一年级看图写话打伞
看图写话技巧:仔细推敲写话要求找出要素,对比前后图画的不同之处,从图中场面及人物加以推测,按顺序观察才能表达有序,发挥合理想象丰富语言。
看图写话打伞:
天色渐渐的黑了,雷公公来了,太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭,小明看见外面下雨了,就对小红说: "小红, 考师可能还在办公室里改作业,而且他还可能没带伞。”小红说: "咱们去给老师送伞吧! ”
小明说:“好呀! ”于是他们就打着一把伞, 夹着一把伞出门了。老师改完作业出来了,他伸了伸腰说: "外面下雨了 ,我没带伞怎么回去呢?”忽然他看见了窗台上的雨伞说:“这是谁送的伞呢? ”这时,他看见了小红和小明的背影,一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。
按顺序观察才能表达有序:
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。
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第1个回答 2017-11-19
一天下午放学回家,天空中下起了大雨。小明没有带雨伞。走在后面的老师看到了,急忙脱下身上的雨衣给小明穿上,自已却淋着雨。这时走在后面的小宁看到了赶快跑过去把雨伞递给老师说,“老师,我有雨伞,我送您回家吧。”后来小宁和老师合用一把伞送老师回家。老师说“小宁你真是个懂事的好学生。”小宁听到老师的话,开心地笑了。本回答被网友采纳