如题所述
一年级整本书阅读方法详述如下。
1、一页一页翻着看。看完一本，再看第二本、第三本……看完千余本、万余本，这个人就成功了。
2、大声朗读整本书。有一位了不起的妈妈叫陈庆惠，韩国的。《妈妈学校》这套书就是她的大作。这她儿子18岁博士毕业，女儿10岁考入大学。他们都不是神童，为什么这样厉害？原来，陈庆惠在两个孩子六个月的时候，就让他们触摸图画书，每天至少给孩子读20册图画书。大家可以算一算，一天20册，从6个月到3岁，这两个孩子仅仅图画书就听了两万多册，都成故事大王了。
3、经常停下来猜一猜。故事不要一气读完，读到关键处要停下来，让孩子猜，接下来作家会怎么写，人物还会做哪些事，故事会是怎样的结局。
4、读完以后说一说。一本书读完，不要设计那么多的问题考孩子，这样会把孩子的阅读兴趣问没的。日本图画书之父松居直早就这样告诫我们。高水平的老师会让孩子自由地说起来，说说书中有趣好玩的地方，说说自己特别喜欢的内容。最好鼓励孩子把故事讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听。一遍一遍地讲，孩子慢慢就不一样了。
1、一页一页翻着看。看完一本，再看第二本、第三本……看完千余本、万余本，这个人就成功了。
2、大声朗读整本书。有一位了不起的妈妈叫陈庆惠，韩国的。《妈妈学校》这套书就是她的大作。这她儿子18岁博士毕业，女儿10岁考入大学。他们都不是神童，为什么这样厉害？原来，陈庆惠在两个孩子六个月的时候，就让他们触摸图画书，每天至少给孩子读20册图画书。大家可以算一算，一天20册，从6个月到3岁，这两个孩子仅仅图画书就听了两万多册，都成故事大王了。
3、经常停下来猜一猜。故事不要一气读完，读到关键处要停下来，让孩子猜，接下来作家会怎么写，人物还会做哪些事，故事会是怎样的结局。
4、读完以后说一说。一本书读完，不要设计那么多的问题考孩子，这样会把孩子的阅读兴趣问没的。日本图画书之父松居直早就这样告诫我们。高水平的老师会让孩子自由地说起来，说说书中有趣好玩的地方，说说自己特别喜欢的内容。最好鼓励孩子把故事讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听。一遍一遍地讲，孩子慢慢就不一样了。
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