小学一年级数学应用题归纳总结

小学一年级数学应用题,什么情况下要用加法,什么情况下要用减法?孩子时懂时不懂,应该列加法算式的列成减法算式,没有加减的概念,怎样说她才能更明白什么题应该列什么算式?

找出几个不同类型的应用题,给孩子解释一下!

比如:
知道总数,求其中一部分的,用减法;
知道其中一部分,求和(一共有多少),一般用加法;
哪个比哪个多多少,少多少,一般用减法;等

应用题目中没有出现的数字不能写在等号前面的列式中,要求得的结果一定要在等号后面。(因为有时小孩子不列算式就能知道结果,有时会把结果写在等号前面的算式中。)

主要是让孩子理解!

我家孩子也上一年级,有问题我们可以交流!
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第1个回答  2011-04-14
我给孩子总结的是:
问 一共是多少?和是多少?原来有多少? 就是加法。
问 还剩多少?谁比谁少多少?谁比谁多多少? 前面是两个(红色和蓝色)的和,算其中一个 (红色)有多少? 就是减法。
第2个回答  2011-04-16
用实际例子给他讲解,比如说三个苹果吃掉两个等等
第3个回答  2011-04-14
你要用实际的例子跟他讲明白,举出他能理解的,涉及到他的问题,
第4个回答  2011-04-14
你可以加法的列几题,减法的列几题 然后再比较下从中得出结论就可以了

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