如题所述
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。追问
我要的是赏析 不是原文
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第1个回答 2020-12-10
这句话是鲁迅记忆中的闰土。这段话运用了环境描写，介绍了瓜地的样子，引出下文。第二句中的外貌和动作描写，“捏”“刺”写出了闰土的勇敢，也用猹的敏捷，衬托出闰土的灵活。这段话是看瓜刺猹的画面，为下文“我”和闰土成为知音做铺垫。
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第2个回答 2011-07-30
环境描写开头。
课文第一自然段描绘了鲁迅记忆中看瓜刺猹的闰土。这段环境描写引出了后面鲁迅和闰土的相处过程。这一自然段也体现除了鲁迅对小时候的闰土的怀念和少年闰土的勇敢、活泼、见识广阔、无忧无虑。——希望能给你帮助。
课文第一自然段描绘了鲁迅记忆中看瓜刺猹的闰土。这段环境描写引出了后面鲁迅和闰土的相处过程。这一自然段也体现除了鲁迅对小时候的闰土的怀念和少年闰土的勇敢、活泼、见识广阔、无忧无虑。——希望能给你帮助。
第3个回答 2019-05-19
优美的月夜，为闰土的出现做铺垫，猹的灵活，反衬出闰土的机敏
第4个回答 2019-06-03
环境描写开头。
课文第一自然段描绘了鲁迅记忆中看瓜刺猹的闰土。这段环境描写引出了后面鲁迅和闰土的相处过程。这一自然段也体现除了鲁迅对小时候的闰土的怀念和少年闰土的勇敢、活泼、见识广阔、无忧无虑。——希望能给你帮助。
课文第一自然段描绘了鲁迅记忆中看瓜刺猹的闰土。这段环境描写引出了后面鲁迅和闰土的相处过程。这一自然段也体现除了鲁迅对小时候的闰土的怀念和少年闰土的勇敢、活泼、见识广阔、无忧无虑。——希望能给你帮助。
