看过一个电影,突然忘了它的名字.影片名是一个人名,叫Mr….讲述一个音乐老师为他的事业为他的学生奉献了一生,最后得到了大家的尊崇.
细节:他的儿子是个聋子
好象曾经有个女学生喜欢他,想和他一起远走,但是他最后回绝了
很喜欢这部电影,但是时间太久,很多地方都想不起来,希望大家能根据我给的莫名其妙的"线索"猜出这个影片名啊,谢谢了:)
《生命因你而动听》,非常感人的影片
1995年1月1日上映
制作公司是Interscope Communications
发行公司是哥伦比亚三星影业(Columbia TriStar Film)
影片《生命因你而动听》英文原名为Mr. Holland’s Opus,这是我见过最贴切而典雅的译名之一。
在所有的学科中,有一样东西最没有实用价值,也最难教,这就是美。因为美不能被写在教案上,拥有它与否不能改变面包数量的多寡。而且,一个人进了美的殿堂后,往往变得拙嘴笨舌,或者自私无比,他很难退出来拉着你的手,带你进去一起参观,告诉你如何去欣赏。
幸运的是,我们有《生命因你而动听》里的霍兰德先生。听古典音乐打瞌睡?那么他会在键盘上敲击出爵士乐来刺激你萎靡的精神,然后一点点告诉你,这曲子和巴赫的名曲之间的关系。告诉你,你喜欢的流行音乐和那些你所畏惧的严肃音乐之间的传承关系。
喜欢演奏却没有天分?吹单簧管就像个肺痨患者一样四下走风变音?来,看看霍兰德先生是怎么教他的女学生的:他抢走了乐谱,告诉女孩说曲子都在心里,不需要再看了。当女学生依然毫无进展时,他问女孩子一个非常奇怪的问题:“你最喜欢自己脸上的哪一部分?”女学生回答是头发,因为她父亲说她的头发像是日落黄昏。于是,霍兰德先生在女学生耳边低语:“那么,吹奏日落吧!”这一次,女学生真的做到了。
而在一开始,霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯,以完成他的作曲,成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做,却成为一名中学音乐教师,一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是,他教会了他们什么是音乐之美,使生命不再是一个枯燥乏味的循环,而是闪烁着音乐的点点烛光。
生命如歌,如果说美也可以被教授和传承,霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因:凭着爱。
片之中的何兰先生好像放弃了自己曾经的理想,但是却找到了生命中最值得骄傲的事业!几个片断给我很深的印象:
1、就是校长问何兰先生说周二要开会,他说有事情不能参加,校长的一番话“在放学钟响后,从没任何师生比你更热衷和快捷到停车场的”……“作为教师有两个任务,一是给青少年传授知识,但更重要的是给他们方向!”这就是我看到中国教育中最欠缺的方面!
2、当他的自己的孩子有听觉障碍的时候,给学生讲贝多芬的时候,那种激动莫名的感受,最大的矛盾由此开始了,你试想自己处于相同情景,怎能不痛心,怎能不感动!
3、当他为了自己的儿子举办了音乐会,唱出了自己对于孩子的真挚的爱,全片很多次用他和孩子之间的冲突以及真情流露去打动观众。
4、最后的“退休”专场音乐会,曾经的学生也是现在的州长说的一番话:“荷兰老师对我的一生有深远影响,对我们许多人的一生亦然。据说他经常在写交响乐,那可令他名成立就的交响乐,但他没有发达,也没成名,除了本区,所以他或会以为自己很失败,但他错了,因为我认为……他的成功比名成立就更甚。环顾你四周的人吧,这没一人不曾受你影响,全因你,我们都成了更好的人。我们是你的交响队,我们是你作品的音符和旋律,我们是你生命的乐章!”最精彩的片断,我感动了,不是那种流泪的,而是从内心深处发出的感受,激动不已,兴奋莫名!
生命中什么是最重要的?是地位,是财产,是名誉,还是家庭,或许每个人都有自己的定义,你可以给自己一点点时间,去思考一下这个问题,简单吗?不一定,因为你不知道你以后是什么样子的,可能你会很富有但却很孤单,你可能很快乐但是很简单,你可能很无忧但是很平淡……当你想出来以后,你可能又会后悔,因为我们不是容易满足的。当你有了DVD去代替VCD和录像带的时候,你满足了吗?你不满足,因为你想可能还会有更好的媒介来取代DVD;当你买第一张DVD的时候,你曾经很兴奋,大约10元钱就可以享受到了梦幻一般的视听感受,可是你在想,能不能花更少的钱来买更的盘,所以开始了四处买碟的生涯,就是为了一元钱或者是服务上的满足;当你营造出了5.1的效果时,你惊奇了,原来还可以这样看电影,那种身临其境的感觉很美妙,但是你却在想,我能不能有更好的效果,更好的音箱、更大的屏幕、更舒服的环境……我们真的那么难以满足吗?也许有太多的未知等我们去发掘和期待~~~
你不能改变生命的长度,但是你能改变他的宽度。
1995年1月1日上映
制作公司是Interscope Communications
发行公司是哥伦比亚三星影业(Columbia TriStar Film)
影片《生命因你而动听》英文原名为Mr. Holland’s Opus,这是我见过最贴切而典雅的译名之一。
在所有的学科中,有一样东西最没有实用价值,也最难教,这就是美。因为美不能被写在教案上,拥有它与否不能改变面包数量的多寡。而且,一个人进了美的殿堂后,往往变得拙嘴笨舌,或者自私无比,他很难退出来拉着你的手,带你进去一起参观,告诉你如何去欣赏。
幸运的是,我们有《生命因你而动听》里的霍兰德先生。听古典音乐打瞌睡?那么他会在键盘上敲击出爵士乐来刺激你萎靡的精神,然后一点点告诉你,这曲子和巴赫的名曲之间的关系。告诉你,你喜欢的流行音乐和那些你所畏惧的严肃音乐之间的传承关系。
喜欢演奏却没有天分?吹单簧管就像个肺痨患者一样四下走风变音?来,看看霍兰德先生是怎么教他的女学生的:他抢走了乐谱,告诉女孩说曲子都在心里,不需要再看了。当女学生依然毫无进展时,他问女孩子一个非常奇怪的问题:“你最喜欢自己脸上的哪一部分?”女学生回答是头发,因为她父亲说她的头发像是日落黄昏。于是,霍兰德先生在女学生耳边低语:“那么,吹奏日落吧!”这一次,女学生真的做到了。
而在一开始,霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯,以完成他的作曲,成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做,却成为一名中学音乐教师,一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是,他教会了他们什么是音乐之美,使生命不再是一个枯燥乏味的循环,而是闪烁着音乐的点点烛光。
生命如歌,如果说美也可以被教授和传承,霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因:凭着爱。
片之中的何兰先生好像放弃了自己曾经的理想,但是却找到了生命中最值得骄傲的事业!几个片断给我很深的印象:
1、就是校长问何兰先生说周二要开会,他说有事情不能参加,校长的一番话“在放学钟响后,从没任何师生比你更热衷和快捷到停车场的”……“作为教师有两个任务,一是给青少年传授知识,但更重要的是给他们方向!”这就是我看到中国教育中最欠缺的方面!
2、当他的自己的孩子有听觉障碍的时候,给学生讲贝多芬的时候,那种激动莫名的感受,最大的矛盾由此开始了,你试想自己处于相同情景,怎能不痛心,怎能不感动!
3、当他为了自己的儿子举办了音乐会,唱出了自己对于孩子的真挚的爱,全片很多次用他和孩子之间的冲突以及真情流露去打动观众。
4、最后的“退休”专场音乐会,曾经的学生也是现在的州长说的一番话:“荷兰老师对我的一生有深远影响,对我们许多人的一生亦然。据说他经常在写交响乐,那可令他名成立就的交响乐,但他没有发达,也没成名,除了本区,所以他或会以为自己很失败,但他错了,因为我认为……他的成功比名成立就更甚。环顾你四周的人吧,这没一人不曾受你影响,全因你,我们都成了更好的人。我们是你的交响队,我们是你作品的音符和旋律,我们是你生命的乐章!”最精彩的片断,我感动了,不是那种流泪的,而是从内心深处发出的感受,激动不已,兴奋莫名!
生命中什么是最重要的?是地位,是财产,是名誉,还是家庭,或许每个人都有自己的定义,你可以给自己一点点时间,去思考一下这个问题,简单吗?不一定,因为你不知道你以后是什么样子的,可能你会很富有但却很孤单,你可能很快乐但是很简单,你可能很无忧但是很平淡……当你想出来以后,你可能又会后悔,因为我们不是容易满足的。当你有了DVD去代替VCD和录像带的时候,你满足了吗?你不满足,因为你想可能还会有更好的媒介来取代DVD;当你买第一张DVD的时候,你曾经很兴奋,大约10元钱就可以享受到了梦幻一般的视听感受,可是你在想,能不能花更少的钱来买更的盘,所以开始了四处买碟的生涯,就是为了一元钱或者是服务上的满足;当你营造出了5.1的效果时,你惊奇了,原来还可以这样看电影,那种身临其境的感觉很美妙,但是你却在想,我能不能有更好的效果,更好的音箱、更大的屏幕、更舒服的环境……我们真的那么难以满足吗?也许有太多的未知等我们去发掘和期待~~~
你不能改变生命的长度,但是你能改变他的宽度。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2007-04-25
就是霍兰德先生的乐章,没错。 有DVD卖,电影频道佳片有约演过。
第2个回答 推荐于2016-12-02
原名:Mr. Holland’s Opus
又名: 霍兰德先生的乐章 /霍兰先生的乐章 / 春风化雨1996 / 生命因你而动听本回答被提问者采纳
又名: 霍兰德先生的乐章 /霍兰先生的乐章 / 春风化雨1996 / 生命因你而动听本回答被提问者采纳
第3个回答 2007-04-27
霍兰德先生的乐章