2.论述小学生数学学习特征3.论述数学概念教学的基本步骤4.论述小学数学认知策略的基本原则？
会的帮帮忙谢谢
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第1个回答 2011-04-20
养成良好的习惯也不可缺少，很多学生到初中，高中就没有数学学习的兴趣了，所缺的也许有兴趣原因，但在目前的教育体制下，假如从小养成良好的习惯，有很清晰的思维及判断能力，知道一些简单的英国关系，从小有这方面的培养，那么到初中，高中，学习起来，即便在没有兴趣，那么在考试的压力下也会有一定的学习动力，这样才能够”有底子“
要知道很多学生并不是真的不想学，厌学，是因为学不会而厌学，假如有功底在，就不会学不会，就不会厌学。哲学是所有学科的根本，那数学上良好的思维、判断、逻辑分析能力、因果查找能力也是所有学科的一项基础，这方面应该从小入手
要知道很多学生并不是真的不想学，厌学，是因为学不会而厌学，假如有功底在，就不会学不会，就不会厌学。哲学是所有学科的根本，那数学上良好的思维、判断、逻辑分析能力、因果查找能力也是所有学科的一项基础，这方面应该从小入手
第2个回答 2011-04-16
从小培养实践能力，小学数学大都都能与实践结合，谢谢
第3个回答 2011-04-15
论述小学生的学习数学的兴趣？
