蒙氏速算特点

蒙氏速算是一种与小学数学同步的教学模式，强调心算、口算和笔算的综合训练。

首先，笔算训练是核心，它适应了我国应试教育的需求，通过书写来检验学生的计算能力。蒙氏速算的教学方法与小学数学计算方法一致，无论是横式还是竖式，连加连减都能灵活运用，笔算就像开启智慧的金钥匙，帮助孩子掌握计算技巧。

其次，"明算理"环节注重算理的讲解，通过拼玩的方式，让孩子在理解的基础上进行计算，突破数的计算难题，培养他们的计算理解力。

再者，速度训练是提升孩子效率的关键，蒙氏速算强调口算限时，不仅要求孩子能正确计算，还要提高速度，以适应小学阶段的竞争环境。

最后，蒙氏速算更注重智力开发，通过智力体操的方式，培养孩子的数学思维，激发左右脑潜能，全面发展孩子的全脑功能。学习过程中，孩子不仅能深刻理解数学的本质，如数的意义、运算规则和逻辑，还能学会处理复杂信息和提升发散、逆向思维能力，培养敏锐的思维反应。

蒙氏速算尊重儿童成长规律，4.5岁的孩子就能开始学习，教材与小学课程紧密相连。它以卡通和实物等形象化教学，使抽象的数学概念变得生动，让学习过程轻松愉快，有助于减轻孩子的学习负担。对于幼儿园的孩子来说，学习蒙氏速算能提前适应小学生活，提高口算和笔算技能，增强自信心，从而提升数学成绩，为理科基础打下坚实基础。

蒙氏速算是在蒙氏数学基础上的发展与创新，蒙氏数学相对低幼一点，而“蒙氏速算”是针对学前班孩子的，最大优势就是幼小衔接好，与小学数学计算方法一致。适合幼儿园大班小朋友及小学一二年级学生学习。蒙氏速算是蒙氏数学和传统应试教育的完美衔接。（蒙氏数学弊端是，到了多位数运算时，离开实物无法计算。蒙氏速算就是解决蒙氏数学这一弊端的最有效的方法。）