请结合课程标准，通过对《体育与健康》水平四背向滑步推铅球的掌握，灵活运用教学方法，进行教学设计。

【答案】：“背向滑步推铅球”教学设计
【教学目标】
（1）85％的学生初步掌握背向滑步推铅球动作方法，60％的学生能够较好地完成动作；
（2）通过模仿、分组、交流等方法探索学习；通过练习，学会互助合作和自主探究的学习方法；
（3）通过练习,树立信心，养成良好的意志品质；互帮互助,善于合作,乐于合作。
[教学重点、难点]
（1）教学重点：背向滑步推铅球的技术动作方法。
（2）教学难点：全身协调用力：
【教学方法】
讲解法、动作示范法、完整练习法、纠正错误与帮助法。
【教学过程】
（1）准备部分
①课堂常规：体育委员整队，报告人数；师生问好；教师宣布本课内容及要求；教师安排见习生并强调安全。
②热身活动：徒手操，专项准备活动。
（2）基本部分
①教师讲解背向滑步推铅球的动作要领。
②教师做完整的和分解的背向滑步推铅球动作示范，邀请学生进行模仿示范，强调技术动作，纠正错误示范。
③学生分组学练，教师巡回指导。
④小组内掌握技术较好的学生展示，教师点评：
⑤学生组内探索练习，教师巡回指导。
（3）结束部分
①放松操：
②教师总结。
③值日生收还器材。
④教师布置作业，师生再见。
【场地器材】
铅球20个，学校操场1块。
【预计效果】
练习密度约45％，平均心率120次／分左右：

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