我真头痛我们家的孩子，已经四年级了，语文数学非常好，就英语不入门，每次考六七十分。我一直觉得孩子应该能学好英语，因为这不是她智力的问题，所以就没给她报什么英语班。但现在看来不急不行了。滨州到底有没有好的学校，能够教会孩子比较快地时间内将英语突击上去的？最好以课本为主的。现在孩子英语基础不行，学别的课程是没用的。当然如果能照顾到口语就更好了。照顾不到先将成绩提上去？
请各位明白人告诉一下，交流一下好吗？
1. 建立语言环境
从小就可以给孩子建立一个学习语言的氛围，就像孩子学说话一样，很多时候他们未必明白这个词语是什么意思，但是懂得应该在什么样的环境中使用。
幼年时期孩子大多数的活动场所都是家庭，所以要在家庭中营造出一个英语的语言环境，英语的启蒙未必要上什么学习班才能开始。
让孩子耳濡目染，这是一个长期累积的结果，在孩子语言敏感期，模仿的时候就让他们开始听和看英语的动画片，听儿歌，做英语的游戏，他们更容易沉浸在语言环境中，学起里面的词汇来就会很快并且很自然。
根据孩子的年龄特点，来给他们创造一定的英语氛围，自主观察孩子的表现。
在家中听英语儿歌
在孩子玩玩具的时候，用英语儿歌为孩子做背景音，孩子的节奏感都很强，时间长了他们自然就会哼唱里面的小段落，如果是不难的歌曲甚至可以整首跟着唱下来。
仔细观察孩子的变化，不要总觉得听这些是没有用的，要朝着积极正面的想法靠拢。一旦发现一点小变化就夸奖孩子，鼓励他们继续模仿下去。
2. 看英语动画片
可以一开始给孩子看中英文进阶的那种，比如说有一些教育意味的中英语动画片，让孩子既能学习中文，又能学一些简单的英文词汇。
不要一上来就看英语原文动画片，或者是那种带字幕的英文动画片，其实对孩子来说是没有什么教育意义的。
中英文混合的动画片是根据孩子年龄特点，有很多地方会着重重复，并且用词浅显易懂，让孩子在模仿的过程中就掌握了英语词汇。
里面的色彩和情节都是孩子比较喜欢的，能吸引孩子看下去。之后再慢慢的过渡到汉语越来越少，英语越来越多的直到原文动画片。这需要一个过程，家长不要着急。
重点还是孩子喜欢看，有的动画片虽然能很好的教给孩子英语，但是他们不喜欢看，家长也不要硬逼着孩子看，否则会对英语产生排斥的心理。
看完之后家长可以和孩子角色扮演，做做游戏，用一下里面的词汇，让孩子复述动画片的情节，都能更好的帮助他们巩固学习成果。
重要的是坚持，而且最好不要在孩子看动画片的时候打断他们，让孩子专注的看，这样他其实能够记住很多单词，即使没记住也能有一些印象。
3. 对话中夹杂一些英语
就算英语再不好，很多日常词汇家长还是能知道的，即使不知道也可以跟着孩子在看动画片的时候学习一些，然后在平常看到实物就可以和孩子进行英语互动。
孩子在幼年时期需要的是直观的观察，不断重复，时间长了自然就能会了。就像孩子学汉语一样，都是在无数次的家长重复中孩子跟着模仿才掌握了一个新词。
从很简单的词汇说起，一点一点的提高，根据自己的条件来调整，没有必要羡慕别的孩子几岁掌握多少单词，英语多流利，让孩子按照自己的成长步骤一步一步来。
父母要有主见，根据自己的情况分析孩子，哪怕一点点进步都是值得鼓励的。
每一种知识技能的养成，都是从行为习惯开始的，兴趣爱好都离不开父母有意识的引导。
4. 看英语原文电视剧电影
等到孩子上了小学或者是有一些英语基础的时候，就可以让他们自己选择喜欢的电视剧和电影，观看英语原文字幕。
即使看不懂也不要让孩子依赖中文字幕，可以下载双字幕，先看一遍有中文字幕的，然后遮挡中文，直接看英文的。
孩子年纪小的时候还是可以以迪士尼或者是英语动画片为主，后面就可以选择电影，比较家常的电视剧。
根据不同年龄阶段的特点让孩子自主选择想要看什么。还是那句话，在观看的过程中不要打扰孩子，他们走神也好，专注也罢都不要介入，如果学习目的太强会让孩子很反感。
5. 让孩子当老师
在观看的过程中，如果发现孩子走神或者不用心，家长不要直接说“你快看，别玩了”。这个时候可以走过去，问问孩子“你看到哪了？能给我讲讲剧情吗？”或者找一些剧情相关的问题来问问孩子。
孩子都喜欢当老师，如果家长有问题他们很愿意解答，这样既拉回了孩子注意力，又能顺便让家长和孩子之间的关系拉进一些。
其实孩子复述剧情也是锻炼表达能力和语言提炼能力，并不是只有在学校才能学习，看视频，动画片，电视剧一样也可以提高很多技能。
家长要善于提问，让孩子原意通过讲解来加强记忆，而不是一味的强迫孩子去学习英语，背单词。
在学习的路上家长要坚持引导孩子，未必自己要什么都会才能教导出学习成绩好的孩子，掌握方法远比掌握知识本身更有用，毕竟知识需要传授，但是方法则能够一通百通，让孩子得到更好的提升。
一旦孩子掌握了学习的方法，就能从各个方面来提升自己的学习能力，真的到了初中高中其实就用不着父母在后面追着监督学习了。
父母的知识储备跟不上孩子是很正常的情况，但这并不能够成为无法引导孩子学习的借口，只要家长原意找寻学习的方式，一样可以和孩子共同成长，走上更好的学习之路。
hi, 你好焕焕妈。真叫你问着了。我建议你来学习一下我们的“自然拼音法”的寒假速成班，先体验下，准保孩子成绩飙升。
我们是滨州美欧英语学校，位于一小东路口向南100米的邮电小区内，是滨州少儿英语培训的后起之秀。已经有许多从较大较早的英语培训学校转过来的学生，到我们这儿学习英语（这挺说明问题的，呵呵~）。我们应该是后起之秀，是比较有名的。你可以用关键词“滨州 美欧英语”或者“滨州 自然拼音”到百度和谷歌搜索一下，就能了解我们的大体情况。我们的老师有中学的英语主力，有口语获山东省口语比赛大奖的年轻人，有在一些从著名英语学校教过课多年的——都挺厉害的。
我们美欧英语在滨州独家加盟引进的中小学生学习英语的最有效、最快速、最简单的方法“自然拼音法”-Phonics, 是西方国家学习英语最流行，在中国已经开始试行并取得巨大效果的最成功的读单词、拼单词、记单词的好方法。美国布什总统曾批准法案No child left behind, 拨款50亿美元推广此办法.。学习好此方法，能非常快速地提高孩子的学习成绩，彻底破解孩子讨厌英语的迷局，给孩子以成功的喜悦和自信。学习并完全掌握了这个方法，就能见对绝大多数的英语单词见词能读，听音能写。这个办法对学生的英语书面成绩和口语都有巨大促进。它是西方人学英语的第一办法，全世界只有中国人学音标，西方人学这个简单有效的好方法。而现在小学阶段，只在六年级下册学音标，即使学会了也晚了，对小学阶段的学习没有任何作用。所以孩子到了四五年级以后的英语学习陷入了困境。我们加盟引进的“星之升自然拼音”也就是PHONICS非常简单地解决了这一问题。“星之升”是中国大陆自然拼读或者叫自然拼音法的第一品牌。许多孩子学了“星之升”后都取得非凡成绩。大家可以在网上查询“星之升”。我们美欧英语许多成功的例子说明这一点。有许多孩子从五六十分一跃升到九十多分，有的成为班级第一。 这是我们欣慰和引以为豪的，也充分证明我们所引进的这个“自然拼音法”的巨大效果和小学生学习此方法的必要性。有关PHONICS——自然拼音的知识，请随意在网上查询，也可以电话给我们，我们会给大家作出具体解释的。
目前我们正在招收寒假自然拼音法的速成班。主要针对五六年级的孩子。四年级语文数学好但英语有待提高的也没问题。你孩子正好。速成班主要针对大点的小高年级的孩子。春节后我们正式招收所有年级的孩子的系统班（当然现在欢迎报名）。我们的系统教学主要是辅导学校的课本，方法教学主要是“星之升”、李阳英语口语等。待孩子们的语音过关后，我们会有新的系统课程提高孩子们的口语和成绩。我们的口号是“口语和分数，都是硬道理”，“学校考试拿高分，脱口而出说英语”。
寒假自然拼音速成班为期十二个半天，48个课时。学生考试完后即开课。课程是星之升速成版，同时以拼读法串讲课本单词。学不熟，学不精的我们承诺以补课的形式在后续时间加温。教材以进价给学生。学费非常公道。因为这不应该是广告的地方，就不明说了。我们的网址，您可以到我的博客看一下，有链接。点击我的名字，找到我们博客主页就知道了。其实您用GOOGLE或者百度用“滨州 美欧英语”关键词一查就能查到。
学英语，授人以鱼不如授人以渔。
办学校，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。呵呵~
祝您的孩子英语成绩飞速提高。本回答被提问者采纳
之前天天在网络上游荡，大概也有三个月了，妄想找到学习英语的方法
结果可想而知，直到最近找到了专业人士把了一下脉，才顿然开塞。
唉，人最怕的就是浪费时间，希望大家也能找到自己的路。
如果有同道中人，请点击进来大家交流一下吧。
找一些好一点的口语教学光盘，直接学一些和你的工作有关的英语或者日常用语。
这样可以很快与人交流
如果精力充沛，可以系统的学习一下简单的语法
听说非常重用
在扩大词汇的同时，加强听力练习，要学会应用连音规则，以保证能听得懂老外说什么。（外国人说英语平均语速一分钟130个单词）
总之，多说，多听，多联系，多交流！
说不定换一种学习方式他就会感兴趣
这里的老师上课是通过电话进行的，想平时朋友间的聊天，只不过语言换成了英语，让孩子在轻松自在的环境中学英语。
每天上课时间20分钟，集中高效的学习，还有课堂录音复习
让孩子做个免费英语测试，试试也无妨
参考资料：
