精品资源共享课建设工作实施办法精品资源共享课建设的目标与任务

精品资源共享课建设作为国家精品开放课程建设的重要组成部分，其目标在于深化教育教学理念革新，引领课程内容和教学策略的革新，推动高校优质课程教学资源的共创共享。这一举措旨在提升教育质量，服务于学习型社会的构建。

精品资源共享课的建设聚焦于公共基础课、专业基础课和专业核心课，强调课程资源的丰富性、系统性和适合于网络环境的传播。经过国家、省和校三级的共同建设，将形成覆盖普通本科教育、高等职业教育和网络教育的多层次、多类型的优质课程资源共享体系，为高校师生以及社会学习者提供丰富且高质量的课程资源。

在“十二五”规划期间，教育部将延续并优化国家精品课程建设成果，通过本科教学工程支持建设5000门国家级精品资源共享课。2012年和2013年，将以原有的国家精品课程为基础，通过严格筛选，转化升级为国家级精品资源共享课。同时，自2013年起，为了适应新的教育需求和教学改革的成果，教育部将采取招标和筛选相结合的方式，新增一批适应高等教育发展趋势和教学创新的新课程建设项目。

2012年5月21日，教育部办公厅以教高厅〔2012〕2号印发《精品资源共享课建设工作实施办法》。该《办法》分精品资源共享课建设的目标与任务、精品资源共享课建设的组织与实施、国家级精品资源共享课建设要求、国家级精品资源共享课建设的保障措施4部分。