小学语文学习方法

小学语文学习方法

一、上课认真听讲:上课时,我们的思维要与老师同步。做好笔记。不会的问老师。
二、温习与预习:下课或放学后,把上课做的笔记拿出来多加巩固。顺便预习下将要学习的课文,把不懂的字词、句子划出来,作为上课听的重点。或上网查明。
三、背诵:语文最重要的是靠记忆,背诵的重点就是老师上课划出来的重要词、句和文言文。
四、课外阅读:在考试中,作文是一项占分最多的题。作文的分数直接关系到总分的高低,所以增加阅读量。
五、考试技巧:我们在答卷时,尽量要保持卷面整洁,字迹工整会相应地得到一些印象分。看题一定要仔细,做完后尽量留时间检查一遍,千万不要马虎!
总之,语文学习注重平时的积累,要多读多写多记。其次,要抽时间多与老师交流。老师会帮助你一起发现你的不足之处,及时给一些适当的建议,以便自己更好的改正从而取得进步。
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第1个回答  2011-04-24
主要是平时多读课外书,如果没有时间就找一些重点的来看,加强知识的,语文的古文和古文里的解词一定要背熟,是拿分的重点啊,剩下的现代文,主要就是多读多看课文,增强理解,这就是多读课外书的好处之一啊,但千万不要当成负担,平时做题就好做了,其实语文没那么难学,要以轻松的心态去学啊
作文多积累素材,文章应该首先保证最基本的分数,不要写的似驴非驴,就是说文体要鲜明,这就能保稳,然后再求新,新在选材,类型等。比如小说,日记,病历,说明书……这些不常见的问题如果写好一定会突出一些,当然是要写好,有基础再试。文采之类的就是多看书,还有就是天生的,多努力一定会比现在好!
呵呵,我自认为语文不错,成绩挺突出,希望能帮上你,GOOD LUCK
第2个回答  2011-05-04
最佳答案 教师方面,教师在小学语文教学实践活动中所要形成的知识主要是策略性知识。但如果学生的技能训练只停留在机械模仿水平,不能促进师范生的反省认知,师范生仍将难以适应纷繁复杂的教育教学实际。因此,培养“反思型”教师或教师的反思性素质已成为当今国际教师教育发展的普遍趋势。

父母中,天让孩子思维开阔,没事多带孩子出去玩,让孩子思维得到充分扩展,不要让孩子的视野半径就在周围,让孩子多见新事物,学习新的知道,培训孩子学习兴趣。

孩子自己,一定要配合各方面工作,不习是自己的事,要多写多看,多动手,要通过多写多看在脑子中形成文字意识,对以后快速的学习和进步打下基础。本回答被网友采纳
第3个回答  2011-04-24
多听、读、写、背
第4个回答  2011-04-25
多记多背多读

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