如题所述
五年级上册第二课落花生怎么预习具体如下可供参考:
一、简述
1、段落分层:第一部分(第1自然段):写“我们”姐弟几个种花生、收花生;第二部分(第2自然段):写母亲提议过一个收获的节日;第三部分(第3~15自然段):过节时一家人尝花生,议花生。
2、多音字:空:kōng(天空)kòng(空地),便:biàn(方便)pián(便宜),处:chù(好处)chǔ(处理),散:sàn(散会)sǎn(散文)。
3、中心思想:本文采用借物喻人的写法,通过“我们”一家人对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格,告诉我们做人要做有用的人,不要只讲体面而对别人没有好处的人。
二、预习
1、预习,汉语词语,拼音是yù xí,意思是学生事先自学将要讲授的功课;学生事先自学将要讲授的功课;事先演习;读课文至少3遍;看课后的问题,回答后一定要写在书上,二类字组词,生字注音标偏旁,预习完以后一定要让家长签字。
2、出处:夏丏尊、叶圣陶《文心》十一:“乐华的小小的书柜里有着《辞源》,他预习功课时常常请教它。”《小说选刊》1981年第6期:“为了做到心中有数,我决定晚上搞一次预习发言会。”
三、落花生
1、《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
2、散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。