如题所述
学日语的第一堂课就是学习五十音图,类似于学中文就要先学习拼音,下面告诉大家日语五十音图的起源。
1、中国在很早的时候,为了注明读音而发展出了一套元音和辅音的系统。反切技术也顺应而生,反切的意思是用两个汉字来表示一个汉字的读音,前一个汉字取声母,后一个汉字取韵母,如,坛为徒干切,徒的声母为T,干的韵母为an,拼起来就是坛的读音为tan。
2、日本发明五十音图的始祖是一个叫明觉的和尚,明觉写了一本叫《反音作法》的书籍,其中就借鉴了中国的反切技术,把日语的所有发音也进行了归类,分出了5个元音和10个辅音,于是就组成了五十音图。
3、五十音图的最初叫法并不是五十音图,而是叫做五音图,也是从中国传入的一种概念,中国古代音韵学中有五音的说法,指的是所有辅音可以分成五类,所谓唇音、舌音、齿音、牙音、喉音,明觉创造五十音图之前,五音概念就已经传入了日本。
4、明觉的五十音图对应五音即:アワヤ行为喉音,サタラナ行为舌音,ハマワ为唇音,所以日本人见到五十音图,就觉得这是把五音概念图解化了,因此就称之为五音图,直到江户时代,也就是17世纪,五十音图的叫法才开始出现,并且这种叫法被正式的确定下来,一直流传至今。
1、中国在很早的时候,为了注明读音而发展出了一套元音和辅音的系统。反切技术也顺应而生,反切的意思是用两个汉字来表示一个汉字的读音,前一个汉字取声母,后一个汉字取韵母,如,坛为徒干切,徒的声母为T,干的韵母为an,拼起来就是坛的读音为tan。
2、日本发明五十音图的始祖是一个叫明觉的和尚,明觉写了一本叫《反音作法》的书籍,其中就借鉴了中国的反切技术,把日语的所有发音也进行了归类,分出了5个元音和10个辅音,于是就组成了五十音图。
3、五十音图的最初叫法并不是五十音图,而是叫做五音图,也是从中国传入的一种概念,中国古代音韵学中有五音的说法,指的是所有辅音可以分成五类,所谓唇音、舌音、齿音、牙音、喉音,明觉创造五十音图之前,五音概念就已经传入了日本。
4、明觉的五十音图对应五音即:アワヤ行为喉音,サタラナ行为舌音,ハマワ为唇音,所以日本人见到五十音图,就觉得这是把五音概念图解化了,因此就称之为五音图,直到江户时代,也就是17世纪,五十音图的叫法才开始出现,并且这种叫法被正式的确定下来,一直流传至今。
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