阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。 ——根据王恩涌《人文地理学》
材料二：英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语……英语，尤其是美式英语，似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种“充满希望”的感觉，物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入美式英语、英语引证和语言习惯中。 ——美国当代著名学者乔治·斯坦纳
材料三：1952年开始院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年问，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人。 ——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》
材料四：1983年高等学校各外语专业在校生人数
——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》 请回答：（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。（可从政治、经济、文化三方面分析）___________________________________________________________________________________________（2）材料二反映的是二战以来，美式英语取代了英式英语的世界地位，这反映了什么实质问题？为什么会发生这种“易位”？___________________________________________________________________________________________（3）根据材料三、四，20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同？为什么会产生这种差异？___________________________________________________________________________________________（4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）___________________________________________________________________________________________
| （1）①政治上，英国率先确立君主立宪制度，开展殖民扩张，成为世界最最强大的殖民帝国。②经济上，英国率先开始工业革命，抢占世界市场，英语成为国际贸易的重要媒介。③文化上，英国成为世界科技中心，大量的科技著作用英语发表。 （2）实质问题：美国取代英国成为新的世界霸主。 原因；①二战后，英国衰落，美国实力膨胀，成为全球性超级大国。②二战后，美国确立了以自身为中心的资本主义世界经济体系；③美国科技领先，文化繁荣。 （3）50年代：片面强调学习俄语，忽视其他语种。原因：①“一边倒”加入社会主义阵营；②“一五”期间，苏联援建中国；③中苏蜜月期，中国掀起学习苏联的热潮，西方国家对中国实行孤立封锁政策。 80年代：以英语为主，兼顾多个主要语种。原因：①对外开放；②实行多边外交政策；③适应全球化的发展形势。 （4）同意：①经济全球化是历史发展的必然趋势，世界的联系也越来越紧密，英语的作用也越来越突出；②以美国为首的发达国家是全球化主导者，美国是唯一的超级大国，主导着国际政治、经济规则的制订，只有强大的文化影响力：③英语是目前使用最广泛的政治、经济、文化等领域具有最重要的地位。 不同意：①语言文化的影响力是由国家的综合国力决定的；②随着两极格局的瓦解，世界格局和世界经济多极化的趋势越来越明湿，美国的国际影响力下降；③而其他新兴大国在世界经济、文化、科技上的影响力必然增长，英语的影响力也会减弱。 |
