仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的连词成句

仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的连词成句是我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

1、通过提问定主干：什么怎么了？/什么怎么样？/谁做了什么？本句是：谁（我）做了什么？——看见了内心世界。

2、补充修饰语：“仿佛”修饰“看见了”“她多姿多彩的”修饰“内心世界”。

3、按顺序组合句子。

连词成句就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。这不但是考试考点之一，而且有助于培养写作时组织语言的能力。

在排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。

这是小学语文的必考题型，也是在考试中学生们最容易错的题型，因为低年级的学生语言组织能力差，对语言的分析、综合能力还不完善，分不清主次。给出一道题目，经常是乱七八糟的选一通，结果却一个都没对。

小学语文的学习，主要是对字词句的理解和运用，低年级的学习主要在于字词，但是随着年级的提升，会从字词过渡到词句，从词句过渡到段落、从段落到写作，这都是需要循序渐进的去培养，去引导。

如果连基础的知识都不会做，那么到后面阅读积累和写作会出现更大的问题。语文就是这样一个积累的过程，任何想走捷径，想一口吃一个大胖子都是不可能的。语文的学习不像数学注重答案，语文更注重学生们的主观意识和情感表达。

连词成句的技巧：

想要解决连词成句、连句成段的问题，首先一定要细读——找出问题。细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。读出句与句之间的联系，结合上下文的意思，排出最正确的顺序。