,写出了后生们的健壮、朴实与活力。(2)“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。(3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足,将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,给人与感官与心灵上的震撼,展现了强烈的生命力。
6、课后习题4:“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次,着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情。
练习4
1、课外俗语:
(1)长他人志气,灭自己威风。(2)当家方知盐米贵,出门才晓路难行。(3)一方水土养一方人,一方人说一方话。(4)麻雀虽小,五脏俱全。
2、当自己被别人误会时,态度要冷静、诚恳,要心平气和地把事情的原委
向对方说清楚。解释时要注意以下几点:(1)向谁解释,注意称呼和礼貌用语;(2)解释什么,这是说话的主体部分,要针对误会说明原委;(3)怎样解释,也就是解释要注意方式方法,寻找适当时机。
3、背诵俗语及成语(练习四)
15、青海高原一株柳
1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。
2、本文作者陈忠实,现任陕西省作协主席,作品有《信任》、《渭北高原,关于一个人的记忆》、《百鹿原》。
3、积累有关“柳”的诗句。
4、由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……
5、背诵最后一个自然段。
6、背诵边塞诗:《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。
7、课后习题三:(1)这株柳树神奇在挺立在高原上,是壮观的一方独立风景,
它生命力极其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且居然枝繁叶茂,生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉,是因为柳树对那不抱怨、不畏怯,坚持抗争、顽强生存的品格。(2)这句话不仅仅是写柳树,而且是写人。从中可以得到这样的启示:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
8、“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为:这株柳树挺立在高原之上,并形成了一方壮丽的风景,它生命力及其顽强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝繁叶茂,生机盎然。“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯,坚持抗争,顽强生存使作者产生了深深的敬意。
9、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树,也在写人,这句话给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。
10、课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
16、草原
1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
2、老舍:中国现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。何:哪里;“忍”是忍心;天涯碧草:指大草原;话:倾诉;斜阳:傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别?夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。
4、“嗯,刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!”这句中的“回味”指吃过东西以后,留在口腔中的余味。
“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不支,好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
5、蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间,草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
6、背诵1、2两个自然段。
17、麋鹿
1、《麝鹿》是一篇记叙文,介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点,生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。
2、麝鹿为何又称作“四不像”。
3、最大的麝鹿保护区:江苏省盐城市大丰县。
4、珍贵的国家保护动物还有:大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
5、麋鹿是鹿的一种,它的外形很奇特:角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科动物中最长的,蹄子宽大,可以在沼泽中行动敏捷,毛色夏季是棕红色的,冬季为棕灰色。
6、“……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。
7、悄无声息:没有一点声音、动静。
销声匿迹:形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少,几乎绝迹。
漂泊不定:比喻职业生活不固定,东奔西走。
颠沛游离:生活困苦,流落他乡。
8、背诵1-4自然段。
练习5
《练习》背诵风速歌及《秋》。
18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的信》是一封书信,作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人以人生启迪。
2、书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
3、巴金原名李尧棠,又名李芾甘,四川成都人,“五四”以来著名作家,曾作中国作家协会主席,作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《风》、《雷》、《电》;《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有:郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
(1)“终于”不能省掉,强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的
情况下,坚持着给家乡孩子们回信,体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。
(2)“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力,“思索”、“追求”之后得来的。
19、钱学森
1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国,以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿
炸药之父——诺贝尔 活字印刷术之父——毕升
杂交水稻之父——袁隆产 世界光纤之父——高锟
飞机之父——莱克兄弟 中国原子弹之父——钱三强
两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德
3、背诵钱学森的话及所表达的感情。
4、课后第4题。
(1)表达了钱学森的一片爱国感情,他牢记自己的祖国是中国,他要为祖国人民多做实事。
(2)表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面,,把它放在文章开头是一种倒叙的方法,这样写是为了引起读者兴趣,设置悬念,增强表达的效果。
wusiyu113为您解答,可能有遗漏,请谅解。可以多给点悬赏分吗?
六(上)语文常识练习
培养良好的学习习惯(11)
1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊,中国
1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功
1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄:鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来,高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞:载:又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国
1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第2自然段。
5、课后第4题:a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝:欲,将要。绝,死亡。 与世长辞:辞,告别。
4、古诗两首
1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
(2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。
(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
(1)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆 游
我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同
(2)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》
3、背诵全诗及诗意。
4、带点字:△妻子:妻子和孩子。 △漫:随意胡乱。△ 漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春:明丽的春天 ◇示:告诉 ◇元:同“原”,本来。◇万事空:什么事情都没有了。◇但:只。 ◇王师:这里指南宋军队。◇九州:指中原。◇同:全国统一。◇定:平定,收复。◇:家祭:祭祀祖先。◇:无:同“勿”,不要。◇乃:你的。◇翁:父亲。
5、诗意:《闻官军收河南河北》:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。
《示儿》:我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。
6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过“喜”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
练习1
1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
2、我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族,如蒙古族(那达慕)、回族(古尔邦节、开斋节、圣经节)、藏族(沐浴节)、维吾尔族(内孜节、库尔班节)、苗族(龙船节)、彝族(火把节)、壮族(三月三)、傣族(泼水节)、满族、朝鲜族、侗族(斗牛节)
5、负荆请罪
1、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨,委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,现表示愿意责罚,也表示向人认错赔罪。
2、与之相关的成语故事:完璧归赵、渑池之会。
3、蔺相如:深明大义 宽容大度 廉 颇:光明磊落 知错就改
6、船长
1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长,忠于船守,舍己救人的崇高精神。
2、课文作者是维克多•雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。
3、课后第4题句子的含义:(1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动,没有一个人再违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。(2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守、舍己救人,又一次表现他的高尚品格。
4、背诵25-30自然段。
5、做人之道:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。
7、爱之链
1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼•巴尼特罗依•李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动展示了人与人之间的爱的链条,赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。
1、课文为何用“爱之链”作题目:课文中写乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,乔依帮助了别人,就是帮助了自己,只要你付出了关爱,也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续,这就是一根爱的链条,这就是爱之链。
2、乔依:助人为乐、无私奉献。
《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。
练习2
1、《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。
2、学了课文《爱之链》,使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点:(1)要有一定的目的性,要明确需了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象,列好采访提纲。(3)提问要有礼貌,语言要得体。(4)记录重要的内容。
8、小草和大树
1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂•勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂•勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于破旧势力的勇气与胆识。
2、夏洛蒂•勃朗特《简爱》 艾米莉•勃朗特《呼啸山庄》
安恩•勃朗特《艾格尼斯•格雷》
3、课文为何以“小草和大树”为题:夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”,让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
4、课后第3题句子的含义:(1)作者将夏洛蒂•勃朗特比作“仙人掌花”,意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。(2)从作者比喻中可体会出夏洛蒂•勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
5、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有:要敢于和保守观念、偏见作抗争;要不畏生活的艰难,环境的恶劣,发奋努力;要具备顽强的意志,不怕挫折,才能展示自己的聪明才智。
6、背诵最后一个自然段。
7、节衣缩食:节,节省;缩,减少。指省吃省穿,形容节约。
嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂。指饥饿时急于求食的样子。 要强好胜:好,喜欢。事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利、
成功。 大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的样子。形容名气很大。
脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。
寥寥无几:寥寥,形容数量少。非常稀少,没有几个。
惴惴不安:惴,忧愁,恐惧。形容因害怕或担心而不安。
孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、学习勤奋,不知疲倦。
9、轮椅上的霍金
1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。
2、霍金:英国著名物理学家,被称为“宇宙之王”,科学著作《时间简史》
3、像他这样身残志坚的人还有:贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦•凯勒、桑兰
4、说说霍金的非凡之处,即课后第4题。从以下方面来组织语言回答:
(1)在受到病魔的残酷折磨下,依然顽强地地行科学探索。(2)取得的成就。(3)忘我工作的事例。(4)回答记者提问的事例。
5、年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有很多:手指还能活动;大脑还能思维;有终生追求的理想,有亲人和朋友,有一颗感恩的心……从霍金的回答中,我们感受到了:面对残酷的命运,霍金没有抱怨,而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运,乐观向上,真不愧是令人折服的强者。
6、背诵课文1、2、8、11自然段。
11、一本男孩子必读的书
1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书,在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。
2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔•笛福。在书中的一句名言:“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是:一个具有大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。(课后习题2)
3、课文作者杨红樱,儿童文学作家,作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难。
5、背诵13、14自然段。
练习3
1、前人说:好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说:我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺?准不准?别扭不?逻辑性强不?叶圣陶先生也说过:修改稿子不要光是看,要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。
2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们:成才不光需要自己的努力,更离不开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心。
12、姥姥的剪纸
1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超,围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事,表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字,只能用剪纸来表达她对我的期待,对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有:剪纸逼真;姥姥心地善良,广结善缘,有求必应。
4、课后第4题理解“熟能生巧,总剪、手都有准头了!”姥姥剪得多,剪得时间长,长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道:“拳不离手,曲不离口,”我们在生活中也是这样,只要肯花时间,肯花功夫,就一定能把事情做好。
5、刁难:故意使人为难。 挑剔:过分严格地在细节上指摘。
耍赖:使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。
调皮蛋:是对调皮孩子的昵称。
6、背诵12、13两个自然段。
13、牛郎织女
1、《牛郎织女》是民间故事,牵牛星属于天鹰座,在银河的两岸,当牛郎隔河相望,有一颗特别亮的大星星,即就是织女星,织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
2、民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。
3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:但愿人长久,千里共婵娟。
4、人物素描:
牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义,向往美好生活。
织女——心地善良,心灵手巧,善解人意,勇敢、向往美好的生活。
老牛——知恩图报,善解人意,勤劳。
王母娘娘——心狠手辣,残暴专制,无情无义。
14、安塞腰鼓
1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。
2、“好一个安塞腰鼓!”中的“好”体现在:好在有火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在有茂腾腾的击鼓后生;好在变幻的舞姿。
3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
4、背诵课文6-7、12-16自然段。
5、课后习题3:(1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈,写出了后生们的健壮、朴实与活力。(2)“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。(3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足,将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,给人与感官与心灵上的震撼,展现了强烈的生命力。
6、课后习题4:“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次,着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情。
练习4
1、课外俗语:
(1)长他人志气,灭自己威风。(2)当家方知盐米贵,出门才晓路难行。(3)一方水土养一方人,一方人说一方话。(4)麻雀虽小,五脏俱全。
2、当自己被别人误会时,态度要冷静、诚恳,要心平气和地把事情的原委
向对方说清楚。解释时要注意以下几点:(1)向谁解释,注意称呼和礼貌用语;(2)解释什么,这是说话的主体部分,要针对误会说明原委;(3)怎样解释,也就是解释要注意方式方法,寻找适当时机。
3、背诵俗语及成语(练习四)
15、青海高原一株柳
1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。
2、本文作者陈忠实,现任陕西省作协主席,作品有《信任》、《渭北高原,关于一个人的记忆》、《百鹿原》。
3、积累有关“柳”的诗句。
4、由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……
5、背诵最后一个自然段。
6、背诵边塞诗:《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。
7、课后习题三:(1)这株柳树神奇在挺立在高原上,是壮观的一方独立风景,
它生命力极其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且居然枝繁叶茂,生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉,是因为柳树对那不抱怨、不畏怯,坚持抗争、顽强生存的品格。(2)这句话不仅仅是写柳树,而且是写人。从中可以得到这样的启示:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
8、“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为:这株柳树挺立在高原之上,并形成了一方壮丽的风景,它生命力及其顽强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝繁叶茂,生机盎然。“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯,坚持抗争,顽强生存使作者产生了深深的敬意。
9、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树,也在写人,这句话给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。
10、课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
16、草原
1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
2、老舍:中国现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
3、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。何:哪里;“忍”是忍心;天涯碧草:指大草原;话:倾诉;斜阳:傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别?夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。
4、“嗯,刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!”这句中的“回味”指吃过东西以后,留在口腔中的余味。
“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不支,好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
5、蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间,草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
6、背诵1、2两个自然段。
17、麋鹿
1、《麝鹿》是一篇记叙文,介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点,生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。
2、麝鹿为何又称作“四不像”。
3、最大的麝鹿保护区:江苏省盐城市大丰县。
4、珍贵的国家保护动物还有:大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
5、麋鹿是鹿的一种,它的外形很奇特:角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科动物中最长的,蹄子宽大,可以在沼泽中行动敏捷,毛色夏季是棕红色的,冬季为棕灰色。
6、“……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。
7、悄无声息:没有一点声音、动静。
销声匿迹:形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少,几乎绝迹。
漂泊不定:比喻职业生活不固定,东奔西走。
颠沛游离:生活困苦,流落他乡。
8、背诵1-4自然段。
练习5
《练习》背诵风速歌及《秋》。
18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的信》是一封书信,作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人以人生启迪。
2、书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
3、巴金原名李尧棠,又名李芾甘,四川成都人,“五四”以来著名作家,曾作中国作家协会主席,作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《风》、《雷》、《电》;《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有:郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
(1)“终于”不能省掉,强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的
情况下,坚持着给家乡孩子们回信,体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。
(2)“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力,“思索”、“追求”之后得来的。
19、钱学森
1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国,以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿
炸药之父——诺贝尔 活字印刷术之父——毕升
杂交水稻之父——袁隆产 世界光纤之父——高锟
飞机之父——莱克兄弟 中国原子弹之父——钱三强
两弹元勋——邓稼先 几何之父——欧几里德
3、背诵钱学森的话及所表达的感情。
4、课后第4题。
(1)表达了钱学森的一片爱国感情,他牢记自己的祖国是中国,他要为祖国人民多做实事。
(2)表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面,,把它放在文章开头是一种倒叙的方法,这样写是为了引起读者兴趣,设置悬念,增强表达的效果。
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第1个回答 2011-01-02
高中语文课本1——2册文学常识
第一册
1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字 ,号 ,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海。1923年发表长诗 ,1929年出版诗文集 ,1928年出版散文集 ,成为著名的散文家。另有散文集 、《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。
2.《西洲曲》: 朝乐府中的诗。
3. 陶潜:陶渊明,字 ,世称 ,自号 。 末年著名诗人,我国第一位 诗人。散文有 ,诗歌有 、 ,散文有 。“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”出自他的 。
4、茨威格(1881—1942), (国)作家。作品《世间最美的坟墓》被选入教材。
5、《文心雕龙》: 朝梁 (字彦和)著,中国古代文学理论巨著,成为我国古典文学批评史上杰出的巨著。
6.顾炎武:号亭林,字宁人,江苏昆山人, 的思想家、文学家,著有 名句“天下兴亡,匹夫有责”。
7.汪曾祺:现当代著名作家。“京派小说”代表人物,师从沈从文。代表作有小
说 、 等。
8.列夫•托尔斯泰: 国伟大作家,代表作有长篇小说 、 、
。
9.乔治•桑: 国文学史上优秀的女作家之一,她创作的时代正是十九世纪法国社会资产阶级与工人阶级矛盾激化,局面错综复杂的时期。而乔治•桑则带有明显的理想主义色彩,她的作品表达了作家对人与人之间关系的向往,她谴责社会的压迫与剥削,颂扬社会平等与正义。她的作品还具有一种特有的细腻抒情的诗意。主要作品有长篇小说 、 。
10.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的完整的
历史著作,相传为 末年鲁国史官 所作。《左传》又名 。
11.《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部 体史书,记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。
12.《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作,主要记载 时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经 (朝) 整理,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策,共33篇。
13.《论语》是记载 末期大思想家 及其 言行的书。全书共二十篇,一篇包括若干章,内容涉及 道理等多方面,为 体。《论语》是有关 家思想的经典著作。与 、 、 ,合称“四书”。
14.《孟子》是记载 时期思想家 言行的书,由 编成。共七篇,内容涉及 ,是 家经典著作之一。
15、《荀子》是 末期思想家 所著,一小部分出于其弟子之手,现存32篇。
16.贾谊: (朝)洛阳人,政治家、文学家,世称 。著作有 。
17.司马迁: 著名 家, 家, 家。元封三年继父职任太史令,后因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,在公元前91年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部 通史,记载了从传说中的 到 三千年的历史。全书 篇,包括 , 共526500字。被鲁迅评为“ , ”,有很高的文学价值。
19.王羲之:(321~379)字逸少, (朝)琅邪玡临沂(现在山东省临沂)人。他是古代著名的书法家,其笔势“ ”,有“书圣”之称。王羲之胸怀旷达,喜好自然山水,他的散文疏朗简净,韵味悠长,显示了他的文学
功底。因他做过右军将军,后人又称他为王右军。 即兰亭会诗集的序言。
第二册
1、关于鲁迅:
1)鲁迅(1881——1936):原名 ,字 ,浙江绍兴人,现代伟大的思想家、革命家、文学家。中国无产阶级的奠基人,新文化运动的旗手。
2)鲁迅的小说集有 、 ,历史小说集 。
3)我国现代文学史上第一篇白话小说是 ,出自小说集 ;唯一的一部中篇 。鲁迅的《祝福》出自 。
4)散文集有 (原名《旧事重提》);散文诗集 ;杂文集16部,其中《拿来主义》出自 ;《为了忘却的记念》出自 。
5)1924年,鲁迅与钱玄同、孙伏园、周作人等,在北京成立“语丝社”;还同曹靖华、邰静农等人创“莽原社”。
2、“左联五烈士”是指 、 、 、 、 。
3、白莽原名 ,又名 。他的诗素来被誉为“红色鼓动诗”,代表着左翼文艺运动中诗歌发展的方向和特点。作品有 、 等。鲁迅先生曾对白莽的诗歌作过高度评价:“这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。”
4、柔石原名赵平复,代表作长篇小说 ,短篇小说 等。
5竹林七贤: 、 、 、 、 、 、 。
6、钱钟书的代表作是讽刺性长篇小说 ,另有短篇小说 ,
散文集 。
7、史铁生(1951~),生于北京,18岁去延安插队。21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。 他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。 现为专业作家,中国作协会员,代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等。其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。
8、初唐四杰: 、 、 、 。
9、王勃字 ,初唐文学家。代表作散文 ,著有《 集》。
10、韩愈字 ,祖籍河北昌黎,世称 。他是“ ‘的倡导者,宋代苏轼称他“ ”,明人列他为“ ”之首。
11、四书指 、 、 、 ;五经指 、 、 、 、 。
12、杜牧字 ,唐朝文学家,晚年居住在长安城南樊川别墅,因号 。著有《 集》。诗歌清丽自然,有“ ”之称。散文气势雄浑,多针砭时事。其 借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理。
13、苏洵,字 ,号 ,北宋眉山(现在四川眉山)人,散文家。他的儿子 、 也以文学著名,后人并称他们为“ ”。《六国论》选自《嘉佑佑集•权书》,《权书》包括十篇文章,都是评论政治和历史的。
14、王安石,字 ,晚号 ,北宋临川(现在江西临川)人,文学家,政治家,被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。作品《游褒禅山记》选自《 文集》
15、欧阳修,字 ,号 、 ,北宋吉水(现在江西吉水)人,文学家、史学家。著有《 》,并编有两部史书: (与宋祁等合写)、 。 是二十四史之一,记载公元907年至公元960年间梁、唐、晋、汉、周五代史实。其中的《伶官传序》被选入教材。
16、苏轼,字 ,号 ,北宋眉山(现在四川眉山)人,文学家。散文、诗、词、书法,都独具风格,自成一家。散文代表作《石钟山记》、 、 。苏轼开创 词风。著有 。
17、归有光,字 ,号 ,别号 ,明代昆山(现在江苏昆山)人,世称 ,是明代后期著名的古文家。归氏散文取法于唐宋八大家,风格朴实,感情真挚,属 派。《项脊轩志》选自 ,“项脊轩”是他的 。
18、张溥,字 ,明代太仓(现在江苏太仓)人,明末文学家。自幼勤学,所读书必抄六七遍,故命自己的书房为“ ”。《五人墓碑记》选自 。
19、姚鼐,字姬传,一字梦谷,室名 ,清代桐城(现在安徽桐城)人, 派古文家。《登泰山记》选自 。 、 和姚鼐并称为“桐城派三大家”。
20、龚自珍,字王瑟人,号定庵,浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家,资产阶级改良主义的先驱者之一。《病梅馆记》选自 。
文学常识(第一册答案)
1.佩弦 秋实 《毁灭》 《踪迹》 《背影》《欧游杂记》 2.南朝
3.元亮 靖节先生 五柳先生 东晋 田园 《桃花源记》《归园田居》《饮酒》 《归去来兮辞》 《挽歌》 4、奥地利 5.南朝 刘勰 6.明末清初 《日知录》 “天下兴亡,匹夫有责”。7.《受戒》《大淖记事》 8.俄国 《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》 9.法 《康素爱萝》 《安吉堡的磨工》 10.编年体 春秋 左丘明 11.国别体 12.战国 西汉 刘向 13.春秋 孔子 弟子 政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理 语录体 儒家 《大学》《中庸》《孟子》
14.战国 孟轲 孟轲及其弟子 政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理 儒家 15.战国 荀况 16.西汉 贾生 《新书》 17.西汉 史学家,文学家,思想家。纪传体 黄帝到汉武帝 12本纪、30世家、70列传、8书、10表 “史家之绝唱,无韵之《离骚》” 18.东晋 “飘若浮云,矫若惊龙” “书圣” 《兰亭集序》
文学常识答案(第二册)
1、 1)周树人、豫才、 2)《呐喊》《彷徨》《故事新编》 3)《狂人日记》《呐喊》《阿Q正传》《彷徨》 4)《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文》《南腔北调集》
2、 白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频
3、 徐白、殷夫、《别了,哥哥》《血字》 4、《二月》《为奴隶的母亲》
5、嵇康、阮籍、阮咸、山涛、向秀、王戎、刘伶 6、《围城》《人兽鬼》《写在人生边上》
8、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 9、子安、《滕王阁序》《王子安集》
10、退之、韩昌黎、唐代古文运动、文起八代之衰、唐宋八大家
11、《大学》《中庸》《论语》《孟子》,《诗经》《尚书》《仪礼》《易经》《春秋》
12、牧之、杜樊川、《樊川文集》、小杜《阿房宫赋》
13、明允、老泉、苏轼、苏辙、三苏 14、介甫、半山、临川先生文集
15、永叔、醉翁、六一居士、《欧阳文忠公集》《新唐书》《新五代史》《新五代史》
16子瞻、东坡居士、《赤壁赋》《后赤壁赋》、豪放派、苏东坡全集
17、熙甫、震川、项脊生、震川先生、唐宋派、《震川文集》、书斋名
18天如、七录斋、《七录斋集》 19惜抱轩、桐城、《惜抱轩诗文集》、方苞、刘大
20、《龚自珍全集》
第一册
1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字 ,号 ,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海。1923年发表长诗 ,1929年出版诗文集 ,1928年出版散文集 ,成为著名的散文家。另有散文集 、《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。
2.《西洲曲》: 朝乐府中的诗。
3. 陶潜:陶渊明,字 ,世称 ,自号 。 末年著名诗人,我国第一位 诗人。散文有 ,诗歌有 、 ,散文有 。“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”出自他的 。
4、茨威格(1881—1942), (国)作家。作品《世间最美的坟墓》被选入教材。
5、《文心雕龙》: 朝梁 (字彦和)著,中国古代文学理论巨著,成为我国古典文学批评史上杰出的巨著。
6.顾炎武:号亭林,字宁人,江苏昆山人, 的思想家、文学家,著有 名句“天下兴亡,匹夫有责”。
7.汪曾祺:现当代著名作家。“京派小说”代表人物,师从沈从文。代表作有小
说 、 等。
8.列夫•托尔斯泰: 国伟大作家,代表作有长篇小说 、 、
。
9.乔治•桑: 国文学史上优秀的女作家之一,她创作的时代正是十九世纪法国社会资产阶级与工人阶级矛盾激化,局面错综复杂的时期。而乔治•桑则带有明显的理想主义色彩,她的作品表达了作家对人与人之间关系的向往,她谴责社会的压迫与剥削,颂扬社会平等与正义。她的作品还具有一种特有的细腻抒情的诗意。主要作品有长篇小说 、 。
10.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的完整的
历史著作,相传为 末年鲁国史官 所作。《左传》又名 。
11.《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部 体史书,记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。
12.《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作,主要记载 时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经 (朝) 整理,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策,共33篇。
13.《论语》是记载 末期大思想家 及其 言行的书。全书共二十篇,一篇包括若干章,内容涉及 道理等多方面,为 体。《论语》是有关 家思想的经典著作。与 、 、 ,合称“四书”。
14.《孟子》是记载 时期思想家 言行的书,由 编成。共七篇,内容涉及 ,是 家经典著作之一。
15、《荀子》是 末期思想家 所著,一小部分出于其弟子之手,现存32篇。
16.贾谊: (朝)洛阳人,政治家、文学家,世称 。著作有 。
17.司马迁: 著名 家, 家, 家。元封三年继父职任太史令,后因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,在公元前91年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部 通史,记载了从传说中的 到 三千年的历史。全书 篇,包括 , 共526500字。被鲁迅评为“ , ”,有很高的文学价值。
19.王羲之:(321~379)字逸少, (朝)琅邪玡临沂(现在山东省临沂)人。他是古代著名的书法家,其笔势“ ”,有“书圣”之称。王羲之胸怀旷达,喜好自然山水,他的散文疏朗简净,韵味悠长,显示了他的文学
功底。因他做过右军将军,后人又称他为王右军。 即兰亭会诗集的序言。
第二册
1、关于鲁迅:
1)鲁迅(1881——1936):原名 ,字 ,浙江绍兴人,现代伟大的思想家、革命家、文学家。中国无产阶级的奠基人,新文化运动的旗手。
2)鲁迅的小说集有 、 ,历史小说集 。
3)我国现代文学史上第一篇白话小说是 ,出自小说集 ;唯一的一部中篇 。鲁迅的《祝福》出自 。
4)散文集有 (原名《旧事重提》);散文诗集 ;杂文集16部,其中《拿来主义》出自 ;《为了忘却的记念》出自 。
5)1924年,鲁迅与钱玄同、孙伏园、周作人等,在北京成立“语丝社”;还同曹靖华、邰静农等人创“莽原社”。
2、“左联五烈士”是指 、 、 、 、 。
3、白莽原名 ,又名 。他的诗素来被誉为“红色鼓动诗”,代表着左翼文艺运动中诗歌发展的方向和特点。作品有 、 等。鲁迅先生曾对白莽的诗歌作过高度评价:“这是东方的微光,是林中的响箭,是冬末的萌芽,是进军的第一步,是对于前驱者的爱的大纛,也是对于摧残者的憎的丰碑。”
4、柔石原名赵平复,代表作长篇小说 ,短篇小说 等。
5竹林七贤: 、 、 、 、 、 、 。
6、钱钟书的代表作是讽刺性长篇小说 ,另有短篇小说 ,
散文集 。
7、史铁生(1951~),生于北京,18岁去延安插队。21岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。 他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》,一举成名。 现为专业作家,中国作协会员,代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》等。其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。
8、初唐四杰: 、 、 、 。
9、王勃字 ,初唐文学家。代表作散文 ,著有《 集》。
10、韩愈字 ,祖籍河北昌黎,世称 。他是“ ‘的倡导者,宋代苏轼称他“ ”,明人列他为“ ”之首。
11、四书指 、 、 、 ;五经指 、 、 、 、 。
12、杜牧字 ,唐朝文学家,晚年居住在长安城南樊川别墅,因号 。著有《 集》。诗歌清丽自然,有“ ”之称。散文气势雄浑,多针砭时事。其 借写阿房宫的兴建和毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理。
13、苏洵,字 ,号 ,北宋眉山(现在四川眉山)人,散文家。他的儿子 、 也以文学著名,后人并称他们为“ ”。《六国论》选自《嘉佑佑集•权书》,《权书》包括十篇文章,都是评论政治和历史的。
14、王安石,字 ,晚号 ,北宋临川(现在江西临川)人,文学家,政治家,被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。作品《游褒禅山记》选自《 文集》
15、欧阳修,字 ,号 、 ,北宋吉水(现在江西吉水)人,文学家、史学家。著有《 》,并编有两部史书: (与宋祁等合写)、 。 是二十四史之一,记载公元907年至公元960年间梁、唐、晋、汉、周五代史实。其中的《伶官传序》被选入教材。
16、苏轼,字 ,号 ,北宋眉山(现在四川眉山)人,文学家。散文、诗、词、书法,都独具风格,自成一家。散文代表作《石钟山记》、 、 。苏轼开创 词风。著有 。
17、归有光,字 ,号 ,别号 ,明代昆山(现在江苏昆山)人,世称 ,是明代后期著名的古文家。归氏散文取法于唐宋八大家,风格朴实,感情真挚,属 派。《项脊轩志》选自 ,“项脊轩”是他的 。
18、张溥,字 ,明代太仓(现在江苏太仓)人,明末文学家。自幼勤学,所读书必抄六七遍,故命自己的书房为“ ”。《五人墓碑记》选自 。
19、姚鼐,字姬传,一字梦谷,室名 ,清代桐城(现在安徽桐城)人, 派古文家。《登泰山记》选自 。 、 和姚鼐并称为“桐城派三大家”。
20、龚自珍,字王瑟人,号定庵,浙江仁和(现在浙江杭州)人。我国近代杰出的思想家、文学家,资产阶级改良主义的先驱者之一。《病梅馆记》选自 。
文学常识(第一册答案)
1.佩弦 秋实 《毁灭》 《踪迹》 《背影》《欧游杂记》 2.南朝
3.元亮 靖节先生 五柳先生 东晋 田园 《桃花源记》《归园田居》《饮酒》 《归去来兮辞》 《挽歌》 4、奥地利 5.南朝 刘勰 6.明末清初 《日知录》 “天下兴亡,匹夫有责”。7.《受戒》《大淖记事》 8.俄国 《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》 9.法 《康素爱萝》 《安吉堡的磨工》 10.编年体 春秋 左丘明 11.国别体 12.战国 西汉 刘向 13.春秋 孔子 弟子 政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理 语录体 儒家 《大学》《中庸》《孟子》
14.战国 孟轲 孟轲及其弟子 政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理 儒家 15.战国 荀况 16.西汉 贾生 《新书》 17.西汉 史学家,文学家,思想家。纪传体 黄帝到汉武帝 12本纪、30世家、70列传、8书、10表 “史家之绝唱,无韵之《离骚》” 18.东晋 “飘若浮云,矫若惊龙” “书圣” 《兰亭集序》
文学常识答案(第二册)
1、 1)周树人、豫才、 2)《呐喊》《彷徨》《故事新编》 3)《狂人日记》《呐喊》《阿Q正传》《彷徨》 4)《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文》《南腔北调集》
2、 白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频
3、 徐白、殷夫、《别了,哥哥》《血字》 4、《二月》《为奴隶的母亲》
5、嵇康、阮籍、阮咸、山涛、向秀、王戎、刘伶 6、《围城》《人兽鬼》《写在人生边上》
8、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 9、子安、《滕王阁序》《王子安集》
10、退之、韩昌黎、唐代古文运动、文起八代之衰、唐宋八大家
11、《大学》《中庸》《论语》《孟子》,《诗经》《尚书》《仪礼》《易经》《春秋》
12、牧之、杜樊川、《樊川文集》、小杜《阿房宫赋》
13、明允、老泉、苏轼、苏辙、三苏 14、介甫、半山、临川先生文集
15、永叔、醉翁、六一居士、《欧阳文忠公集》《新唐书》《新五代史》《新五代史》
16子瞻、东坡居士、《赤壁赋》《后赤壁赋》、豪放派、苏东坡全集
17、熙甫、震川、项脊生、震川先生、唐宋派、《震川文集》、书斋名
18天如、七录斋、《七录斋集》 19惜抱轩、桐城、《惜抱轩诗文集》、方苞、刘大
20、《龚自珍全集》
第2个回答 2011-01-03
初中文学常识
古代
孔子:名丘,字仲尼,又称孔老二,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人和代表人。
孟子:名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一,被尊奉为“亚圣”。
墨子:名翟,鲁国人,春秋末战国初思想家、学者,墨家学派创始人,主张 “兼爱”、“非攻”。
庄子:名周,字子休,我国著名思想家、哲学家,战国时期道家代表人物之一,与老子并称“老庄”。
司马迁:字子长,西汉史学家,文学家。
曹操:字孟德,东汉末年沛国谯县(安徽毫县)人,小名阿瞒、吉利,故而有曹阿瞒之说。历史上杰出的政治家、军事家、文学家,他与两个儿子曹丕、曹植代表了东汉末年的文风,与苏轼一家并称,是历史上有名的“文学家庭”,死后谥号“武王”。
陶渊明:又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人,谥“靖节”。
陈寿:字承祚,西晋史学家。
刘义庆:南朝宋文学家。撰有《世说新语》。
吴均:字叔庠,南北朝梁代文学家。
李煜:字重光,初名从嘉,号锺隐,五代十国时南唐国君,五代时出色的词人,婉约派代表人之一,史称后主。
郦道元:字善长,北魏地理学家,散文家。著有《水经注》。
王维:字摩诘,唐朝诗人,外号“诗佛”,世称“王右丞”。
王勃:字子安,“初唐四杰”之一。
王湾:唐代诗人,生卒年、字号均不详,洛阳(今属河南)人。
岑参:盛唐著名的边塞诗人,人称"岑嘉州",与高适齐名。
孟浩然:唐代诗人,世称孟襄阳。
刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。
白居易:字乐天,号香山居士,唐朝人,其作品平易近人,是新乐府运动的倡导者。晚年放意诗酒,号醉吟先生,与刘禹锡齐名称为「刘白」。著有《白氏长庆集》等。
李白:字太白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。
杜甫:字子美,唐朝诗人,世称“诗圣”,和李白齐名“李杜”。他的诗也被称为“诗史”。
杜牧:字牧之,唐代诗人,与李商隐其名“小李杜”。
李商隐:唐代诗人。字义山,号玉溪生,又号樊南生。花间派代表人之一,与杜牧齐名“小李杜”,与温庭筠齐名“温李”。
温庭筠:本名歧,字飞卿,唐代著名词人,婉约派代表人之一。
韩愈:字退之,唐代散文家、诗人,唐宋八大家之一。
柳宗元:字子厚,世称柳河东,唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。
王安石:字介甫,号半山,世称王荆公。谥号文,又称王文公。北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。
苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。他的诗风豪迈清新,尤长于比喻,与黄庭坚并称“苏黄”;他又开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。并与欧阳修并称“欧苏”。唐宋八大家之一。
辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,主要作品集有《稼轩词编年笺注》和《辛稼轩诗文钞存》、《稼轩长短句》。
陆游:字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人。
李清照:号易安居士,宋代杰出的女词人,婉约派代表人物之一。
晏殊:字同叔,北宋著名词人。
杨万里:字廷秀,南宋诗人。
周敦颐:字茂叔,号濂溪,谥号“元公”,北宋哲学家。
范仲淹:字希文,谥号“文正”,世称“范文正公”,北宋著名的政治家、文学家和军事家。
司马光:字君实,北宋政治家、史学家。
宋濂:字景溪,号潜溪,明初散文家。
罗贯中:元末明初小说家、戏曲家。
施耐庵:元末明初小说家。
吴承恩:字汝忠,号射阳居士,明朝小说家。
曹雪芹:清代小说家。
吴敬梓:字敏轩,清代小说家。
蒲松龄:字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代杰出文学家,主要作品有《聊斋志异》,“聊斋”是他的书房的名字。鲁迅曾评价他:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”
龚自珍:字尔玉,清代思想家、文学家。
林嗣环:字起八,号铁崖,清朝人。
现代
老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,老舍是他最常用的笔名。现代小说家、剧作家,主要作品有《茶馆》、《骆驼祥子》等。
鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
朱自清:原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人。曾在清华大学
任教,创作以散文为主,主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。
冰心:原名谢婉莹,原籍福建长乐,现代女作家。
巴金:原名李尧棠,字芾甘,现代作家。
叶圣陶:中国现代著名作家、语言学家,教育家、出版家。
余光中:台湾当代著名诗人。
戴望舒:当代爱国诗人。
郭沫若:原名开贞,现代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。
胡适:原名胡洪骍,字适之,学者。
傅雷:我国著名文学翻译家、文艺评论家。
外国
泰戈尔:印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。
安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。
茨威格:奥地利的著名作家。
海伦·凯勒:美国残障教育家、作家。
笛福:英国作家,英国现实主义小说开山人。
莎士比亚:英国著名戏剧家和诗人。
培根:英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。
雨果:法国浪漫主义学运动的领袖,法国文学史上最伟大的作家之一。
莫泊桑:法国作家,19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为 “短篇小说之王”。
契诃夫:19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,短篇小说的巨匠。
高尔基:前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。
普希金:俄罗斯伟大的民族诗人,俄罗斯现实主义文学的奠基人,俄罗斯文学语言的创造者。
书籍
《论语》:记录孔子和他弟子言行的一部语录体书籍,是由孔子的弟子及其在传弟子编订的,是儒家经典著作之一。
《孟子》:孟子及其门人所作,儒家代表作之一,“四书”之一。
《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,收入了西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。其中“风”又叫“国风”,是各地的民谣。它是“五经”之一。
《礼记》:战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。
《庄子》:庄周及其后学的著作集,道家经典之一。
《墨子》:战国时期墨家学派的著作总集,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
《左传》:编年体史书,史学名著和文学名著,与《春秋》密切相关,又称《左氏春秋》等。
《史记》:原名《太名公书》,西汉司马迁著,我国第一部纪传体通史。全书130篇,分为本记、世家、列传、表、书五部分,记载了从传说中的黄帝到汉武帝3000年间的历史。鲁迅评价其为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《战国策》:又名《国策》,西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇,以记言为主,主要记载说客的历史。
《三国志》:晋朝陈寿所作,全书65卷,记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
《资治通鉴》:由司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的历史。
《列子》:内容多为民间故事、寓言和神话传说。
《山海经》:山海经是从战国初年到汉代初年,经多人写集成的一部以神话为主流的书。
《虞初新志》:清初张潮编选的笔记小说。
《水浒传》:描写农民起义的长篇小说。
《西游记》:长篇章回体神话小说。
《儒林外史》:我国清代现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
《聊斋志异》:是蒲松龄所作的一部批判现实社会黑暗的短篇小说集。
其他
一、“四书五经”:
四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。(六经失传了《乐经》)
二、春秋百家:
1儒家:代表人物:孔子、孟子;主张:“仁政,民贵君轻”;代表作:《论语》、《孟子》;
2道家:代表人物:老子、庄子;主张:“顺应自然,无为而治”;代表作:《庄子》;
3法家:代表人物:韩非子;主张:“法治,中央集权”;代表作:《韩非子》;
4墨家:代表人物:墨子;主张:“兼爱,非攻”,代表作:《墨子》。
三、古诗文:
(1)古诗分类:
1古体诗(如《诗经》、《楚辞》、乐府诗)
2近体诗(如唐诗):分为绝句(四句)和律诗(八句):其中绝句包括五言绝句、七言绝句;律诗包括五言律诗和七言律诗。
(2)诗“六义”:
1按内容分:风(民间各地歌谣)、雅(贵族祭祀、宴会乐歌)、颂(宗庙乐歌);
2按表现手法分:赋(叙事)、比(多用比喻)、兴(先言他物,再引起所永之辞)。
(3)古代文体:
1记、书(记叙抒情)、说(议论、托物言志)、铭(用于警戒自己)、序、传;
2奏疏(表:以陈情;奏:以弹劾;章:以谢恩;疏:通用;议:以执异)。
(4)词牌名:
望江南、渔家傲、江城子、武陵春、破阵子、沁园春、卜算子、浣溪沙、醉花阴、如梦令、南乡子、山坡羊、水调歌头、清平乐、相见欢等。
三、古书:
1古代神话故事集:《山海经》、《列子》、《淮南子》
2“二十四史”之前四史:《史记》(司马迁)、《汉书》(班固)、《后汉书》(范烨)、《三国志》(陈寿)。
3“四库全书”:
经部:“四书五经”;史部:“二十四史”;子部:诸子百家;集部:《楚辞》、诗歌。
四、古人:
1“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
2“初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
3清十二帝:
努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统。
五、地理
(1)朝向:
1阳:山南、水北;阴:山北、水南。
2坐马车:客左主右;朝廷官职:右大左小。
(2)山:
1福州又名“榕城”,也作“三山”,即:乌山(越王山)、屏山(闽山)、于山(九仙山);
2“三山五岳”包括:
三山:蓬莱(传说)、方丈(传说)、瀛洲;
五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
3四大名楼:岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁。
4三峡:巫峡、瞿塘峡、西陵峡
5兰若寺,兰若:寺庙。
六、动植物
1“花中四君子”:梅、兰、竹、菊;“岁寒三友”:松、竹、梅。
2“六畜”:猪、牛、羊、马、狗、鸡。
3十二生肖:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
七、时间与年龄
1天干地支:(今年丁亥年)
天干(10):甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;
地支(12):子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
2大写数字:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万
3年岁:
而立30;不惑40;知命50;花甲60;古稀70;耄(mao)耋(die)80、90;期颐之年:100
襁褓:1岁内;豆蔻:13(指女生);加冠20;喜寿77;米寿88;白寿99;茶寿108
八、其他
1古代科举考试四等:院试—秀才;乡试—举人;会试—贡生;殿试—进士。
(进士分三甲,其中一甲又分为状元、榜眼、探花)
2清朝最高学府:国子监;其中的学生称为:监生。
3古“六艺”:礼、乐、射、御、书、数
4九族:高祖、曾祖、祖、父、本人、子、孙、曾孙、玄孙
古代
孔子:名丘,字仲尼,又称孔老二,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人和代表人。
孟子:名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一,被尊奉为“亚圣”。
墨子:名翟,鲁国人,春秋末战国初思想家、学者,墨家学派创始人,主张 “兼爱”、“非攻”。
庄子:名周,字子休,我国著名思想家、哲学家,战国时期道家代表人物之一,与老子并称“老庄”。
司马迁:字子长,西汉史学家,文学家。
曹操:字孟德,东汉末年沛国谯县(安徽毫县)人,小名阿瞒、吉利,故而有曹阿瞒之说。历史上杰出的政治家、军事家、文学家,他与两个儿子曹丕、曹植代表了东汉末年的文风,与苏轼一家并称,是历史上有名的“文学家庭”,死后谥号“武王”。
陶渊明:又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人,谥“靖节”。
陈寿:字承祚,西晋史学家。
刘义庆:南朝宋文学家。撰有《世说新语》。
吴均:字叔庠,南北朝梁代文学家。
李煜:字重光,初名从嘉,号锺隐,五代十国时南唐国君,五代时出色的词人,婉约派代表人之一,史称后主。
郦道元:字善长,北魏地理学家,散文家。著有《水经注》。
王维:字摩诘,唐朝诗人,外号“诗佛”,世称“王右丞”。
王勃:字子安,“初唐四杰”之一。
王湾:唐代诗人,生卒年、字号均不详,洛阳(今属河南)人。
岑参:盛唐著名的边塞诗人,人称"岑嘉州",与高适齐名。
孟浩然:唐代诗人,世称孟襄阳。
刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。
白居易:字乐天,号香山居士,唐朝人,其作品平易近人,是新乐府运动的倡导者。晚年放意诗酒,号醉吟先生,与刘禹锡齐名称为「刘白」。著有《白氏长庆集》等。
李白:字太白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。
杜甫:字子美,唐朝诗人,世称“诗圣”,和李白齐名“李杜”。他的诗也被称为“诗史”。
杜牧:字牧之,唐代诗人,与李商隐其名“小李杜”。
李商隐:唐代诗人。字义山,号玉溪生,又号樊南生。花间派代表人之一,与杜牧齐名“小李杜”,与温庭筠齐名“温李”。
温庭筠:本名歧,字飞卿,唐代著名词人,婉约派代表人之一。
韩愈:字退之,唐代散文家、诗人,唐宋八大家之一。
柳宗元:字子厚,世称柳河东,唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。
王安石:字介甫,号半山,世称王荆公。谥号文,又称王文公。北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。
苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。他的诗风豪迈清新,尤长于比喻,与黄庭坚并称“苏黄”;他又开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。并与欧阳修并称“欧苏”。唐宋八大家之一。
辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,主要作品集有《稼轩词编年笺注》和《辛稼轩诗文钞存》、《稼轩长短句》。
陆游:字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人。
李清照:号易安居士,宋代杰出的女词人,婉约派代表人物之一。
晏殊:字同叔,北宋著名词人。
杨万里:字廷秀,南宋诗人。
周敦颐:字茂叔,号濂溪,谥号“元公”,北宋哲学家。
范仲淹:字希文,谥号“文正”,世称“范文正公”,北宋著名的政治家、文学家和军事家。
司马光:字君实,北宋政治家、史学家。
宋濂:字景溪,号潜溪,明初散文家。
罗贯中:元末明初小说家、戏曲家。
施耐庵:元末明初小说家。
吴承恩:字汝忠,号射阳居士,明朝小说家。
曹雪芹:清代小说家。
吴敬梓:字敏轩,清代小说家。
蒲松龄:字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代杰出文学家,主要作品有《聊斋志异》,“聊斋”是他的书房的名字。鲁迅曾评价他:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”
龚自珍:字尔玉,清代思想家、文学家。
林嗣环:字起八,号铁崖,清朝人。
现代
老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,老舍是他最常用的笔名。现代小说家、剧作家,主要作品有《茶馆》、《骆驼祥子》等。
鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
朱自清:原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人。曾在清华大学
任教,创作以散文为主,主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。
冰心:原名谢婉莹,原籍福建长乐,现代女作家。
巴金:原名李尧棠,字芾甘,现代作家。
叶圣陶:中国现代著名作家、语言学家,教育家、出版家。
余光中:台湾当代著名诗人。
戴望舒:当代爱国诗人。
郭沫若:原名开贞,现代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。
胡适:原名胡洪骍,字适之,学者。
傅雷:我国著名文学翻译家、文艺评论家。
外国
泰戈尔:印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。
安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。
茨威格:奥地利的著名作家。
海伦·凯勒:美国残障教育家、作家。
笛福:英国作家,英国现实主义小说开山人。
莎士比亚:英国著名戏剧家和诗人。
培根:英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。
雨果:法国浪漫主义学运动的领袖,法国文学史上最伟大的作家之一。
莫泊桑:法国作家,19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为 “短篇小说之王”。
契诃夫:19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,短篇小说的巨匠。
高尔基:前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。
普希金:俄罗斯伟大的民族诗人,俄罗斯现实主义文学的奠基人,俄罗斯文学语言的创造者。
书籍
《论语》:记录孔子和他弟子言行的一部语录体书籍,是由孔子的弟子及其在传弟子编订的,是儒家经典著作之一。
《孟子》:孟子及其门人所作,儒家代表作之一,“四书”之一。
《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,收入了西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。其中“风”又叫“国风”,是各地的民谣。它是“五经”之一。
《礼记》:战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。
《庄子》:庄周及其后学的著作集,道家经典之一。
《墨子》:战国时期墨家学派的著作总集,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
《左传》:编年体史书,史学名著和文学名著,与《春秋》密切相关,又称《左氏春秋》等。
《史记》:原名《太名公书》,西汉司马迁著,我国第一部纪传体通史。全书130篇,分为本记、世家、列传、表、书五部分,记载了从传说中的黄帝到汉武帝3000年间的历史。鲁迅评价其为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《战国策》:又名《国策》,西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇,以记言为主,主要记载说客的历史。
《三国志》:晋朝陈寿所作,全书65卷,记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
《资治通鉴》:由司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代的历史。
《列子》:内容多为民间故事、寓言和神话传说。
《山海经》:山海经是从战国初年到汉代初年,经多人写集成的一部以神话为主流的书。
《虞初新志》:清初张潮编选的笔记小说。
《水浒传》:描写农民起义的长篇小说。
《西游记》:长篇章回体神话小说。
《儒林外史》:我国清代现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
《聊斋志异》:是蒲松龄所作的一部批判现实社会黑暗的短篇小说集。
其他
一、“四书五经”:
四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。(六经失传了《乐经》)
二、春秋百家:
1儒家:代表人物:孔子、孟子;主张:“仁政,民贵君轻”;代表作:《论语》、《孟子》;
2道家:代表人物:老子、庄子;主张:“顺应自然,无为而治”;代表作:《庄子》;
3法家:代表人物:韩非子;主张:“法治,中央集权”;代表作:《韩非子》;
4墨家:代表人物:墨子;主张:“兼爱,非攻”,代表作:《墨子》。
三、古诗文:
(1)古诗分类:
1古体诗(如《诗经》、《楚辞》、乐府诗)
2近体诗(如唐诗):分为绝句(四句)和律诗(八句):其中绝句包括五言绝句、七言绝句;律诗包括五言律诗和七言律诗。
(2)诗“六义”:
1按内容分:风(民间各地歌谣)、雅(贵族祭祀、宴会乐歌)、颂(宗庙乐歌);
2按表现手法分:赋(叙事)、比(多用比喻)、兴(先言他物,再引起所永之辞)。
(3)古代文体:
1记、书(记叙抒情)、说(议论、托物言志)、铭(用于警戒自己)、序、传;
2奏疏(表:以陈情;奏:以弹劾;章:以谢恩;疏:通用;议:以执异)。
(4)词牌名:
望江南、渔家傲、江城子、武陵春、破阵子、沁园春、卜算子、浣溪沙、醉花阴、如梦令、南乡子、山坡羊、水调歌头、清平乐、相见欢等。
三、古书:
1古代神话故事集:《山海经》、《列子》、《淮南子》
2“二十四史”之前四史:《史记》(司马迁)、《汉书》(班固)、《后汉书》(范烨)、《三国志》(陈寿)。
3“四库全书”:
经部:“四书五经”;史部:“二十四史”;子部:诸子百家;集部:《楚辞》、诗歌。
四、古人:
1“唐宋八大家”:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
2“初唐四杰”:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
3清十二帝:
努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统。
五、地理
(1)朝向:
1阳:山南、水北;阴:山北、水南。
2坐马车:客左主右;朝廷官职:右大左小。
(2)山:
1福州又名“榕城”,也作“三山”,即:乌山(越王山)、屏山(闽山)、于山(九仙山);
2“三山五岳”包括:
三山:蓬莱(传说)、方丈(传说)、瀛洲;
五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
3四大名楼:岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁。
4三峡:巫峡、瞿塘峡、西陵峡
5兰若寺,兰若:寺庙。
六、动植物
1“花中四君子”:梅、兰、竹、菊;“岁寒三友”:松、竹、梅。
2“六畜”:猪、牛、羊、马、狗、鸡。
3十二生肖:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
七、时间与年龄
1天干地支:(今年丁亥年)
天干(10):甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;
地支(12):子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
2大写数字:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万
3年岁:
而立30;不惑40;知命50;花甲60;古稀70;耄(mao)耋(die)80、90;期颐之年:100
襁褓:1岁内;豆蔻:13(指女生);加冠20;喜寿77;米寿88;白寿99;茶寿108
八、其他
1古代科举考试四等:院试—秀才;乡试—举人;会试—贡生;殿试—进士。
(进士分三甲,其中一甲又分为状元、榜眼、探花)
2清朝最高学府:国子监;其中的学生称为:监生。
3古“六艺”:礼、乐、射、御、书、数
4九族:高祖、曾祖、祖、父、本人、子、孙、曾孙、玄孙
第3个回答 2011-01-01
三年高考五年模拟可以满足你的需求本回答被网友采纳
第4个回答 2011-01-02
《高考真题》啥都不说了,好呀~~