如题所述
我非常喜欢我的爸爸,他有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁显出他的果断,一张不大的嘴巴,总是语出惊人,这不,爸爸又做了一件令我难忘、钦佩的事。
一天,我和爸爸在院里打球。一辆出租车从院门外面开进来,司机把门打开,却不见有人出来。我怀着好奇的心情走过去,朝车里张望。原来是住在我家楼下的张爷爷,只见他脸色苍白,双目无神,呼吸有些急促,四肢无力的垂着,靠在出租车的椅背上,看样子是生病了。爸爸见状立刻掏出手机,拨通了他家的电话。不多时张奶奶和她的女儿慌张地从楼上跑了下来,一边从出租车里轻轻地扶出张爷爷,一边气喘吁吁地问:“怎么啦?怎么啦?”爸爸也赶忙上前帮忙,说:“张叔看样子生病了,快搀他上楼歇歇吧!如果不行,就赶紧去看医生。”张奶奶和她的女儿点点头便把张爷爷的手搭在肩上,吃力的搀扶着张爷爷往前走,可他又高又胖,再加上四肢无力,两个女同志使了半天劲,却一步也没挪动。
爸爸看张奶奶她们艰难的样子,就自告奋勇地说:“还是我来帮您吧!”说着搀起张爷爷往楼上走。可是,张爷爷无法迈动双腿,爸爸和张奶奶一起搀扶也没能奏效。见此情景,爸爸果断地说:“还是我来背张叔上楼吧!”二话不说背起了张爷爷,朝楼上走去。看着爸爸迈着坚定脚步,我心里想:平时爸爸背我都吃力,今天哪来的这股劲儿?
上到二层,张爷爷似乎惊醒了一般,不由自主地动了一下,险些从爸爸背上滑下来,我和张阿姨连忙使劲帮着往上托。一步、两步、三步,我们艰难地往楼上攀着,仿佛这只有六层的楼变成了六十层。终于到了五层的张爷爷家,爸爸轻轻地把张爷爷放到他家的床上。张奶奶赶快给爸爸倒水,连声道谢,爸爸笑笑说:“应该的,应该的,您别忙了,赶紧照顾病人吧!我走了,有事您再招呼我。”说完,爸爸头也不回地走出了张奶奶家。
望着爸爸的身影,这时的爸爸在我眼中仿佛更加高大了!他就是我生活中最好的榜样,我为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。帮助别人是快乐的,我也要向他一样
一天,我和爸爸在院里打球。一辆出租车从院门外面开进来,司机把门打开,却不见有人出来。我怀着好奇的心情走过去,朝车里张望。原来是住在我家楼下的张爷爷,只见他脸色苍白,双目无神,呼吸有些急促,四肢无力的垂着,靠在出租车的椅背上,看样子是生病了。爸爸见状立刻掏出手机,拨通了他家的电话。不多时张奶奶和她的女儿慌张地从楼上跑了下来,一边从出租车里轻轻地扶出张爷爷,一边气喘吁吁地问:“怎么啦?怎么啦?”爸爸也赶忙上前帮忙,说:“张叔看样子生病了,快搀他上楼歇歇吧!如果不行,就赶紧去看医生。”张奶奶和她的女儿点点头便把张爷爷的手搭在肩上,吃力的搀扶着张爷爷往前走,可他又高又胖,再加上四肢无力,两个女同志使了半天劲,却一步也没挪动。
爸爸看张奶奶她们艰难的样子,就自告奋勇地说:“还是我来帮您吧!”说着搀起张爷爷往楼上走。可是,张爷爷无法迈动双腿,爸爸和张奶奶一起搀扶也没能奏效。见此情景,爸爸果断地说:“还是我来背张叔上楼吧!”二话不说背起了张爷爷,朝楼上走去。看着爸爸迈着坚定脚步,我心里想:平时爸爸背我都吃力,今天哪来的这股劲儿?
上到二层,张爷爷似乎惊醒了一般,不由自主地动了一下,险些从爸爸背上滑下来,我和张阿姨连忙使劲帮着往上托。一步、两步、三步,我们艰难地往楼上攀着,仿佛这只有六层的楼变成了六十层。终于到了五层的张爷爷家,爸爸轻轻地把张爷爷放到他家的床上。张奶奶赶快给爸爸倒水,连声道谢,爸爸笑笑说:“应该的,应该的,您别忙了,赶紧照顾病人吧!我走了,有事您再招呼我。”说完,爸爸头也不回地走出了张奶奶家。
望着爸爸的身影,这时的爸爸在我眼中仿佛更加高大了!他就是我生活中最好的榜样,我为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。帮助别人是快乐的,我也要向他一样
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第1个回答 2011-04-23
令我难忘的一件事
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的包围中,是如此幸福。
五年级时,周五的一天早上,我什么东西也吃不下,就空着肚子去上学了。到了学校,同学们像往常一样快快乐乐,但是我的肚子却突然难受起来。
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的包围中,是如此幸福。
五年级时,周五的一天早上,我什么东西也吃不下,就空着肚子去上学了。到了学校,同学们像往常一样快快乐乐,但是我的肚子却突然难受起来。
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!
第2个回答 2011-04-10
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的包围中,是如此幸福。
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!
第3个回答 2011-04-10
童年时的我,对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。
上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。
我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。
秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。
秋,果真是硕果累累。
自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。
上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。
我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。
秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。
秋,果真是硕果累累。
第4个回答 2011-04-10
令我难忘的一件事
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的包围中,是如此幸福。
五年级时,周五的一天早上,我什么东西也吃不下,就空着肚子去上学了。到了学校,同学们像往常一样快快乐乐,但是我的肚子却突然难受起来。
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!
生活在爱的包围中 在我的脑海中有许多事已经淡忘了,但仍有一件事让我难以忘记。它让我知道了,原来我生活在爱的包围中,是如此幸福。
五年级时,周五的一天早上,我什么东西也吃不下,就空着肚子去上学了。到了学校,同学们像往常一样快快乐乐,但是我的肚子却突然难受起来。
第一节课是语文课,而且有老师听课。我走进教室,只见同学们已经齐刷刷地坐好了,而且腰板挺直。教室的最后排,几个老师表情严肃地坐着。教室里静静的,连翻书的声音都没有。我顿时紧张起来,赶紧坐到座位上,忍着腹痛挺直腰板。和往常一样,老师让我们先读课文,思考问题。打开书,我慌了,昨晚忘了预习课文,天生胆小的我本来就不敢回答问题,老师叫到我该怎么办?想到这里,不禁一阵阵心慌,脸上一阵阵发热,脑子里像灌满了浆糊一样。就在这时,我有一股呕吐的感觉,一股股酸涩的液体不住的从喉咙里往上涌。但我硬是把它咽了回去,我的手使劲敲击我的肚子,身体又舒服了一些。
一会儿,我又开始难受了,这次我没办法,浑身无力,便吐了出来,接着我昏迷地躺在地上,什么也不知道。当我醒来时,我发现老师和同学们全都围在我的周围,一双双关切的眼睛注视着我,我听到了周围同学们小声的议论声,见我醒了,他们高兴起来,有的同学开始帮我收拾书桌,有的同学关心地问我怎么了。当时,我躺在老师的怀中,老师用手轻轻地拍着我,问我好些了没有,告诉我已经给家长打了电话,让我不要担心。此时此刻,我感受到了老师那温暖的手,感受到了同学们发自内心的关心。老师们把我送到了校长室休息,校长见了,连忙迎上来,问明情况后,马上端来一杯热水,关切地说:“小同学,先喝点水吧,坐下休息一会儿,会没事的……”当时我不知该怎么感激校长,在我眼中不苟言笑的校长,形象一下子高大起来,她是那么和蔼可亲!是那么关心自己的学生!此时此刻,我无法用语言表达我的感受,只能喝水,喝了这杯热气腾腾的关爱之水。
很快,爸爸满头大汗地赶来了,急匆匆把我送到了医院。从医院回家的路上,我不禁想到:原来我的周围处处有爱,我生活在爱的包围中,是多么幸福啊!