培养社会责任你我齐努力的小论文

　　市场经济的发展，人们的经济意识也在。然而受经济大潮的，人们的社会责任意识越来越差。社会责任感当今青少年的思想弱点。如何培养学生的社会责任感，的社会责任意识，关系到人类的进步和社会的发展。新课程注重青少年责任感的培养，符合社会发展的要求和人类进步的需要。我，青少年的社会责任感完全可以从学校开始培养。在近几年的教育实践中，我市的教育改革和素质教育实践活动，总结培养学生社会责任感的途径和方法，并平常的教学活动、教育科研活动实践，收到了的。现就关于学生社会责任感问题的认识和培养方法与同行交流。
　　，要学校德育工作，学生社会责任感的培养。我市，的做法是班级集体活动，让学生理解责任感的性，以班级为组织系列活动。
　　1.会活动。例如“我与班集体的关系”、“我为人人，人人为我”等主题班会活动。班会活动中人人发言，评论，就“与大家生活的班集体的关系”、“如何班级工作”等问题展开。，使大家越来越明白：班集体是个人成长和发展的基础，是每个人的家，而家靠来才能变得和团结，才能有利于的学习和生活。
　　2.学习先进人物，典型形象。敦煌市文庙社区居民何永梅老人，几十年照顾孤寡老人，为8位老人养老送终。在何永梅老人的身上，体现着民族养老敬老的传统美德，她的心中装着真、善、美，更可贵的是她心中装着一颗深深的社会责任感的心。
　　何永梅老人被评为“感动甘肃，十大陇人骄子”之后，各学校组织师生聆听何永梅老人所做的报告，学习她的感人事迹。身边的典型人物、典型事例还有好多。学校要善于挖掘的例子教育资源，别开生面的教育活动，使大家理解到：每个人在享受社会发展带来的巨大的，为社会尽责任是应该的，是必要的。
　　3.提倡做小事、事活动。以班级为，“从小事做起，从自我做起，从现在做起”活动非常必要。要让学生从小信念：再小的事情也得有人管理；靠别人不如靠的思想等。
　　4.“班级事务有人管，人人小主人”活动。在班级中班干部轮流换岗制度，让大家都来管理班级事务的活动。在活动期间，每个人都要体会角色在班级的作用，都要的亲身体验来感受的管理对的作用和对大家的作用。
　　，当地经济社会发展现状，恰当社会实践活动。现在的学生，社会实践活动越来越少，一，学生失去了锻炼的机会；另一，社区组织活动有的。近几年，敦煌旅游经济发展和地域文化，，组织学生地社区组织的活动，让学生在社会实践活动中锻炼，增长学生的知识，对生活的感悟，从而使学生体会到社会责任感的。
　　最后，家校，家庭教育活动，培养学生的家庭责任意识。我当前青少年在家庭承担责任和义务的意识早期的培养，一有家长溺爱的原因，另一有学校教育的原因，有必要家校。提倡向父母献孝心，帮助父母做事情。要求学生帮助父母干一件事情，让学生体会父母抚养子女的辛苦。有意义的活动，使学生从中锻炼，受到的教育和启发。
　　让学生学做家庭小主人，责任感的方法。让学生家庭事务的管理，包括一段内家庭的开支情况，让孩子安排全家人星期日的活动日程和等。活动的，孩子们知道了家长的难处，那些爱乱花零花钱的同学就会渐渐懂得要珍惜父母的劳动。

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